數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

學(xué)校： 班級(jí)： 姓名：
一、我會(huì)想，我會(huì)填。
1、把面積是1米 的正方形，平均切成100個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是（ ）米。
2、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是9m，寬是60dm，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ），周長(zhǎng)是（ ）。3、平方厘米、平方分米、平方米是常用的（ ）單位。
4、15公傾=（ ）平方米 3000平方厘米=（ ）平方分米
12千米 =（ ）公傾 8分米 =( )米
5、 比較大小，在（ ）里填上“＞”、“＜”、“＝”
4公頃（ ）4900平方米
3平方千米（ ）3000公頃
60000平方厘米（ ）6平方米
15平方米（ ）150平方厘米

6、用兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為（ ），周長(zhǎng)為（ ）。
7、在橫線上填上合適的單位名稱
一張郵票的面積大約是6（ ）
教室的占地面積為50（ ）
一座教學(xué)樓高20（ ） 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周長(zhǎng)是400（ ）
二、對(duì)號(hào)入座。
1、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，寬擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。
A、5 B、3 C、6
2、邊長(zhǎng)是（ ）的正方形，它的面積是1公傾。
A、10米 B、1米 C、100米
3、一張邊長(zhǎng)為12dm的正方形紙板，最多可以剪成邊長(zhǎng)為4dm的小正方形（ ）。
A、9 個(gè) B、3 個(gè) C、18 個(gè)
4、將右圖分成甲、乙兩部分，這兩部分（ ）

A、周長(zhǎng)與面積都相等 B、周長(zhǎng)不等，面積相等 C、周長(zhǎng)相等，面積不相等
5、用3個(gè)1平方分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是（ ）分米，面積是（ ）平方分米
A、3 B、6 C、8 D、10
三、智慧小法官。
1、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形其面積一定相等。 （ ）
2、米和平方米是相同的計(jì)量單位。（ ） 3、我國(guó)的國(guó)土面積約是960萬(wàn)平方千米。 （ ）
4、一個(gè)正方形的面積是36平方米，邊長(zhǎng)是6米。 （ ）
5、邊長(zhǎng)100米的正文形土地面積 是1公頃，邊長(zhǎng)是400米的正方形土地面積就是4公頃。 （ ）
四、下面圖形是由面積是1 cm 的正方形組成，它們的周長(zhǎng)和面積各是多少？

面積（ ） 面積（ ） 面積（ ）
周長(zhǎng)（ ） 周長(zhǎng)（ ） 周長(zhǎng)（ ）
五、我是小畫家。
請(qǐng)?jiān)谙旅婷扛?平方厘米的方格畫紙上，畫出兩個(gè)12平方厘米的不同的長(zhǎng)方形。

六、生活中的數(shù)學(xué)。
1、有一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)12米，寬是8米，這塊玉米地的面積是多少平方米？在這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？

2、王老師把一張長(zhǎng)12分米，寬9分米的彩紙剪成邊長(zhǎng)是3分米的小正方形，可以剪成多少個(gè)？

3、學(xué)校新建的閱覽室地面需要鋪地磚，有大、小兩種方磚可供選擇。選擇哪種方磚便宜？便宜多少錢？

4、寶平路小學(xué)開辟一塊實(shí)驗(yàn)種植基地，長(zhǎng)為10米，寬50分米，這塊實(shí)驗(yàn)種植基地面積是多少平方米？如果每平方米收獲果實(shí)12千克，這塊小實(shí)驗(yàn)種植基地一共收果實(shí)多少千克？

5、某學(xué)校的禮堂地面鋪上彩磚共需820塊，每塊彩磚的長(zhǎng)為4分米，寬為2分米。
（1）學(xué)校禮堂的面積是多少平方分米？

（2）鋪這種彩磚，每平方分米的工料費(fèi)是5分錢，共需多少錢？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/52308.html

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