分數的意義（一）
一、。
（1） 的表示把單位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）
（2 把全班同學平均分成5個小組，2個小組占全班人數的（ ）。這里的單位“1”是（ ）。
（3）把3m長的繩子平均分成5段，每段占全長的（ ）。
（4）女職工人數占全廠人數的 ，男職工占全廠人數的（ ）
（5） 的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數單位就是1。
（6）6個 是（ ），（ ）個 是 。
（7）（ ）個 是1，1里面有（ ）個 。
（8） 讀作（ ），它由（ ）個 組成。
二、判斷。
（1）分數單位是 的分數有7個。 （2）分數單位相同的分數，分母也相同。（ ）
（3）一堆蘋果的 一定比另一堆蘋果的 多。（ ）
三、選擇。
（1）在分數中，決定分數單位大小的是（ ）
A、單位“1” B、分子 C、分母 D、分數值
（2）把一根木料鋸成5段，鋸下一段所用的時間是完成這項工作所用時間的（ ）
A、 B、 C、 D、
（3）分子相同的分數，（ ）
A、它們分數單位相同 B、所含分數單位的個數相同 C、分數的大小相同
（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（ ）
A 、 B 、 C、
四、思考。
1、將分數 這樣循環(huán)排列下去，第50個分數是哪能個數。
2、把紅花、黃花、紫花按紅、紅、黃、黃、黃、紫、紫的順序排列。
（1）第101朵是什么顏色？
（2）101朵花中有多少朵黃花？
（3）黃花占101朵花的幾分之幾？
分數的意義（二）
一、
1、 =（ ）÷（ ） （ ）÷27=
5÷（ ）= 23÷49=
2、 kg表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，是（ ）kg，也表示把
（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）kg。
二、判斷。
1、把一個正方形的紙對折一次后，再對折一次，每一小塊占正方形的 。（ ）
2、分數中的分子、分母都不可以為0。 （ ）
3、1÷6可以寫成 。 （ ）
三、選擇
1、把3m長的繩子平均分成8段，第段是全長的（ ），每段長（ ）m。
2、 噸可以表示（ ），也可以表示（ ）。
3、7分是1時的（ ），7kg是1噸的（ ），7個月是一年的（ ）。
4、某班有45名同學，女生有23人，女生人數占全班的人數的（ ）。
四、。
五（1）班一共有50名同學，其中男生27名。
（1）女生有多少人？
（2）男生人數占全班人數的幾分之幾？
（3）女生人數占全班人數的幾分之幾？
（4）男生人數是女生人數的幾分之幾？
（5）女生人數是男生人數的幾分之幾？
四、思考題。
1、在100 m的道路兩側，每隔2m栽一棵樹，按一棵柳樹，兩棵楊樹的規(guī)律栽樹。柳樹、楊樹各占植樹總數的幾分之幾？
2、6kg糖果，均勻地裝在4個袋子里，平均分給5個小朋友，每個小朋友分得多少kg糖果？平均每個小朋友分得多少袋糖果？
分數的大小比較
一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
二、判斷
1、比較分數大小看分子，分子大的就大。 （ ）
2、 的分數單位大于 的分數單位。 （ ）
3、 ，則x＞y. ( )
4、 ，（x、y均不是為0的整數），則y＜x. （ ）
三、選擇。
1、要使 成立，x是（ ）。
A、3 B、8
2、已知 （m、n均為不為0的整數）則下列正確的是（ ）
A、m、n的大小無法比較 B、m＞n C、m＜n
四、。
