一、 周學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)第八單元《成長的經(jīng)歷》，本周學(xué)習(xí)兩篇課《讓我們蕩起雙漿》、《不愿長大的小姑娘》。 二、 周學(xué)習(xí)重難點： 1. 生字：一類字27個、二類字14個。 2. 積累：（1）有感情的朗讀每一篇課，背誦課。 （2）繼續(xù)積累詞語,古詩詞,開始學(xué)習(xí)查字典。 （3）繼續(xù)積累詞語,古詩詞外,開始學(xué)習(xí)查字。 3. 作：寫一寫在自己成長經(jīng)歷中最難忘的一件事。 三、周學(xué)科融合： 在學(xué)習(xí)課時，可以與音樂課整合，讓學(xué)生先欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。 四、 周學(xué)情分析： 本單元共有三篇主體課,反映了孩子們的生活,展示了必然的成長經(jīng)歷.學(xué)習(xí)本單元,可以使學(xué)生更加熱愛生活,大膽珍惜童年時光,懂得要不斷努力才能健康成長。
讓我們蕩起雙槳
整 體 設(shè) 計
個 性 設(shè) 計
教 材 分 析 這是一首兒童歌曲的歌詞，它用優(yōu)美生動的語言描述了童年時期的幸福生活，歌頌了親愛的祖國和偉大的黨。全詩共3個小節(jié)。 （獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、點指導(dǎo)過程等） 學(xué)法 教師導(dǎo)法 讀中感悟 學(xué)生學(xué)法 小組合作、討論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)：理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌的情感,激發(fā)學(xué)生對生活,對祖國的熱愛之情。 2.積累目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情背誦課。 3.生字目標(biāo)：認(rèn)字2個、寫字8個，繼續(xù)練習(xí)獨立識字。 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點：指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,在優(yōu)美舒緩的旋律中,邊讀課邊體會童年生活的美好. 2.細(xì)讀感悟點：課有幾個小節(jié)？每一小節(jié)分別寫了什么？ 3.能力訓(xùn)練點：布置學(xué)生收集各類活動的照片，如：大隊會 春游 比賽等。通過補充，加深理解童年生活是多么幸福，快樂。 4.拓展延伸點：學(xué)唱歌曲 板書設(shè)計 讓我們蕩起雙漿愉快生活 快樂學(xué)習(xí) 熱愛祖國 課后反思 不愿長大的小姑娘
整 體 設(shè) 計
個 性 設(shè) 計
教 材 分析 課敘述了一位小姑娘從“不愿意長大”到覺得“長大的感覺也不錯的”成長經(jīng)歷。閱讀這篇課，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小姑娘，養(yǎng)成獨立自理的好習(xí)慣。 （獨特見解、靈感設(shè)計、重點改變、點指導(dǎo)過程等） 學(xué)法 教師導(dǎo)法 讀中感悟 學(xué)生學(xué)法 討論、小組合作式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)：學(xué)習(xí)小姑娘獨立自理的精神，培養(yǎng)獨立自理的能力。2.積累目標(biāo)：理解“心疼”“照顧”“虛弱”“收拾”等詞語的意思。 3.生字目標(biāo)：認(rèn)字8個，寫字8個。 學(xué)習(xí)重點 1.初讀感知點：1）學(xué)生談體會：長大了好不好？ 2）自讀課，標(biāo)出自然段的序號，想一想：課講了一件什么事？ 2.細(xì)讀感悟點：1）小姑娘是怎樣長大的？“長大”是什么意思？ 2）課中哪些句子表現(xiàn)了小姑娘想長大的愿望？畫下，讀一讀。 3.能力訓(xùn)練點：聯(lián)系學(xué)生實際，通過比較，提高認(rèn)識：自己長大了沒有？愿不愿長大？怎樣長大？ 4.拓展延伸點：在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？選一件寫下。 板書設(shè)計 不愿長大的小姑娘 不愿長———還得再長大些 —— 長大的感覺也不錯
關(guān)心別人 照顧他人
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/47772.html
相關(guān)閱讀：《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計
蘇教版三年級語文上冊第六單元練習(xí)六教案
三年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)(人教版)
人教版三年級語文上冊第六單元教案
北師大版三年級語文上冊第十二單元教案