內(nèi)容：《習(xí)作5》
目標(biāo)：
　1．選取一種自己喜歡的動(dòng)物，學(xué)會(huì)用第一人稱，向大家介紹一種這一動(dòng)物。
　2．介紹他的外形特征和生活習(xí)性，表達(dá)要正確，清楚。
　3．把圖片和字結(jié)合起，也可以自己畫(huà)圖，給動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。
教學(xué)重難點(diǎn)：
　　重點(diǎn)：向大家介紹動(dòng)物時(shí)，要說(shuō)清楚它的外形特征和生活習(xí)性，表述要準(zhǔn)確。
　　難點(diǎn)：把字和圖片結(jié)合起，給動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．搜集一些動(dòng)物的圖片。
2．把例中薛愛(ài)華同學(xué)為鯨、海龜設(shè)計(jì)的名片制作出。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：讀例，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自作初稿。
一、導(dǎo)入
　　1．動(dòng)物是我們的好朋友，很多同學(xué)都喜歡小動(dòng)物，告訴大家，你最喜歡的動(dòng)物是什么？
　　2．為什么喜歡它呢？課前，大家已經(jīng)搜集了一些動(dòng)物的資料，誰(shuí)愿意向大家介紹？
　　3．指名學(xué)生帶上動(dòng)物的圖片，上臺(tái)講解自己喜歡的動(dòng)物的一些知識(shí)。
二、例引路
　　1．有這樣一位小作者，想我們大家介紹了鯨，大家想讀嗎？教師范讀《鯨》，問(wèn)：他向我們介紹了鯨的什么？（樣子，特殊本領(lǐng)等）
　　2．這位同學(xué)還向我們介紹了海龜呢。指名讀例《海龜》。
　　3．小作者是怎么介紹的？（列出具體數(shù)字等）
　　4．現(xiàn)在，看著圖片，想象自己就成了這些動(dòng)物，你該如何很高興地向大家介紹自己呢？想一想。
　　小組討論，指名交流。
　　5．教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)：介紹語(yǔ)言是否清楚，表達(dá)是否準(zhǔn)確。可點(diǎn)撥說(shuō)明方法：列數(shù)字，舉例子。
三、學(xué)生習(xí)作
　　1．明確要求：向大家介紹動(dòng)物時(shí)，要把你所了解的關(guān)于這些動(dòng)物的知識(shí)講清楚，如“我”的樣子，“我”喜歡干什么等，可以列出一些具體的數(shù)字，也可以舉一兩個(gè)小例子。
　　2．習(xí)作指導(dǎo)。
　�。�1）習(xí)作順序：先介紹“我”的名字，再說(shuō)我的外形特征，接著介紹“我”的特殊本領(lǐng)。
　�。�2）習(xí)作方法：列數(shù)字，作比較，舉例子等。
　　3．練習(xí)寫(xiě)稿。
　　4．修改評(píng)議。
　四、我的20分鐘。
　　1．（出示薛愛(ài)華同學(xué)設(shè)計(jì)的名片）評(píng)議：這兩張名片設(shè)計(jì)的怎么樣？．
　　2．為你喜歡的動(dòng)物畫(huà)張畫(huà)，也可以用圖片直接代替。
　　3．把圖片和字結(jié)合起，為動(dòng)物設(shè)計(jì)名片。
4．點(diǎn)評(píng)

第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：修改習(xí)作
一、我的十分鐘
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的認(rèn)真的讀幾遍，把錯(cuò)別字改正過(guò)，把不通順的地方改通順，把需要增加地方加上去，刪除不必要的語(yǔ)句。
二、相互修改
自己修改滿意的作品讀給同座聽(tīng)，征求別人的意見(jiàn)。
三、交流習(xí)作，師生評(píng)議
四、朗讀習(xí)作
請(qǐng)?jiān)敢鈱⒆约旱牧?xí)作讀給大家聽(tīng)的學(xué)生讀自己的習(xí)作，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看她哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方還需要修改。
五、評(píng)價(jià)方式
1、學(xué)生自評(píng)
讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，體驗(yàn)習(xí)作給自己帶的快樂(lè)。
2、師生評(píng)價(jià)
教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià)，注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評(píng)價(jià)他人的作品，分享他人習(xí)作的快樂(lè)。
六、謄寫(xiě)作
要求：1、抄寫(xiě)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整。
2、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。

板書(shū)設(shè)計(jì)： 動(dòng)物名片
打草稿
修改
名片設(shè)計(jì)

智慧瞬間：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/49664.html

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