第六冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)五
班級(jí) 姓名 得分
一、看拼音寫詞語 （8）
shī piān fú lǔ lián péng xún luó
（ ） （ ） （ ） （ ）
fān yì guī dìng zàn xǔ jié gòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列詞語補(bǔ)充完整（9）
海波（�。ā。� 小心( )( ) 雷（ ）（�。┬�
談笑（�。� ） 自（ ）不（ ） 渾然（ ）（ ）
一碧（ ）（ ） 力（ ）（ ）背 風(fēng)云（ ）（ ）
三、根據(jù)要求寫詞語（16）
1、仿寫 白茫茫
通紅通紅
2、近義詞 防備（ ） 堅(jiān)強(qiáng)（ ） 不朽（ ）
3、反義詞 簡(jiǎn)單（ ） 奇異（ ） 拔出（ ）
4、寫四字詞語
（1）做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩個(gè)方面都好。 （ ）
（2）形容很有把握的樣子。 （ ）
（3）自覺地努力向上，永不停息。 （ ）
（4）形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。 （ ）
四、把下面的詞語按一定順序排列（13）
1、生根 發(fā)芽 結(jié)果 長(zhǎng)葉 開花
2、如東 江蘇 南通 中國(guó) 岔河
3、臘梅 荷花 迎春花 菊花
五、把可以搭配的詞用線連起來（6）
寬闊的 草原 保持 節(jié)目
遼闊的 教室 主持 原則
寬敞的 馬路 堅(jiān)持 距離
六、根據(jù)課文內(nèi)容（27）
1、南沙也是個(gè) 的世界。天是 ，海是 。
遠(yuǎn)望 ， 和 合壁， 。
2、啊，我為雪兒 ！你看它那雙 ，在藍(lán)天中 。
3、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風(fēng)光：有令人嘆服的人間奇跡
和 ；知道了南沙群島是 和
；在廬山之顛欣賞 的云霧和
的瀑布；在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，那里的 ， ，似 ， ；在夏天我們?nèi)ペs海，人們?cè)诤┥?， ， ------我還想去 、
的海底世界看一看。
七、短文，完成練習(xí)。（21）
粽子
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。
棗兒粽用翠綠的箬葉，包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都喜歡吃。
傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原。屈原一生寫過許多著名的詩(shī)篇，提出過許多愛國(guó)的政治主張，但是國(guó)王不予采納。后來國(guó)土淪喪，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏瑑汕Ф嗄陙�，每年端午�?jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品----這就是粽子的由來。每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
1、 完成
農(nóng)歷（ ）這一天是端午節(jié)，過節(jié)時(shí)，我家要（ �。�。
2、在第三節(jié)中找出形容顏色的詞，用圓圈圈出來。
3、在括號(hào)里填上動(dòng)詞。（不要重復(fù)）
（包 ）粽子 （ ）大餅 （ ）米飯 （ ）油條
（ ）雞湯 （ ）青菜 （ ）包子 （ ）面包
4、仿寫句子，用上帶點(diǎn)的詞語。
（1）粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
筆不僅（ ），而且（ ）。
（2）粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。
（ ）既（ ），又（ ）。
5、認(rèn)真讀文章，然后填空。
文章的第二節(jié)是寫粽子的（ ），文章的第三節(jié)是寫粽子的（ ），文章的第四節(jié)是寫粽子的（ ），文章的第五節(jié)是寫吃粽子（ ）。
6、畫出文章的中心句
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