小明把一塊蛋糕平均切成4塊，小亮把同樣大小的蛋糕平均切成6塊，他們倆每人吃了3塊，誰吃得多？為什么？
五、思考題。
1、比較兩個分數 和 的大小。
2、兩根同樣長的繩子（都大于1m），一根剪去 m，另一根剪去全長的 ，哪一根繩子剩下的部分長？
真分數、假分數
一、填空。
1、（ ）比（ ）小的分數叫做真分數
2、（ ）比（ ）小的分數叫假面具分數，假分數（ ）1。
3、分數單位是 的最大真分數是（ ）。
4、分母是7的最小假分數是（ ）。
5、在 中，a是自然數，當a小于（ ）時， 是真分數，；當a大于或等于（ ）時，
是假分數；當a是（ ）的倍數是， 能化成整數。
6、把下面的整數與分數進行互化。
二、判斷。
1、分數單位是 的最大真分數是 。（ ）
2、m、n都是大于0的自然數，當m＞n時， 是真分數。（ ）
3、a是大于1的自然數，那么 是真分數。（ ）
4、a是大于1的自然數，那么 是假分數。（ ）。
三、選擇。
1、分母是5的真分數有（ ）個。
A、3 B、4 C、5 D、6
2、要使 是真分數， 是假分數，x就取（ ）。
A、8 B、9 C、10 D、11
3、如果 （m、n均不等于0）是真分數，那么，（ ）。
A、n＞m B、m＞n C、m≤n D、無法確定。
四、思考題。
1、一個分數，分子和分母的和是28，如果分子減去2，這個分數就等于1，原分數是多少？
2、同時用9、4、5能組成多少個不同的假分數？
分數的基本性質
一、計算。
1、把下面的分數化成分母是10而大小不變的分數。
2、把下面的分數化成分子是8而大小不變的分數。
二、填空。
三、判斷。
1、把 的分子擴大3倍，要使分數大小不變，分母應縮小3倍。（ ）
2、分數的分子和分母乘或除以一個數，分數的大小不變。（ ）
3、 里面有3個 。 （ ）
四、思考題。
約分
一、用短除法求出下列各組數的最大公因數。
55和56 18和54 56和96 30和120 45和60 21和60
二、把下面的分數化簡。
三、判斷。
1、沒有公因數的兩個數叫做互質數。 （ ）
2、因為a÷b=4，所以4是a和b的最大公因數。（ ）
3、因為19只有因數1和19，所以19是互質數。（ ）
4、分子、分母是一個質數，一個合數的分數，不一定是最簡分數。（ ）
四、計算。
一個分數，分子與分母的和是45，如果分母減去7，這個分數就等于1，原分數是多少？
五、思考題。
1、把一張長120cm,寬80 cm的長方形紙剪成正方形，不允許人剩余，至少能剪多少個正方形？
2、求6731和2809的最大公因數。
通分
一、把下面的分數通分。
二、在下列各題的○里填上“＞”、“＜”或“＝”
三、用兩種方法比較 和 的大小。
四、某服裝廠加工一批童裝，第一天完成總任務的 ，第二天完成總任務的 ，第三在完成總任務的
，哪能一天工作效率高？
五、思考題。
1、一筐蘋果按每份10個分多2個，按每份12個分多2個。按每份15個分還多2個，這筐蘋果至少有多少個？
2、1128和1457的最小公倍數。
分數與小數
一、填空。
1、把下面的小數化成分數。
0.23= 2.369= 8.1=
0.88= 4.6= 0.56=
0.65=
二、把下面的分數化成小數，（除不盡的保留兩位小數）。
三、把下列各數按從小到大排列。
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( )
四、在括號里填上最簡分數。
2500cm2=（ ）m2 85秒=（ ）分
890hm2=（ ）km2 385kg=（ ）噸
190cm=（ ）m 500cm2=( )m2
長方體和正方體的認識
一、填空。
1、一個長方體和棱長總和是60cm，它的一條棱長是（ ）cm。
2、一個長方體的長是6 cm，寬是5 cm，高是4 cm，這個長方體珠棱長總和是（ ）cm。
