小學議論文閱讀《讓善行成為習慣》有答案
2月14日，《光明日報》頭條刊載了黃岡武穴籍的90后大學生劉普林“幫媽媽掃大街”的故事，故事中的一幅幅生動畫面記錄著劉普林行善之舉：不怕臟、不怕累、不怕丟面子，堅持利用休息時間幫媽媽掃大街;為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意。
從劉普林的故事中里我們可以讀出一種精神，一種境界，一種覺悟，就是無論何時何地、身處何境，都要行善不止�？鬃诱f：“見善無不及，見不善如探湯。”孟子認為：“君子莫大乎與人為善。”“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實、尚善愛美的價值品質(zhì)，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。要求我們存善心、養(yǎng)善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。我們必須用忠心孝情感恩父母、用關(guān)懷奉獻感激鄉(xiāng)鄰、用忠心赤誠回報祖國。
行善貴在堅持。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。生活中，有的人因善小而不屑為，有的人因善要常為而不能為，有的人因善要付出而不愿為。殊不知，行善就在身邊，貴在堅持。對人常保持微笑，是善行;原諒別人的無心之過，是善行;發(fā)一條給人力量的短信，也是善行。(選自.2.20《湖北日報》，作者：張友君，有改動)
25.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()
A.劉普林的善行之舉很平常，只是不怕臟、不怕累、不怕丟面子，利用休息時間幫媽媽掃大街。
B.無論何時何地、身處何境，都要行善不止，正是劉普林事跡體現(xiàn)出的一種精神境界和覺悟。
C.存善心、養(yǎng)善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人，是對從善的要求。
D.生活中，我們對人常保持微笑，原諒別人的無心之過，發(fā)一條給人力量的短信，都是一種善行。[來源：迷你語文網(wǎng)]
26.劉普林同學的“善行”給你哪些啟示或感想?請仿照下面的句子，再寫兩句話。
善行，如黑夜中的一盞明燈，能夠照亮人們渴望光明、積極向善的心靈;
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參考答案：
25.A
26.答案示例：善行，如寒冬里的一朵臘梅，能夠喚起人們對溫暖春天的無限憧憬;善行，如荒漠里的一粒種子，能夠讓曾經(jīng)的荒漠變成鶯歌燕舞、芳草萋萋的綠洲。
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