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《循環(huán)小數(shù)》簡案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


《循環(huán)小數(shù)》簡案

目標(biāo):1、通過求商, 感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。
2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義。
重點:理解循環(huán)小數(shù)的意義 。
教學(xué)難點:理解循環(huán)小數(shù)概念中的“依次不斷重復(fù)出現(xiàn)”。
教學(xué)過程:
教學(xué)過程:
一、 故事引入,
1、理解循環(huán)(依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)\無限\有限)
2、生活中的循環(huán).
二、 匯報課前小研究
1、 橫式結(jié)果的表示(省略號)和讀法.
2、 師生一起用紅筆劃出不斷重復(fù)出現(xiàn)的余數(shù)和商.
3、 投影練習(xí)鞏固
三、 引出課題,師生一起小結(jié)循環(huán)小數(shù)的定義
1、生練習(xí)寫出兩個循環(huán)小數(shù),同桌檢查,個別同學(xué)回答。
2、引入循環(huán)節(jié),生自學(xué)P28并投影”自學(xué)提示”。
3、生匯報
4、生把自己寫的循環(huán)小學(xué)的循環(huán)節(jié)圈起,并用簡便方法表示.同桌檢查.
四、循環(huán)小學(xué)的讀法:
1、師讀
2、生照著讀
3、同桌互讀
五、小結(jié)定義,投影鞏固.引出無限不循環(huán)小數(shù).
六、小數(shù)的分類并板書
七、練習(xí)判斷(全班手勢判斷)個別說明理由
八、游戲鞏固.


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