3、一個長方體的長是8 cm，寬是5 cm，高是2 cm，把它放在桌子上，它所占的桌子面積最大是（ ）cm2。
4、長方體上面的面積=（ ）×（ ）；長×高=（ ）面的面積。
二、判斷。
1、在長方體中，不是相對的棱長度一定不相等。（ ）。
2、相交于一個頂點的三條棱的長度相等的長方體一定是正方體。（ ）
3、用24 cm長的鐵絲可以做成一個棱長是2 cm的正方體。 （ ）
4、一個正方體的棱長是a,它的棱長總和是6a 。 （ ）
三、選擇。
1、用完全相同的小正方體拼成一個大正方體，至少需要（ ）個小正方體。
A、2 B、4 C、6 D、8
2、一個長方體最少可以有（ ）條棱長度相等。
A、4 B、8 C、10 D、12
3、用一根長60cm長的鐵絲，可以圍成一個長5 cm，寬4 cm，高（ ）cm的長方體。
A、9 B、29 C、7 D、4
四、用一根長80 cm的鐵絲圍成一個長8 cm，寬6 cm，高4 cm的長方體后，還剩多少厘米？
五、思考題。
1、一個長方體木塊，截成3個完全相同的正方體，三個正方體棱長之和又原來長方體的棱長這各增加了160cm，
求原長方體珠的長。
2、一個每面都涂有綠色的大正方體，在它的每個面等距離地切3刀。
①三個面都涂色的有幾個正方體？ ②兩個面涂色的有幾個正方體？
③一個面涂色的有幾個正方體？ ④六個面都沒涂色的有幾個正方體？
長方體和正方體的表面積
一、填空。
1、制作一個棱長是0.4m的正方體包裝箱，到少需要木板（ ）m2。
2、制作一個長方體魚缸，長是6dm，寬是3 dm，高是6 dm，需要（ ）d?的玻璃
3、一個長方體，長是5?,寬是4?，高是2?，它最小一個面積比最大一個面積�。� ）。
4、正方體棱長擴大2倍，它的表面積擴大（ ）倍。
二、選擇。
1、如果把一個長方體切成兩個小長方體，那么此時的表面積之和（ ）大長方體的表面積。
A、小于 B、等于 C、大于
2、底面積和高都相等的兩個長方體，它的形狀（ ）相同。
A、一定 B、不一定 C、無法比較
3、把兩個棱長都是2dm的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積比兩個正方體表面積之和少（ ）
d?
A、4 B、8 C、16
4、一個長方體長是3cm，寬是2cm，高是5cm，求前后兩個面的面積之和算式是（ ）
A、3×2×2 B、3×5×2 C、2×5×2
三、應用題。
1、水泥廠制根長方體形狀的通風管，管口邊長是30cm的正方形，管長2m，共需多少平方米鐵皮？
3、在一個大正方體的棱長上去掉一個邊長1dm的小正方體后，與原來大正方體相比，現在的表面積比原來增加了多少平方分米？
三、思考題，
1、把一個長6dm，寬5 dm，高3 dm的長方體木塊分成棱長是1 dm的正方體，所有正方體表面積之和比原長方體表面積增加多少平方分米？
體積與體積單位
一、填空。
1、0.38dm3=（ ）cm3 5.4L=（ ）mL=（ ）dm3
1250cm3=（ ）dm3=（ ）mL
0.8m3=( )dm3=( )cm3
2、在下面的括號里填上適當的單位名稱。
一瓶墨水約有60（ ）。 電冰箱的容積是200（ ）。
一塊橡皮的體積是8（ ）。 一根跳繩長200（ ）。
二、判斷。
1、體積單位比面積單位大。（ ） 2、容積的單位只有升和毫升。（ ）
3、對于同一個容器來說，它的體積一定比它的容積大。（ ）
4、把一塊橡皮泥捏成長方體、正方體或者其他形狀，它的體積不變。 （ ）
三、選擇。
1、如果兩個不同容器的容積相等，那么它們的體積（ ）。
A、相等 B、不相等 C、無法判斷
2、一個木箱的占地面積是（ ）
A、米 B、平方米 C、立方米
3、一個油箱最多可裝油100L，我們就說油箱的（ ）是100L.
