五年級上學(xué)期第二單元習(xí)題

一、給帶點的字選擇正確的讀音
頗負盛名（pō bō ） 玷污（diàn zhàn） 衰老 （shuāi cuī ）
眷戀（juàn zhuàn ） 欺凌 （líng lín） 漂泊（pō bó ）
如愁（chou chú） 蒙?（long nong） 浸在 （jin qin）
秉性（bǐng bǐn） 干涸（hé gù ） 聒碎（guō tián） 告訴（sù shù） 泊船（ bó pō ） 風(fēng)一更( gèng gēng ) 婀娜(ā ē )分外（fèn fēn） 抹凈（ mǒ mā ） 折斷（ shé 　zhé ）

二、給下面帶點的字選擇正確的解釋。
鮮：A少B鮮明C新鮮D鮮美
（1）鮮為人知（ ）（2）味道鮮（ ）（3）鮮艷奪目（ ）
精神：A宗旨，主要的意義B表現(xiàn)出來的活力C活躍，有生氣。
（1）梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
（2）通過幾天的學(xué)習(xí)討論，我們已經(jīng)深入領(lǐng)會了文件的精神。
（3）他生性樂觀，在任何時候都給人一種精神飽滿、積極向上的感覺。
深：A從上到下或從里到外的距離大B深奧C深刻，深入D感情厚，關(guān)系密切
E顏色濃F距離開始的時間久G很
（1）陳偉曾經(jīng)深情第談起這樣一件往事（ ）
（2）那是深秋的一天，太陽偏西了。（ ）
（3）如果從內(nèi)容體會思想，就可以加深對課文的理解。（ ）
（4）地面上的熱氣在深綠色的水藻上飄蕩著。（ ）
（5）許多科普書寫得太深，我們看不懂。
（6）
三、按照要求改寫句子。（4分）
（1）我們前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
改為肯定句：
（2）桂花紛紛落下來。
改為比喻句：
（3）那些美好的印象，我不會忘記。
改為反問句：
（4）一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
用關(guān)聯(lián)詞一句話：

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