五年級語上冊第四單元復習資料
13、在大海中永生
一、字詞：民族 愛戴 嶄新 嗚咽 篇 痛悼 海疆 屬于
波翻浪涌 無邊無垠 奔騰不息 水天一色 震撼人心
二、課鏈接：本是一篇事件通訊，按“飛向大海---撒向大海----告別大�！钡木�索寫的。充分表達了人民對鄧小平同志深深的懷念，本最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句：骨灰撒大海,鮮花送偉人。鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。
課：1997年3月2日上午，一架 銀色的 的專機離開北京首都機場，在首都上空 低低地 地 緩緩地 地 繞飛一周，然后 穿過云層，飛向祖國遼闊的的大海。機艙里安放 著 全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)摹」腔摇�。一位以自己一生帶領人民書寫 中華民族嶄新歷史 的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇。
飛機在高空盤旋，鮮花 伴著 骨灰， 撒向 無垠的大海。大�！柩�， 寒風 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港�。灰苍S，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界 ，他不僅屬于中國，也屬于全世界 。 飛機在高空盤旋，鮮花 伴著 骨灰， 撒向 無垠的大海。大�！柩剩『L 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去……“嗚咽”可以換成詞語_抽泣____、__啜泣_等詞語，意思不變�！�
三、背誦全。用“愛戴”和“奔騰不息”造句
14、《高爾基和他的兒子》
一、詞語:：姹紫嫣紅 染紅 臉龐
二、課鏈接：
1、課通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ 栽花賞花 ”以及“ 寫信教子”的兩件小事，反映了高爾基父子間的親情 ，以及高爾基 育子先育心 拳拳愛心。
2、高爾基是一位偉大的作家 ，”高爾基在他的散詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實，高爾基本人就是勇敢的海燕”。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭，他的代表作有《童年 》、《 在人間 》、《 母親》等。，他還為孩子們創(chuàng)作了《 意大利童話 》《 俄羅斯童話 》等作品。
3、背誦全 4、高爾基和他的兒子：“美好的東西”分別指鮮花和歡樂。
5、“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”你對這句話是怎么理解的？“給"”永遠比“拿”愉快。給是奉獻,拿是索取。給別人歡樂，自己也能得到愉快
三、學完了本課你想到了高爾基的哪些名言？
1、書是人類進步的階梯。 2、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。 3、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
十五、艾滋病小斗士
一、詞語：軒然大波 坦然 呼吁 另眼相看
二、課鏈接：
1、中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上許多人的關(guān)注，這其中有__聯(lián)合國秘書長安南___和__南非前總統(tǒng)曼德拉__。
2、為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”？
因為恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
3你認為艾滋病小斗士恩科西是怎樣的一個人？他是一個勇敢頑強,關(guān)心他人的人。
練習四
一、成語積累：
刻舟求劍 守株待兔 螳臂擋車 濫竽充數(shù)
掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步
二、成語練習：
刻舟( 求 )( 劍 ) 守（ 株 ）待兔
（川 ）流不息 金（ 碧 ）輝煌
臥（ 薪 ）嘗膽 （ 首 ）屈一指
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