四、下面的式子都不相等，請你在括號里面填上適當的單位使這些等式成立。
1000（ ）=1（ ） 1( )=1000( )
100( )=1( ) 1( )=60( )
10000( )=1( ) 1( )=1000（ ）
五、思考題。
下面的圖是用1dm3的正方體木塊堆成立體圖形從上面、前面和右面看到的形狀。請你根據下面三圖，說出小木
塊共有多少塊？體積是多少立方厘米。
長方體和正方體的體積
一、填表。
形體長（m）寬（m）高（m）體積（m3）
長方體
正方體
二、應用題。
1、一個長方體的鐵皮油桶底面是正方形，邊長6.2m，高是0.5m，油桶的體積是多少？
2、把一根棱長是10cm的正方體鋼坯煅造成高和寬都是5cm的長方體鋼坯，能煅造多長？
3、一個養(yǎng)魚池長28m，寬15m，深1.8m，它的占地面積是多少平方米，能容水多少立方米？
三、思考題。
1、一個長方體，表面積是160cm2，底面積是16cm2，底面周長是16cm，求長方體的體積。
2、一根長6m的方木，鋸成相等的5段，表面積比原來增加了4m2，這根方木的何種是多少？
解決問題
一、應用題。
1、把8m3的沙土均勻地墊入長5m，寬4m的房間里，能墊多厚？
2、一個長方體食品盒，長20cm，寬15cm，高30cm，這個食品盒的容積是多少立方厘米?要在食品盒的四周貼
一圈商標紙，商標紙的面積是多少平方厘米？
3、用80根方木，堆成一個長4m，寬2m，高1m的長方體，平均每根方木的體積是多少立方分米？
4、一個長方體蓄水池長20m，寬15m，深比寬少11m，這個蓄水池能裝水多少立方米？
二、思考題。
1、在一個長15dm，寬12dm的長方體水箱中，有15dm深的水，如果沉入一個棱長為30cm的正方體鐵塊（水
未溢出）那么水箱的水深是多少分米？
2、在一個盛有水的底面為正方形（邊長為30cm）的長方體容器中，垂直放入一根長方體鐵棒，鐵棒完全浸
入水中，容器的水面高度由65cm上升到70cm，已知鐵棒的底面邊長為10cm的正方形，求這根鐵棒的長。
分數加減法
一、填空。
1、 表示3個（ ）加上4個（ ），和是（ ）。
2、 的分數單位是（ ），減少（ ）個這樣的分數單位是 ，減少（ ）個這樣的單位
是 。
3、把3平均分成7份，每份是（ ）個 。
4、10個 減去4個 是（ ）個 ，等于（ ）。
二、判斷。
三、計算。
四、應用題。
1、一塊菜地的 種黃瓜，其余的種白菜，白菜地占這塊地的幾分之幾？白菜地比黃瓜地多這塊地的幾分之幾？
2、1噸貨物，上午運走了 噸，其余的下午運完，下午運走多少噸？上午比下午少運走多少噸？
四、思考題。
1、
2、
分數加減法（二）
一、計算。
1、計算。
2、簡算。
二、列式計算。
1、從 里面減去 和 的和，差是多少？
2、 和 的和減去它們的差，得多少？
三、應用題。
1、有紅、黃、綠三根絲帶，紅絲帶長 m，黃絲帶長 m，綠絲帶比紅絲帶短 m，三根絲帶共長多少m？
四、思考題。
用字線表示數
一、用含有字母的數表示下列關系。
1、a與30的和。
2、125除a的商。
3、y與4.2的積。
4、比t的2倍多3.7.
二、連一連。
三、列出字母式，并求字母式的值。
1、水果店運來蘋果20筐，每筐x千克，運來梨的質量比蘋果多65千克，運來梨多少千克？當x=35時，運來
蘋果多少千克？
2、每件衣服用面b米，做50件這樣的衣服用布多少米？當b=2時，用布多少米？
三、思考題。
1、 小明有a張郵票，小紅的郵票數比小明的3倍多m張，你能提出什么問題？用式子表示出來。當a=20，m=3時，
求式子的值。
2、m是n的4倍，p是n的1.6倍，當m=5時，求4m+6n+10p的值。
第二課時
一、填空。
1、用字母表示運算公式。
長方形的周長： 長方形的面積：
正方形的周長： 正方形的面積：
2、用a表示工作效率，t表示時間，c表示工作總量，寫出下列的公式。
已知工作效率和式作總量，求工作時間：
已知工作總量和工作時間，求工作效率：
已知工作效率和工作時間，求工作總量：
二、用含有字母的式子表示下列的數量關系。
1、m的3倍比15多多少？ 2、a的20倍與9個m的和是多少？
3、x與y的和的5倍是多少？ 4、比x泊4倍少18的數是多少？
三、先寫出字母式，再求字母式的值。
