. 識字7

目標(biāo)：
1、學(xué)生會認(rèn)“孔、雀、錦、鷹、鸝、靈”六個(gè)字
2、知道拍手歌的特點(diǎn)并能體會
3、會寫“保護(hù)”
4、懂得保護(hù)動物
過程：
一、復(fù)習(xí)
詞語聽寫
二、游戲?qū)��?br />1、看一組動物圖片，看自己能記住幾種動物？
2、學(xué)生說自己看到的動物，教師貼詞卡。
3、顯示動物，檢查學(xué)生說得對不對。
4、開火車說自己喜歡的動物，可加形容詞。
5、出示帶拼音的六個(gè)生字，同學(xué)間提點(diǎn)字音。
6、去拼音后開火車讀生字，例：孔雀的孔。
7、去音后讀詞。
8、讀帶生字的句子。
三、學(xué)習(xí)新課
1、導(dǎo)入新課
2、提出要求，自由讀，畫出動物的名稱。
3、看中的動物圖片，用中的話描述。
4、引出拍手歌押韻的特點(diǎn)。
5、全班重讀押韻的字
6、引出拍手歌節(jié)奏強(qiáng)的特點(diǎn)
7、教師用不同的節(jié)奏朗讀課，學(xué)生仿讀
四、延伸
1、讀了拍手歌，你明白了什么道理？用中的話說。
2、仿寫保護(hù)動物的拍手歌
3、展示學(xué)生的寫話
4、了解有關(guān)動物的成語
5、學(xué)生互相交流
6、學(xué)生匯報(bào)動物成語
7、學(xué)習(xí)教師收集的動物成語
五、指導(dǎo)寫字
1、說“保護(hù)”的結(jié)構(gòu)、部首
2、教師范寫，學(xué)生仿寫
六、小結(jié)
.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/47552.html

相關(guān)閱讀：2012年二年級語文上冊雙向細(xì)目表
找春天導(dǎo)學(xué)案
第三冊語文識字5
二年級語文上冊全冊表格式教案（S版）
二年級上冊語文識字8