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拉薩的天空

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶


內(nèi)容:《7 拉薩的天空 》
目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課,背誦課。
2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。
3、憑借具體的語言材料,體會作者對拉薩湛藍的天空的贊美,培養(yǎng)學生的審美情趣,讓學生到生活中去感受美。
教學重難點:
1、字詞:“純、晶、圣、忍、簾”的讀音;“線、忍、窗、簾”的寫法;“湛藍、明潔”的意思。
2、重點句子/比較難懂的句子:
(1)在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手能摸到藍天。
(2)有人說“掬一捧藍天可以洗臉”,這話真是太妙了。
3、段:第二自然段,引導學生體會拉薩天空的藍。
教學準備:,音樂,圖片
課時安排:2課時
教學過程:
第一課時
課時目標:
1、初讀課,了解大意;學習生字詞。
2、了解拉薩的大致情況。
一、背景知識的了解,為學課做鋪墊
1、出示:中國地圖——找到青藏高原——點擊拉薩。
2、走進拉薩(了解海拔、氣候、布達拉宮等資料)。
3、學生自我介紹課外積累的相關資料。
二、揭題明題,整體感知全
1、讀題,明確課題的中心詞是“天空”,因此,讀時要帶著“拉薩的天空是怎樣的?”這一問題讀。
2、充分朗讀,讓學生自己參照生字表上的注音,讀到正確流利。然后出示生字詞,教師不教,先讓學生認讀,對讀錯的及時進行指導。
出示:
湛藍 純凈 視線 忍心 藍晶晶 絕妙 雄偉
依而建 圣地 窗簾 映襯 透亮 明潔 對照
3、初讀體會
我的十分鐘
拉薩的天空留給你的第一印象是什么呢?先讀讀課,然后說說它為什么會給你留下這樣的印象?
交流:
(1)那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
(2)在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手能摸到藍天。
(3)有貼著頂?shù)陌自朴骋r,湛藍的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。
(4)拉薩的天空藍得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。
板書:拉薩的天空是 (湛藍、透亮、高遠……)
(5)是的,拉薩的天空是這樣的,看一段錄像。
三、教學生字字形,指導書寫
1、出示生字。指名讀。
2、識記生字字形。
3、指導書寫。
忍:上面是“刃”,寫好點的樣子,擺好點的位置。
線:右半部的斜鉤要有頂天立地之感,要寫得舒展。
晶:是品字結(jié)構(gòu)的字,借此可幫助學生復習這種字的結(jié)構(gòu)。
四、作業(yè)設計
1、描紅。
2、用“ ”選擇加點字的讀音。
河畔(pàn bàn) 藍晶晶(jīng jīn) 不忍(rěn lěn)
圣地(shèn shèng) 窗(chuān chuāng)簾(lián nián)
3、形近字組詞:
純( ) 妙( ) 建( ) 線( )
鈍( ) 抄( ) 健( ) 淺( )
4、拓展閱讀。
第二課時
課時目標:
1、能正確、流利、有感情地朗誦課,背誦課。
2、憑借具體的語言材料,體會作者對拉薩湛藍的天空的贊美,培養(yǎng)學生的審美情趣,讓學生到生活中去感受美。
一、復習導入
同學們,我們知道,拉薩的天空總是那么湛藍、那么透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。一起去看看吧!
二、品讀體會
1、輕讀第一自然段,你從中知道了什么?
(1)拉薩的天空的特點:湛藍、透亮
(2)品讀比喻句。
出示:那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
把“拉薩的天空”比作什么?你體會到什么?
(3)怎樣讀好這句話?
(4)小結(jié):這一段是全的總起,一下子把我們帶到了令人神往的拉薩,走進那片圣地,去仰望、去享受那與眾不同的藍天。
2、自讀二至四自然段,用筆勾畫最能體現(xiàn)拉薩天空特點的語句。
(1)小組交流,并讀一讀。
(2)教師巡視,相機指導。
(3)全班交流品味,學生讀句,談體會。
A那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
(理解“總是”和“拉薩是有名的日光城”的聯(lián)系,“透亮,用清水洗過的藍寶石是怎樣的?”)
B在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手能摸到藍天。
(這句是一句夸張句,可聯(lián)系詩句“手可摘星辰”,理解。為什么說聲音可以碰到藍天,手可以摸到藍天?)
C有貼著頂?shù)陌自朴骋r,湛藍的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。
(重點理解“純凈”、“明潔”的意思)
D拉薩的天空藍得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。
(請你想想一下,當時,作者的內(nèi)心在想些什么?)
3、學生交流對拉薩的天空的新感受。
板書:拉薩的天空是 (美麗的、令人神往的、充滿魅力……)
4、齊讀第五自然段
準確、形象的比喻,點明了拉薩天空的美,表達了對拉薩的熱愛。
理解“圣地的窗簾”。窗簾里面會有什么?
我的十分鐘
1、齊讀課,讓我們在作者的引領下,再次走進拉薩,欣賞拉薩的藍天。
2、模擬情境。
假如你是一名拉薩當?shù)氐膶в,今天你要接待一批游客,請你著重帶領大家欣賞拉薩的藍天,并有機地介紹有關拉薩的其他內(nèi)容。

板書設計
7、拉薩的天空
湛藍 純凈
圣 地 的 窗 簾
智慧瞬間:




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