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j （人教pep）英語教案五年級(jí)下冊(cè) unit4
Unit4 what are you doing?
The third period
內(nèi)容：A. Read and Write
目標(biāo)：
1、能力目標(biāo)：
1>能讀懂對(duì)話，并能在情景中熟練運(yùn)用。
2>能理解Let’s play內(nèi)容并按要求完成游戲。
2、知識(shí)目標(biāo):
1>聽、說、讀、寫四會(huì)句子：This is Zhang Peng. What are you doing? I’ doing the dishes. I’ reading a book.
2>理解對(duì)話內(nèi)容
3>理解Let’s play部分的內(nèi)容
3、情感、策略、化等有關(guān)目標(biāo)
1> 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的美好情感。
2> 培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相合作的學(xué)習(xí)精神。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握四會(huì)句子: This is Zhang Peng. What are you doing? I’ doing the dishes. I’ reading a book.要求學(xué)生能在相似的情景中正確使用。強(qiáng)調(diào)這些四會(huì)句子的規(guī)范書寫。
教學(xué)準(zhǔn)備：詞組卡片，磁帶，錄音機(jī)。
教學(xué)過程：
一、War-up
1>復(fù)習(xí)詞組：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone
齊讀—抽背四會(huì)單詞。
2>復(fù)習(xí)Let’s talk
Ay: Hello.
Chen: Hi, Ay. It’s Chen Jie.
Ay: Hi, Chen Jie. What are you doing?
Chen: I’ drawing pictures. What are you doing?
Ay: I’ reading a book.
齊背—抽背
二、 Presentation and Practice
a) 讓學(xué)生自己閱讀課并完成課后填空。
b) 一起閱讀分析課內(nèi)容。
c) 板書四會(huì)句子: This is Zhang Peng. What are you doing? I’ doing the dishes. I’ reading a book
d) 校對(duì)填空答案: He is reading a book. He is doing the dishes.
e) 跟讀課錄音。
f) 跟讀教師。
g) 學(xué)生提問，教師答疑。
三、 Activity Book
a) 學(xué)生聽錄音完成A部分
b) 上交
四、 Let’s sing: What are you doing?
1> 聽錄音。
2> 跟唱教師。
3> 跟唱錄音。
五、教學(xué)后記：
對(duì)于掌握四會(huì)句子: This is Zhang Peng. What are you doing? I’ doing the dishes. I’ reading a book.還是有一小部分學(xué)生要做一定的努力，大部分學(xué)生能在相似的情景中正確使用。本堂課強(qiáng)調(diào)這些四會(huì)句子的規(guī)范書寫。

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