1、李師傅每天做a個零件，王師傅每天做m個零件，兩人都做了15天，王師傅比李師傅多做多少個零件？
當n=95，M=100時，王師傅比李師傅多做多少個零件？
2、暑假期間，張紅《西游記》，前三個星期平均每星期讀y頁，后四個星期一共讀了380頁，當y=15時，
請算出暑假期間一共讀了多少頁。
五、思考題。
1、如果a+c=11.7，a-c=2.1 ，那么ac=？
2、下面式中的字母各代表什么數字？
等式
一、填空。
（1）在下面□里填上適當的數字，在○里填上運算符號。
（2）60 ? 5 = 40 + （ ） 5A ? B =4A ?B + ( )
2A ÷2B = A ÷( ) A + B ? ( ) = A ? C + B
二、判斷。
（1）已知等式x=y成立，那么，下列等式是否成立，（在等式后畫√，不是等式后畫×）
X + 2 = y（ ） x + 2 = y + 2（ ） x + 2 = y + 3（ ）
（2）在等式后面畫√，不是等式畫×
400×4=1600（ ） 152 ? x = 30
8A-7b（ ） 54＞98b（ ）
三、選擇。
1、若2m=6n，那么m=（ ）
A、n B、2n C、3n D、6n
2、如果a+5=b-5，那么a+10=（ ）
A、b-10 B、b C、b-5 D、b+10
四、根據條件寫等式。
1、小明買一本筆記本花2元錢，買9個筆記本花18元錢。
2、A與X的積等于B的4倍。
3、五（1）班有男生23人，女生36人，共61人。
4、長方形的長是16米，寬是4米，面積是64平方米。
六、思考題。
一個三位數a，百位上的數字是b，十位上的數字是c，個位上的數字為d，用式子表示這三個數。
方程
一、判斷。
1、x=2是方程。 ( ) 2、方程1.9-x=1.9的解是x=0. （ ）
2、9x-78＞20是方程。（ ） 4、82=99-17是方程。 （ ）
二、用直線把方程和它的解連接起來。
X + 13 = 33 x = 6.4
X ? 16 = 20 x = 20
X ÷ 4 = x = 2
7.35x = 17.04 x = 36
三、選擇。
1、下面式子是方程的是（ ）
A、30 × 2 = 100 ? 40 B、x ? 11 × 3 C、x + 14.2 = 15.6 × 2
2、x = 5是方程（ ）的解。
A、3x ? 2 = 12 B、21 ? 2x = 6 C、8x ? 30 = 15 D、4x ? 2 + 2x = 18
四、找出下面數量間的關系。
1、某班男生人數比女生人數多7人。
2、籃球的個數是足球的個數的4倍。
3、梨樹的棵樹比蘋果樹的棵數的3倍多5棵。
4、買3支鉛筆比買5支圓珠筆多花1.5元。
五、思考題。
1、129 ? x = 200 ? y ，判斷x和y的大小。
2、在括號里填上適當和數，使方程的解是2.8.
（ ）×x = 16.8
解方程
一、填空。
1、當a = 3時，a2 =（ ） 2、a = 12時，比5a多7的數是（ ）
3、解方程x + 0.25 = 0.86的第一步是（ ），它的依據是（ ）。
4、方程5x + 49 = 25x，可以把它整理為（ ）
二、判斷。
1、5x = 0不是方程，因為它沒有解。（ ）
2、解方程20 ? x = 7 = 20 ? 7 = 13. （ ）
3、x = 0 是方程。 （ ）
4、方程6（x + 3） = 78和方程x + 3 = 13有相同的解。（ ）
三、解方程。
X + 7 = 15 （x + 16）×2 = 76 x ÷15 = 8 3.2x ? 0.7x ? 0.1x = 36
四、列方程并求解。
1、一個數與21的積是15，求這個數。 2、一個數的8倍比28.5大31.5，求這個數。
4、一個數的4倍減 去4.5，差是36.9，求這個數。
五、思考題。
1、1.5x + 2.6x + 8.6 = 0.1x + 12
2、媽媽買回一筐蘋果，按計劃天數，如果每天吃3個，則多出16個，如果每天吃4個，則多出26個，媽媽計劃吃幾天？
解決問題
一、判斷下面列出的方程是否正確。
1、學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔25只，比去年養(yǎng)的只數的3倍少8只，去年養(yǎng)兔多少只？
解：設去年養(yǎng)兔x只.
