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2012年五年級語文上冊期中復(fù)習(xí)測試題(蘇教版)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


2012年五年級語上冊期中復(fù)習(xí)測試題(蘇教版)

班級: 五(4) 姓名:____________ 學(xué)號:_______ 成績:___________
一、看拼音寫詞語。(12分)
xié dài zhǎn xīn shuō huǎn? làn yú chōn? shù
( ) ( ) ( ) ( )
lā jī shén yùn biān cè ín? fù qí shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號里正確的音、字下面畫“ ”。(3分)
痛悼(dào diào) 金蟬脫殼(qiào ké) 扁(piān biǎn)舟
(川 、穿)流不息 猶豫不(決、 絕) 妥(貼、 帖)
三、按要求完成練習(xí)。(6分)
1.按要求寫成語。
(1)繪聲繪色 (2)娓娓動(dòng)聽
(3)自寓言 (4) 自神話
2.用“ ”畫出句中錯(cuò)別字,并在括號內(nèi)寫出正確的字。
(1) 我做完作業(yè),迫不急待地座到電視機(jī)前,觀看全國相聲大賽。( )
(2)請睜開你的雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么蔚蘭,大地是那么遼括,生活是那么的多姿多彩。( )
四、按要求改寫句子,一定要看清要求。(5分)
1.植樹造林,綠化祖國,這種好事難道我們不應(yīng)該去做?(改成陳述句)

2.我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回響著。(改成擬人句)

3.在原句上用修改符號修改下面的病句。
(1)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和嘹亮的歌去秋游。
(2)李玟學(xué)習(xí)非常勤奮,被光榮地評為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號。
4.奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國的萬里海疆。(用帶點(diǎn)的詞造句)

五、根據(jù)課內(nèi)容。(15分)
1.農(nóng)村生活多么令人向往!你看“牧童騎黃牛,____________________!蹦鞘菤g鬧!耙磺吒枰婚拙疲琠_________________________ !蹦鞘菍庫o。
2.開始脫殼了!蟬蟲整個(gè)身體________________抽搐了幾下,背上立刻________________,蟬背露出了。背上那_________________________也在很快地變化著,先是_________________,一會(huì)兒_______________。
3.張僧繇只好提起筆,_________。霎時(shí)間,只見___________,_____________,被點(diǎn)上眼睛的龍___________。游客們____________,無不佩服張僧繇神奇的____________。
4.師傅領(lǐng)進(jìn)門, ____。 ______,藝高人膽大。
六、注重積累,關(guān)注生活,活用語。(4分)
1.暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在汶川的孩子送去衣服、具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是汶川的孩子最需要的。這真是_____________________________
___________。(填歇后語)
2.本學(xué)期所讀的課外書中,我最欣賞的人物是______________ ,因?yàn)?___________
__________________________________________________________________________。
3.寫作離不開敏銳的觀察力,觀察對兒童尤其重要,觀察出智慧 。請你寫出一條你最喜歡的有關(guān)觀察的名言:_______________________________________________________
_____________________________________________。(別忘寫上作者哦。
七、短,完成練習(xí)。(20分)
(一)推敲(節(jié)選)
兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問:“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)?”
賈島回答道:“我正在斟酌詩里的一個(gè)字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕!
接著,賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)(著名、聞名)的詩人,便很有興致地思索起。過了一會(huì)兒,他對賈島說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,(  。┯讶思议T沒有閂,(  )不能莽撞推門,敲門表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說,用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧靜、安靜),讀起也響亮些!辟Z島聽了,連連點(diǎn)頭。
  后,人們就把在寫詩和時(shí)斟酌字叫做“推敲”。
1. 劃去中的括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
2. 在中的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分)
3. 韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是①       _________________;②           。虎邸          _____。(3分)
4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是      ____,本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩是     ____,全詩如下         ,         ,
         ,         。(3分)
(二)富翁之死
有個(gè)富翁在急流中翻了船,爬到溪間石頭上大喊救命。
一個(gè)年青人奮勇前進(jìn),絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。
“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千塊!”青年聽了,使勁地劃著。
“用力劃!如果你劃過,我給你兩千塊!”青年聽了,更加奮力地劃著。
“水在漲,你用力!”富翁嘶聲喊道,“我給你五千塊!”這時(shí)洪流已淹到他站立的地方。誰知,青年的船卻慢了下。
“我給你一萬塊,拼命用力!”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我給你五萬……”富翁話還沒說完,已經(jīng)被一個(gè)大浪打下巖石,轉(zhuǎn)眼卷入洪流,失去了蹤影。
青年頹喪地回到岸上,抱頭痛哭:“我當(dāng)初只想到救他一命,但是他卻說要送我錢,而且一次又一次地增加。我心想,只要?jiǎng)澛稽c(diǎn)點(diǎn),就可能多幾萬元的收入,哪里知道,就因?yàn)槁诉@么一下,使他被水沖走,是我害死了他呀!”青年捶著頭,“但是當(dāng)我心里只想到救他,而沒有想到錢的時(shí)候,他為什么要說給我錢呢?”
1.把中畫橫線的地方換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z: (1分)
2.富翁為什么說要給青年錢?青年的船速為什么變慢?(4分)


3.你認(rèn)為是什么害死了富翁?( )(2分)
a、富翁的錢 b、青年的船 c、貪婪的欲望
4.富翁的死,一定給你很多的感受,請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把你的感受寫下。(3分)


八、習(xí)作。(35分)
人們常說:“父愛如。”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中選擇一兩件事,寫一篇,融入父親對你的愛,寫出你的真情。題目自擬。(字?jǐn)?shù)400字左右)




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