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五年級語文上冊人教版教材知識點——特色句篇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶


五年級上冊人教版教材知識點——特色句篇

第一單元

1. 竊讀記

特色句(修辭手法、中心句、關(guān)聯(lián)詞語、體會標點符號的用法、重點句等)

修辭手法:

1.轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放慢了腳步。(排比)

2.就像在屋檐下躲雨,你總不好意思干我走吧?(反問)

3.急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地讀著。(比喻)

雙重否定:

4.我的腿真酸哪,不得不交替著一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。

關(guān)聯(lián)詞:

5.放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。

6. 進看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。

7. 但我又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。

因果倒置

8.我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。(因果倒置)

9.最令人開心的是下雨天,越是傾盤大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店呆下去。 (因果倒置)

體會標點符號的用法:

10.我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”(省略號 表示列舉的省略)

11.我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!(破折號 表示解釋 補充)

心理活動:

12.但我又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。

13 !它在這里,原不再昨天的地方了。

14.我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味。ㄖ行木洌

15其實,我的心里高興地喊著:“大些!在大些!”

16最令人開心的是下雨天,越是傾盤大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店呆下去。

17. 但我又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。

第一單元

3.走遍天下為書侶

特色句

修辭:

1. 如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……(設(shè)問 省略號表示列舉的省略)

2.這有什么關(guān)系呢?(反問)

3.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見他們吧?(反問)

4.你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?(反問)

5. 你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。(比喻)

6.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(比喻 關(guān)聯(lián)詞)

7. 這真像與另一個人同船而行。(比喻 與題目相呼應(yīng)的句子)

標點:

8.一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……(省略號表示列舉的省略)

9. 最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……(省略號表示列舉的省略)

關(guān)聯(lián)詞:

10. 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。(倒置)

11. 從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。(因果倒置)

單元

特色句

[作比較]

1.不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。

2.不同種類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷鯨的種類和大小。

[列數(shù)字]

3.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤重。

[引用資料、列數(shù)字]

4.我國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

[舉例子]

5.它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。

6.有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,有時好幾十頭結(jié)成一群,圍住了一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就把它吃光了。

[打比方]

7.鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮上海面,從鼻孔噴出的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。

[設(shè)問句]

8.鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。

[打比方、擬人]

1.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)亮,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小臉孔,襯著一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴下歇涼。

[過渡句](承上啟下)

1.另一種“夾絲玻璃”不是用防盜的。

2.還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩?p>

[打比方]

3.變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

1.噪音像一個無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起處理。

[擬人]

2 盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法!俺砸舨AА本褪窍胍舻哪苁。

[舉例子、列數(shù)字]

3.臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。 [結(jié)尾點明了的中心]

4.在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

[列數(shù)字、對比]

1.灰塵的顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,已稱得上是灰塵中的龐然大物了;細小灰塵只有再高倍顯微鏡下才能看見。

[首尾呼應(yīng)]

開頭“人類的生息離不開灰塵!

結(jié)尾“假如空中沒有灰塵,大自然將多么單調(diào)!”

單元

特色句

[比喻句、結(jié)尾點題]三十四年前那個月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

[重點句、含義深刻]

1、“但是,在人生的旅途上,我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。

2、“道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起卻很難”。

3、“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量!

[比喻句]

腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。

[反問句]

對呀!我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?

[重點句]

1、“通往廣場的路不止一條。生活中也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!”

2、我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

3、那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。

4、、父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。

重點句:

1、花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起才知道。

2、所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。

3、那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

1、比喻句:

陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。

2、重點句:

我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

七單元

1、中心句:圓明園的毀滅是祖國化史上不可估量的損失,也是世界化史上不可估量的損失!

2、比喻句:此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。

3、排比句:圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的鄉(xiāng)村野。

4、排比句:他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞、毀掉。

5、有關(guān)聯(lián)詞的句子:園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。

圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫,各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1、比喻句:副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

2、比喻句:頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。

1、排比句:我看到上面有孔子,有諸葛亮,有鄭成功,還有孫中。

2、反問句:還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情呢?

   

25

[夸張句]

[比喻句]五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走你丸。

[對仗句]五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走你丸。

金沙水拍云崖暖就,大渡橋橫鐵索寒。

[對比句]

金沙水拍云崖暖就,大渡橋橫鐵索寒。

26

[反復(fù)]

這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中同人民的心—齊歡躍起。

[過渡句]

毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。

[比喻句]

全場就響起了雷鳴般的掌聲。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。

[ 排比句]

開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師、野炮、炮、榴彈炮、火箭炮,各式各樣的炮,都排成了一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬,五馬并行,馬腿的動作完全一致。




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