3x ? 25 = 8 （ ） 3x + 8 = 25 （ ） 3x ? 8 = 25 ( )
3x + 25 = 8 ( ) 25 ? 3x = 8 ( )
二、先寫出題中的等量關系，再列方程。
1、爸爸今年45歲，比冬冬年齡的2倍還多9歲，冬冬今年多少歲？
等量關系式：
方程；
2、碼頭有32噸貨物，用載重量x噸的汽車運了6次還剩5噸，
等量關系式：
方程：
三、選擇。
1、看同樣一本故事書，小蘭3天看42頁，小軍每天比小蘭少看6頁，小軍每天看多少頁？等量關系式正確的是：
A、小蘭看的總頁數 ? 小軍看的總頁數 = 相桊的頁數。
B、小蘭每天看的頁數 ? 小軍每天看的頁數 = 相差的頁數。
C、小軍每天看的頁數 ? 小蘭每天看頁數 = 相差頁數。
2、四（1）班4個小組共56人，四（2）班每個組比四（1）班多2人，四（2）班每個組多少人？方程正確的是：
A、x ? 56÷4 = 2 B、56÷4 ? x = 2 C、x ? 56 = 2 D、x ? 56 ×4 = 2
四、列方程解應用題。
某糧店有15袋餃子粉，賣出35kg以后，還剩40kg，每袋餃子粉的質量是多少千克？
五、思考題。
1、 5年前母親的年齡是女兒的9倍，今年母親41歲，今年女兒多少歲
2、媽媽帶一些錢去買布，買2米后還剩1.8元，如果買同樣多的而4米則差2.4元，媽媽帶了多少錢？
折線統(tǒng)計圖
一、填空。
1、護士統(tǒng)計一位病�；颊咭粫円沟捏w溫變化情況，應選用（ ）統(tǒng)計圖比較合適。
2、爸爸要統(tǒng)計小紅語文、數學、英語每次月考成績，看看是進步還是后退，應選用（ ）統(tǒng)計圖。
3、從統(tǒng)計圖中容易看出各種數量多少的是（ ）統(tǒng)計圖；能能清楚地看出數量增減變化的是（
）統(tǒng)計圖。
二、選擇。
1、反映某種股票的漲跌情況，最好選擇（ ）
A、折線統(tǒng)計圖 B、條形統(tǒng)計圖
2、要把我國“五岳”主峰的海拔制成統(tǒng)計圖，最好制成（ ）統(tǒng)計圖。
A、折線 B、條形
三、看圖回答問題。
1、某市一、二印染廠2000年-2005年的工業(yè)產值增長情況如下圖，請你填完整。
（1）哪 個三的工業(yè)產值增長快些？
（1）哪個廠的產值增長快些？
（2）哪年工業(yè)產值相同？哪年相差最大？
2、某水泥廠第一季度生產情況如下：
1月份計劃生產水泥400噸，實際生產450噸。
2月份計劃生產400噸，實際生產440噸。
3月份計劃生產水泥500噸，實際生產600噸。
請完成折線統(tǒng)計圖。
四、思考題。
1、下面是兩支籃球隊四場對抗賽的比賽結果。 1、繪制兩支籃球隊四場比賽的折線統(tǒng)計圖。
第1場第2場第3場第4場
球隊168758791
球隊285928982
2、預測以后的比賽將會怎樣？
2、甲、乙兩人分別住在一條街的兩頭，距離4千米，在他們兩家中間恰好有一家電影院，現在根據下面的統(tǒng)計圖回答問題
（1）（ ）先出發(fā)的。
（2）乙看了（ ）時電影，乙晚去了（ ）時。
（3）甲去乙家的速度是每時（ ）千米。
（4）乙去電影院的速度是每時（ ）千米，
回家的速度是每時（ ）千米。
數與代數
一、填空題。
1、 表示（ ），也表示（ ）。
2、
3、A÷B = 5，（A、B是自然數），A、B的最小公倍數是（ ），最大公因數是（ ）。
4、兩個最簡假分數，分子都是5，這兩個最簡假分數最大依次是（ ）和（ ）。
5、甲數是a，比乙數多4，甲、乙兩數的和是（ ）
6、把 的分母擴大3倍，要使分數大小不變，它的分子應該（ ）。
7、寫出3個與 相等的分數是（ ）。
8、在3.5 + 7 =10.5，10y + 7.3x - 71 = 4中，等式有（ ）。方程
有（ ），含有未知數的式子有（ ）。
二、判斷。
1、最簡分數的分子、分母只有公因數1. （ ）
2、分數是除法的逆運算。 （ ）
3、 和 的大小相等，分數單位也相同。 （ ）
4、等式都是方程。 （ ）
5、分數的分子和分母同時加上一個數，這個分數的大小不變。 ( )
6、 和 化成分母相同的分數分別是 和 。 （ ）
7、a2 = 2a. （ ）
三、選擇。
1、方程8x = 9x的解是（ ）
A、沒有 B、可能有1個 C、有無數個 D、只有一個
2、解方程6x = 720，可以選擇的依據是（ ）。
A、一個加數=和 ? 另一個加數 B、一個因數=積÷另一個因數 C、被減數=減數 + 差
3、表示12比x的3倍少8的式子是（ ）
A、3x + 8 = 12 B、 3x ? 8 = 12 C、12 ? 3x = 8
4、大于 而小于 的分數( ).
