課堂練習
一、汩汩挺拔清涼飛流湛藍深深
二、默默無聞，為大眾服務贊美和敬佩鳥兒露珠默契和情誼聯想
三、人朋友
課后作業(yè)
一、1、這山中的一切，都是我的朋友
2、我站立之處成了看雨的好地方，這是天地給我的恩澤
二、1、走進山林
2、Cuìgēyínxiānchún
3、歌唱昭告喧鬧
4、熱愛
山雨知識與能力訓練答案
課堂練習
1、無字的歌謠遠近輕重
2、琴鍵無數輕捷柔軟的手指一首又一首優(yōu)雅的小曲
課后作業(yè)
1、溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓
2、對唐王朝博西山的衰巧的無限惋惜
草蟲的村落知識與能力訓練答案
課堂練習
一、斑（斕）（俏）麗勞（倦）靜（謐）
寒（暄）（僻）靜親（戚）烘（烤）
二、1、茂盛的森林游俠擬人作者的想象在縱橫馳騁
2、好奇友好的攀談略
3、黑甲蟲小圓蟲細密的草莖甲蟲們
三、1、，。，，。
2、在池塘這個小小世界里，隨處可見各種各樣的水生動物忙碌著，生命就是這樣生生不息。
3、（1）他們的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力池鰩縫針
（2）那神態(tài)，仿佛她是天底下最偉大的游泳好手水蛭游泳好手
索溪峪的“野”知識與能力訓練答案
課堂練習
一、1、×2、√3、×
二、1、望而生畏浩氣長舒怦怦直跳
2、拔地而起千峰萬刃亭亭玉立
三、
驚險的美，磅礴的美，隨心所欲的美，不拘一格的美“水”野野物“野”索溪的猴子調皮十足在索溪峪的天然野性中的游客們也返璞歸真
課后作業(yè)
一、怦怦直跳拔地而起亭亭玉立斷臂懸崖
二、1、翠綠欲滴柔韌紛披經冬未凋
奇思妙想凝重冬天
2、B
3、熱愛和喜愛最后一段
人教版六年級上冊語文知識與能力訓練單元自測一答案
一、唱和音韻蘊含陡峭
辨認靜謐勤勉優(yōu)雅
二、1、情意街景苦冥兇惡作為如似
2、生死天地生死新舊是非信疑
三、1、化作春泥更護花
2、蟲聲新透綠窗紗
3、臥看滿天云不動
4、造物無言卻有情
四、1、無論都
2、不但而且
3、不但而且
4、既也
五、1、略
2、略
3、岑寂肅穆端莊圣潔
詹天佑知識與能力訓練答案
課前準備
一、一詹天佑是我國杰出的愛國工程師
課堂練習
一、撓毅漿蔑
庸崖壁惹
二、開工重視一定
壓制平庸粗疏
三、1、輕蔑居庸關高山深澗懸崖峭壁清政府腐敗無能和帝國主義的強勢下以及帝國主義者的嘲笑和蔑視
課后作業(yè)
一、1、最新式貧瘠枯瘦緩緩
2、總-分-總
3、第一件：畢業(yè)晚會上老師的特別叮囑
第二件：地理課后回擊對中國的嘲笑
懷念母親知識與能力訓練答案
課前準備
二、生我的母親祖國母親崇高的敬意真摯的愛慕
課堂練習
一、朦朧凄涼斑馬一篇愛慕
蒙古妻子班級總編開幕
二、1、屢次我的生母祖國母親作者遠居在外，對生母和祖國母親的懷念與日俱增。
2、（1）凄涼故鄉(xiāng)沉默朦朧
（2）凄慘冷落因為作者身在異國小城，想起了故國的親朋好友，心里有了憂愁，思念。心中也多了一絲甜蜜，一些寬心，一點安慰
課后作業(yè)
1、白色棕色暗藍碧藍
2、懷念故鄉(xiāng)
3、最后一段愛國，思鄉(xiāng)
彩色的翅膀知識與能力訓練答案
課堂練習
一、1、碧空如洗
2、水落石出
3、人工授粉
二、1、我就相信這些小精靈會愛我們祖國的海島，會在這里安居樂業(yè)
2、戰(zhàn)士們必須給西瓜花進行人工授粉
三、細細地端詳著輕輕地聞著慢慢地咬著心田戰(zhàn)士們收獲西瓜后的喜悅，激動和自豪的心情。
課后作業(yè)
1、第一句
2、選第2個第1個第1個第1個
3、略
4、略
中華少年知識與能力訓練答案
課前準備
一、三8
課堂練習
一、選第一個選第二個選第一個選第一個選第一個選第一個
二、巍峨碧波白發(fā)頭也
縈繞邯鄲萬里雙飛
三、略
課后作業(yè)
1、開著花的希望唱著歌的黎明
2、在我的心中，祖國是我們偉大的母親，是東方的明珠
人教版六年級上冊語文知識與能力訓練單元自測二答案
一、勉勵惡劣阻撓居庸關
懸崖峭壁碧空如洗
二、堅艱堅艱
堅堅堅艱
堅堅艱艱
三、1、詹天佑設計了線路
2、中國成功辦好了2008年北京奧運會
3、香港回歸祖國，難道我們不會感到無比的自豪嗎？
4、深圳的一年四季改為一年四季的深圳（用修改符號�。�
5、這是我們自信心的泉源惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來
