譯林英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)（新起點(diǎn)）期末試題
一、
一、聽(tīng)錄音，判斷所聽(tīng)內(nèi)容是否與圖意相符，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（12分）

二、聽(tīng)錄音，判斷所聽(tīng)句子與所給中意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。（12分）
( ) 1. 他是我的爺爺。
( ) 2. 你是邁克嗎？
( ) 3. 晚上好，我的朋友們。
( ) 4. 這是我的家人。
( ) 5. 這張光盤給邁克。
( ) 6. 看我的新小汽車。
三、聽(tīng)錄音，給所聽(tīng)句子排序。（用12345數(shù)字給下列句子重新排序）（9分）
( ) 1. Good afternoon, class.
( ) 2. This is y father,
( ) 3. Hello, she’s y sister.
( ) 4. Are you Su Hai？
( ) 5. Good orning, iss Li.
( ) 6. Goodbye , iss Li.
四、聽(tīng)錄音，將左右兩欄相關(guān)圖片連線。（10分）

五、聽(tīng)錄音，選出下列問(wèn)題的應(yīng)答句。（10分）
（ ）1. A yes,please B.yes,I a
（ ）2. A yes,please B.thank you
（ ）3. A Good afternoon B.Good evening
（ ）4. A it’s red B.it’s a robot
（ ）5. A it’s great B.thank you
二、筆試部分
一、選出不同類的單詞。（5分）
( ) 1. A. orning B. afternoon C. hello
( ) 2. A. yes B. no C. good
( ) 3. A. cap B. skirt C. Yang Ling
( ) 4. A. are B. a C. yes
( ) 5. A,green B.blue C. Liu Tao
( ) 6. A,uncle B.father C. friend
二、翻譯。（5分）
1. what colour is your T-shirt? 2. Hi, Su Hai.
3. would you like a cake? 4. Are you Wang Bing?
5. This doll is for you！ 6. No, I’ not.
7.see you 8. Hi, I’ Su Hai.
9. iss Li’s robot 10. Good orning, class.
三、選擇（5分）
( ) 1、would you like a sweet?
_
A. Yes,please B.No, C. I’d like
( ) 2、See you, iss Li.
A. Goodbye B. Hello C. See you.
( ) 3、Ti is y .
A. sister B. brother C.father
( ) 4、Hello, I Alice.
A. a B. is C. are
( ) 5、Happy Birthday!
A．thank you B．yes
四、將下面句子排序，組成一段通順的對(duì)話。（5分）
( ) 1. look at y skirt
( ) 2. Good orning.
( ) 3. it’s nice.
( ) 4. thank you!
( ) 5. Good orning, Yang Ling.
五、根據(jù)情境，選出正確的答案。（8分）
1. ike想介紹Liu Tao給爸爸認(rèn)識(shí), 他怎么說(shuō) ( )
A. He’s Liu Tao. He’s y good friend.
B. She’s Liu Tao. She’s y good friend.
2. 傍晚放學(xué)了，劉濤和李老師告別，他可以說(shuō) ( )
A. Good afternoon，iss Li. B. Goodbye, iss Li.
3. ike想告訴媽媽Yang Ling和Liu Tao都是他的朋友，可以說(shuō)： ( )
A. Yang Ling and Liu Tao are y friend.
B. Yang Ling and Liu Tao are y friends.
4. 詢問(wèn)遠(yuǎn)處的東西，應(yīng)該說(shuō)： ( )
A. what’s this? B.what’s that?
5. 蘋果是什么顏色，會(huì)說(shuō)： ( )
A. what colour is apple? B. would you like an apple?
6. 你想問(wèn)對(duì)方是不是Su Hai, 可以問(wèn)： ( )
A. Are you Su Hai? B. Hello, Su Hai.
7. 向同學(xué)介紹自己，應(yīng)該說(shuō)：( )
A. Hello, I’ ike. B. Hello, ike.
8. 放學(xué)時(shí)應(yīng)該和老師說(shuō)：( )
A. Hello, iss… B. Good bye, iss…
六、寫出字母的左鄰右舍。（7分）

Vv Ff Ii

七、根據(jù)所給句子，選出恰當(dāng)?shù)拇鹁�。�?分）
( ) 1. would you like a pie? A. Good orning.
( ) 2. Hello. I’ Su Hai. B. Hello, Yang Ling.
( ) 3. Hi, Sa. C. No, thank you.
( ) 4. This CD is for you! D. Good orning , Ti
( ) 5. This is y brother, Ti. E. Hi, Bobby.
( ) 6. She is y sister, Yang Ling. F. Yes, I a.
( ) 7. Are you Su Hai? G. Hello, Su Hai.
( ) 8. Good orning, Helen. H. Thank you!
八、連詞成句。（5分）
1、Are, Su Yang, you（?）
2、iss, Goodbye, Li , (.)
3、y, is, She, friend , (.)

4、I’, Su, Hi, Hai, (.)
5、What, like, you ,would(?)

字稿
一、聽(tīng)錄音，判斷所聽(tīng)內(nèi)容是否與圖意相符，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”
1.This is y sister.
2. Goodbye Su Hai. Bye.
3. I’ ike. He’s y brother, Ti.
4. Good orning, I’ Bobby.
5. Are you ike? No, I’ Liu Tao.
6. He’s y grandfather.
7. This is y faily.
8.hello,sa hello,bobby
9.what’s your nae? I’ lan yang yang
10.this doll is for you!
11.what’s this ?it’s a ball
12.would you like a pie?
二、聽(tīng)錄音，判斷所聽(tīng)句子與所給中意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。1. She’s y grandother.
2. Are you ike?
3. Good orning, y friends.
4. This is y faily.
5. this CD is for you!
6.look at y nice car.
三、聽(tīng)錄音，給所聽(tīng)句子排序。（用12345數(shù)字標(biāo)）
1. This is y father,
2. Hello, she’s y sister.
3. Goodbye , iss Li.
4. Are you Su Hai？
5. Good orning, iss Li.
6. Good afternoon, class.
四．聽(tīng)錄音，將左右兩欄相關(guān)圖片連線。
1. Hi, I’ Bobby. This is y other.
2. Are you Yang Ling? Yes I a, He’s y friend , Wang Bing.
3. Good orning. I’ Helen. She’s y friend, SuHai.
4. Are you Liu Tao? No, I’ ike.
5. Good afternoon, I’ Ti. He’s y grandfather.
五、聽(tīng)錄音，選出下列問(wèn)題的應(yīng)答句。
1.would you like a sweet?
2.happy birthday!
3.Good evening!
4.what colour is it?
5.look at y nice skirt!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/47948.html

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