A、只有1個 B、有無數個 C、沒有
5、A和B都是自然數，且 ，則A + B =（ ）。
A、14 B、3 C、15
6、把3米長的繩子平均分成5份，每份是（ ），每段繩子占全長的（ ）
A、 B、 C、 D、
四、一個分數分子比分母大10，它與 相等，這個分數是多少？
空間與圖形
一、填空。
1、一塊橡皮的體積是6（ ），一瓶墨水有60（ ）.
2、用兩個棱長是5dm的正方體拼成一個長方體，拼成的長方體的表面積是（ ）,體積是（
）。
3、把一根長24cm的鐵絲彎成一個正方體框架，再糊上紙，這個正方體的體積是（ ），表面積是（
）。
二、判斷。
1、用4個小正方體一定成一個大正方體。 （ ）
2、8dm3的物體一定比1cm3的物體占地面積大。 （ ）
3、棱長之和相等的長方體的體積不一定相等。 （ ）
4、如果一個長方體有4個面的面積相等，那么其他兩個面的面積一定相等。（ ）
三、選擇。
1、0.83的結果是（ ）。
A、24 B、5.12 C、0.512 D、0.0512
2、大正方體的表面積是小正方體表面積的4倍，那么大正方體的棱長是小正方體棱長的（ ）倍。
A、2 B、4 C、6 D、8
3、把一個大長方體切成4個小長方體，體積之和與原來大長方體的體積相比，（ ）
A、增加了 B、減少了 C、不變
4、如果一個正方體的棱長擴大2倍，它的體積是原正方體體積的（ ）倍。
A、8 B、9 C、27
四、應用題。
1、一塊方鋼長8m，橫截面是一個邊長2cm的正方形，如果每m3的鋼重7.8g，這塊方鋼重多少kg？
2、一間臥室長5m，寬4m，高2.5m，要粉刷屋頂及四壁，扣除門窗面積4.4m2，粉刷面積是多少m2？
統(tǒng)計與概率
一、填空。
1、這是一幅（ ）統(tǒng)計圖。
2、（ ）月到（ ）月營業(yè)額下降得最快.
3、（ ）分店的營業(yè)額較高。
二、選擇。
每天早晨王奶奶都去散步，下圖描述了她散步過程中離家的距離S（米）與散步所用的時間關系，依據下圖描述，符合王奶奶散步情景的是（ ）
A、從家出發(fā)，到廣場活動一會就回家了。
B、從家出發(fā)，到廣場活動一會，又信前走一段，然后回家了。
C、從家出發(fā)，一直沒停留，然后回家了。
D、從家出發(fā)，到廣場活動30分鐘，然后回家了。
三、李欣行車情況統(tǒng)計圖。
根據上面的統(tǒng)計圖，回答下面的問題。
（1）李欣從甲地到乙地一共用了多少時間？
甲乙兩地的路程是多少千米？李欣平均
每小時行多少千米？
（2）李欣在路上停留了嗎？停留了多少時間？
（3）李欣騎車行駛的最后30分鐘走了多少千米？比他騎車行駛全程的平均速度快了多少？
月份一二三四五六
小明家用水量（噸）533457
水費（元）
小華家用水量（噸）356678
水費（元）
四、小明家和小華家第一季度、第二季度用水量如下表：
（1）如果規(guī)定每月用水不超過3噸（含3噸），
每噸1.4元，超出部分按每噸1.7元計算，
請計算出兩家每月遙水費，填入表中。
（2）畫出兩家第一季度、第二季度每月用水量情況
統(tǒng)計圖。
（3）小明家比小華家六月份少用多少噸水
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/51942.html
相關閱讀：五年級下冊趣味數學思維能力競賽試題