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四年級(jí)上冊(cè)語文古詩復(fù)習(xí)(滬教版)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶


古詩復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、通過復(fù)習(xí)回顧,學(xué)生能深入記憶、熟練默寫已學(xué)過的優(yōu)秀11篇古詩。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩的興趣,使學(xué)生能自主復(fù)習(xí)古詩。
復(fù)習(xí)重難點(diǎn):
1、5——8單元中的優(yōu)秀古詩6篇。
2、能按要求或提示補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥印?
時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、相同作者
1、劉禹錫:《望洞庭》《浪淘沙》
練習(xí):本學(xué)期我們學(xué)過唐朝詩人劉禹錫的詩有《 》、《 》
其中《 》一詩中把湖面比作一面沒有磨試的銅鏡,詩句是
;詩中還運(yùn)用了一句比喻句生動(dòng)地寫出了遠(yuǎn)望洞庭湖光色的景象,詩句是 《 》中詩中描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩句: ;而寄托著對(duì)寧靜生活憧憬的詩句
2、王昌齡:《采曲》《從軍行》
練習(xí):其中《 》一詩中能體現(xiàn)將士不畏艱險(xiǎn)、保衛(wèi)邊疆決心的詩句: ;而《 》描寫了采女們的 。
二、送別詩
1、《別董大》
2、類似古詩《贈(zèng)汪倫》——桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情;《送杜少府之任蜀川》——海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;《渭城曲》——?jiǎng)窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

三、描繪景色
1、回顧:
《暮江吟》
《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》
《浪淘沙》
《望洞庭》
2、誦讀
四、其它
五、練習(xí)
1、《樂游原》的作者 朝 ,詩中抒發(fā)了對(duì)世情、對(duì)人生一種無可奈何的情感的詩句是: 。
2、《暮江吟》的作者 朝 ;一道殘陽鋪水中, 。
可憐九月初三夜, ;詩中描寫江面顏色的詩句:
;顏色呈現(xiàn):
3、《秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)》中描寫祖國河壯麗的詩句:
;而整首詩抒發(fā)了作者:
詩的作者: 朝
4、本學(xué)期我們學(xué)過唐朝詩人王昌齡的詩有《 》、《 》其中《 》一詩中能體現(xiàn)將士不畏艱險(xiǎn)、保衛(wèi)邊疆決心的詩句:
、 ;而《 》描寫了采女們的勞動(dòng)生活和青春的歡樂,
5、《夏日絕句》的作者是 朝 ,提出人生的價(jià)值取向的詩句:

6、《望洞庭》唐朝詩人 他在詩中把湖面比作一面沒有磨試的銅鏡
;
7、《浪淘沙》的作者: 朝 詩中描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩句:
;而寄托著對(duì)寧靜生活憧憬的詩句

8、《墨梅》的作者: 朝 詩句:
。其中寫出梅花清香之氣的是
。
9、《獨(dú)坐敬亭》的作者: 朝 人稱“ ”其中烘托詩人孤獨(dú)和寂寞的詩句: ;表現(xiàn)詩人孤傲不群性格的詩句:

10《別董大》的作者: 朝 ,它是一首“ ”,詩中千古名句:
激勵(lì)友人去奮斗、去拼搏。類似的詩句:
11、本學(xué)期我最喜歡的《 》,理由




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