三年級上冊《整數(shù)的運(yùn)算》復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一．復(fù)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)
——《萬以內(nèi)的加法和減法》復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
1．會筆算三位數(shù)的加法、減法，學(xué)會估算的基本方法，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，增強(qiáng)估算意識。
2.理解驗(yàn)算的意義，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。
3.會用加法、減法解決簡單的實(shí)際問題。加法的簡單問題包括“求總數(shù)、求較大數(shù)”這兩類；減法的簡單問題包括“求部分?jǐn)?shù)、求較小數(shù)、求相差數(shù)”這三類。
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：萬以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位加法和被減數(shù)中有零的連續(xù)退位減法。
——《多位數(shù)乘一位數(shù)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
1．會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算；
2．會用乘法解決簡單的實(shí)際問題。簡單的乘法問題包括“求總數(shù)、求幾倍數(shù)”這兩類。
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：多位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位和因數(shù)中間、末尾有0的乘法。
二．復(fù)習(xí)方法與建議：
1．分類過關(guān)。
根據(jù)“萬以內(nèi)的加減法”和“多位數(shù)乘一位數(shù)”這兩項(xiàng)內(nèi)容包含的知識點(diǎn)，提煉出復(fù)習(xí)的基本題，圍繞難點(diǎn)，比如連續(xù)進(jìn)位和連續(xù)退位的情況，還有數(shù)中有零的情況，組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，按類型進(jìn)行過關(guān)，這樣復(fù)習(xí)，條理清晰，層次分明，能事半功倍。
2．設(shè)計(jì)針對難點(diǎn)的單項(xiàng)練習(xí)。
比如：針對學(xué)生在連續(xù)進(jìn)位時(shí)漏加進(jìn)位“1”和連續(xù)退位時(shí)漏減退位“1”的現(xiàn)象，可設(shè)計(jì)如下單項(xiàng)練習(xí)：
5 0 9 4 0 2
+ 2 9 4 － 1 0 6
□ □ 5 □ □ 6
3．復(fù)習(xí)形式多樣化，防止復(fù)習(xí)倦怠。
單調(diào)的重復(fù)訓(xùn)練極易使學(xué)生產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒。要利用中年段學(xué)生的心理特點(diǎn)提高學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。在復(fù)習(xí)中要及時(shí)鼓勵表揚(yáng)，同時(shí)開展豐富的學(xué)習(xí)競賽活動，如 “限時(shí)計(jì)算”、“比比誰的算法巧”、“解題大比拼”等調(diào)節(jié)學(xué)生枯燥的過關(guān)訓(xùn)練，提高過關(guān)率。
三．復(fù)習(xí)典型題：
1．先估算，再豎式計(jì)算，最后驗(yàn)算。
235+169＝ 410-208＝
2.在□里填上合適的數(shù)。
5 0 9 4 0 2 2 0 8
+ 2 9 4 － 1 0 6 × 4
□ □ 5 □ □ 6 □ □ 2
3.解答題：
A：元旦前夕，各大商場都舉行商品促銷活動，一個(gè)微波爐原價(jià)是806元，現(xiàn)價(jià)是649元，一臺干衣機(jī)現(xiàn)價(jià)是428元。
①現(xiàn)在買一臺微波爐和一臺干衣機(jī)共要多少元？（求總數(shù)）
②一臺干衣機(jī)原價(jià)比一個(gè)微波爐的原價(jià)貴193元，一臺干衣機(jī)的原價(jià)是多少元？（求較大數(shù)）
③現(xiàn)在用1000元買一臺微波爐，應(yīng)找回多少元？（求部分?jǐn)?shù)）
④現(xiàn)在買一臺干衣機(jī)比買一個(gè)微波爐便宜多少元？（求相差數(shù)）
⑤你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？
B：一篇稿件有2頁，每頁約有392個(gè)字，如果小明每分鐘打40個(gè)字，20分鐘能否打完？（用估算）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/50129.html
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