小學(xué)語文二年級下冊單元測試卷三

一、我是小小書法家。（我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。）

pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì

xīn xiān zhù yì bí zi jí máng 　 bú xìng

二、給下面偏旁找朋友。
心 ： 宀：
?： ?：

三、比一比，然后組成詞語寫下來。

休（ ） 室（ ） 許（ ） 怎（ ） 極（ ）

體（ ） 屋（ ）　件（ ） 作（ ） 級（ ）

四、我是小小魔術(shù)師，加個偏旁變新字，變成新字再組詞。

尺 （ ） 蟲 （ ） 加 （ ）

間 （ ） 足 （ ） 票 （ ）

五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。
波（bō pō） 呵（hē h�。� 瘦（shòu sòu） 酷（kù gào）
妨礙（fǎng ài fáng ài） 傾（qǐng qīng） 掠（lüè lǜ）
結(jié)實（jiē shi jié shi） 簇（cù zú） 鋤（chú zhú）

六、我是背誦小能手。

（1）下面這些句子是從課文中選出來的，請把它們填寫完整。
①歌聲會把 領(lǐng)進 ，讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香， 聽到百鳥 的 。

②那琴聲 ，像一陣陣拂面的 ，洗去了蜘蛛爸爸的 ； 那琴聲 ，像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 。

七、我會用多音字組詞。
（ ） （ ） （ ）
得 切 重
（ ） （ ） （ ）

八、我會寫出這樣的詞語。
挨挨擠擠
又快又穩(wěn)
一陣陣

九、閱讀小天地。
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘（yòu）人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險（xiǎn）。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1. 這篇文章共有 個自然段。
2. 小白兔用小紅傘做了什么事情？
（1）
（2）
（3）
3. 你認為這是一只怎樣的小白兔？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/50395.html

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