四、水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈，請節(jié)約用水。
五、1、余光中
2、時間
3、四親人祖國
4、昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏悲歌可以當泣,遠望可以當歸
六、略
窮人知識與能力訓練答案
課前準備
二、俄列夫?托爾斯泰
課堂練習
一、抱怨掀起魁梧
倒霉憂慮濕淋淋
二、1、寧可也
2、不管都
3、與其不如
三、1-6FEDCBA
課后作業(yè)
1、A
2、B
3、C
4、D
別餓壞了那匹馬知識與能力訓練答案
課堂練習
一、1、流連忘返
2、刻骨銘心
3、一如既往
二、1、擦
2、握安然
3、驚慌
4、盡力
三、1-3××√
四、1、“”，，，“。，�！�
2、C
3、會每天給它馬草，繼續(xù)看他的書。
4、“我”的心情是遺憾的，慚愧的，感動的，悔悟的。
課后作業(yè)
一、4處錯誤
（1）園改成圓
（2）馬上去掉
（3）由他的爸爸改成由他們的爸爸
（4）在表情前面加上他們的
六、1、口氣，語氣按以前的慣例問果斷的
2、略
3、流淚是因為琪琪從小就沒有了媽媽，笑是因為在自己的照顧下健康成長
4、阿九伯不平凡，因為他右手拇指上的疤痕足以說明他的偉大。
唯一的聽眾知識與能力訓練答案
課堂練習
一、悠幽憂優(yōu)
儀遺疑移
欠歉嵌纖
二、1、幽靜
2、安靜
3、平靜
4、安靜
三、填空：盡心盡力唯一快樂和幸福忘記慈祥平靜
1、因為老人在“我心中是唯一的知音，在“我”的眼里老人不是“聾子”，他是在用心感受輕聲。
2、眼神深深的潭水老人的關切和鼓勵和更高的期望
3、用善意的謊言讓“我”有信心繼續(xù)演奏小提琴
課后作業(yè)
1、窗外一片空曠
2、劃去夸獎裝飾飄揚
3、擬人略
4、心理的黑暗和眼前的黑暗
5、沒有倒數第2句（畫波浪線）
6、因為老人十分堅強，帶給年輕人希望，雖然眼睛看不到，但是許多景物在心中依然是清晰的。老人在用那明亮的“雙眼”去譜寫大自然。
用心靈去傾聽知識與能力訓練答案
課前準備
一、傾吐奇妙借機果是
迷戀耳語見面動聽
二、三用心靈去聆聽孩子心聲
課堂練習
一、1、“？‘’？”
2、“�！�，‘，’“。”
二、1、我對小精靈說：“我一個人在家，我的手指被錘子砸傷了…”
2、蘇珊想了想，對我說：“你知道嗎？這只可愛的小鳥，它要去另一個世界去歌唱�！�
好處：使全文層次分明，結構嚴謹。
三、1（1）蘇珊在我最困難的時候幫助了我，對我十分熱情，在與他的通話中感到了幸福。
（2）為下文做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展
2、（1）遺言安慰
（2）謝謝你蘇珊，是你在無助的時候幫助我你如同我的第二個母親，我永遠不會忘記你的。
課后作業(yè)
1、（畫）信服分歧畢竟
2、大路平順小路有意思
3、決定委屈兒子，走大路作者伴同母親的時間短，但伴同兒子的時間還長
4、生命看似脆弱，可不屈的血液里流淌著剛強
5、（畫）最后一句因為作者把兒子和母親說成是整個世界，可以看出作者十分愛她們
人教版六年級上冊語文知識與能力訓練單元自測三答案
一、擱板 抱怨魁梧倒霉憂慮
儀式抱歉割舍悠揚溜走
二、1、（1-3）BCA
2、（1-4）DDBC
三、廣大誠懇課外正常
緊張事業(yè)孤僻權利
四、幽靜僻靜寧靜安靜平靜
五、1、桑娜補破帆。
2、蘇珊沉默了一會兒，他說希望我的手指已經好了。
3、海浪像大象一樣撞擊著海岸
六、1-5DCEAB
七、1、劃去?122212
2、撫慰譏嘲氣惱緣故
3、（1）氣惱和憤恨
（2）畫第六段全部
（3）“我希望你是我女兒！”給我受傷的心靈撫慰
（4）我原先對人生的看法：人生是寒冷，無情的，對人生失去了信心。經過這事后的轉變：一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字給我了我受傷的幼小心靈感到了老師的溫暖和愛
（5）很胖，很美，很善良她就像我的媽媽一樣，給我無微不至的溫暖，無私的付出著她的愛，也給我了一種前進的信心
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/659896.html
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