扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。
用計(jì)算器算出每種地形的面積， 填入下表。
地形山地丘陵平原盆地高原面積/萬(wàn)平方千米319.68
95.04
115.2
180.48
249.60
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第2頁(yè)
練一練
觀察下圖， 你能知道什么， 想到什么？
我可以知道：中國(guó)人口占世界人口的19.6%，中國(guó)耕地面積占世界耕地面積的9.9%，由此可以知道，中國(guó)的耕地面積相對(duì)于中國(guó)人口來(lái)說(shuō)嚴(yán)重稀缺。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第3頁(yè)
六年級(jí)一班同學(xué)平均每星期課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖
看圖討論下面的問(wèn)題：
（1） 上面三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么？
（2） 從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外
書？ 從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出去年下半年各月借書本數(shù)的變化
情況？ 從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出閱讀課外書的時(shí)間多少？
（3） 你還能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息？
參考答案：
（1）第一幅統(tǒng)計(jì)圖表示閱讀不同課外書的百分比情況，第二幅統(tǒng)計(jì)圖表示每月閱讀課外書的數(shù)量情況，第三幅圖表示每星期課外閱讀的實(shí)踐情況。
（2）從第一幅圖可以看出同學(xué)們比較喜歡科學(xué)類的書籍，從第二幅統(tǒng)計(jì)圖能看出下半年各月閱讀本數(shù)的變化情況，從第三幅統(tǒng)計(jì)圖能看出閱讀課外書時(shí)間的多少。
（3）①同學(xué)們?cè)?月份看的課外書的數(shù)量最多 ②平均每星期花6~8小時(shí)課外閱讀的人數(shù)最多。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第4頁(yè)
練一練
下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖。
2012 年李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖 2012 年李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖
2013 年 1 月 2013 年 1 月
2002 ～ 2012 年李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）2012 年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多， 哪項(xiàng)收入最少？ 各占年收入的百分之幾？
2012年李大伯家糧食收入最多，占34.4%；其他收入最少，占17.8%。
（2）2012 年李大伯家的各項(xiàng)收入分別是多少萬(wàn)元？
糧食收入是3.1萬(wàn)元；養(yǎng)殖收入是2.5萬(wàn)元；
水果收入是1.8萬(wàn)元；其他收入是1.6萬(wàn)元。
（3）2002 ～ 2012 年， 哪兩年間李大伯家的收入增長(zhǎng)最多？
2002年到2004年、2006年到2008年收入增長(zhǎng)最多。
（4）2012 年李大伯家的年收入比 2002 年增長(zhǎng)了百分之幾？
（9-4.2）÷4.2≈114. 29%
答：增長(zhǎng)了約114. 29%
回答上面的問(wèn)題， 你分別觀察了哪幅統(tǒng)計(jì)圖？
（1）題用了扇形統(tǒng)計(jì)圖，（2）題用了條形統(tǒng)計(jì)圖，（3）用了折線統(tǒng)計(jì)圖，（4）用了折線統(tǒng)計(jì)圖
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第5頁(yè)
練習(xí)一
1.小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖。 他家這兩天的食物搭配各有什么特點(diǎn)？ 你 ...
第一天是谷類與蔬菜水果搭配為主；
第二天是谷類與魚肉類搭配為主。
我認(rèn)為第一天的搭配更合理，因?yàn)槿艘喑允卟瞬拍芨】怠?br />2.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。 已知花生米大約占果盤的 20%， 你能估計(jì)其他幾種干果 ...
紅棗大約占45%；葡萄干大約占10%；開心果大約占25%。
3.
我國(guó)四大海域的總面積大約有 473 萬(wàn)平方千米。 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，用計(jì)算器算出我國(guó)各海域 ...
海域名稱
渤海
黃海
東海
南海
面積
/
萬(wàn)平方分米
7.568
37.84
77.099
350.493
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第6頁(yè)
4.下面兩組數(shù)據(jù)， 分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？ 說(shuō)一說(shuō)， 畫一畫。 （1） 六年級(jí)一班同學(xué) ...
（1）用折線統(tǒng)計(jì)圖。
（2）用條形統(tǒng)計(jì)圖。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第7頁(yè)
5.
王阿姨在一塊蔬菜地里種植了 4種不同的蔬菜， 各種蔬菜的種植面積分布如右圖。其中黃 ...
解：8
0÷20%=400（平方米）
品種
合計(jì)
黃瓜
韭菜
蘿卜
番茄
種植面積
/
平方米
400
80
84
96
140
6.顧英收集了本班 20 名女生 50 米跑的測(cè)試成績(jī)和自己四年級(jí)以來(lái)五個(gè)學(xué)期 50 米跑的測(cè)試 ...顧英所在班級(jí)女生50米跑測(cè)試成績(jī)還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示；顧英五個(gè)學(xué)期50米跑測(cè)試成績(jī)還可以用折線統(tǒng)計(jì)圖表示。優(yōu)秀：20×25%=5（人）良好：20×40%=8（人）及格：20×30%=6（人）不及格：20×5%=1（人）
顧英所在班級(jí)女生50米跑測(cè)試成績(jī)：
扇形統(tǒng)計(jì)圖 反映每種成績(jī)的女生人數(shù)占全班女生總?cè)藬?shù)的百分比分別是多少，
條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀反映出每種成績(jī)各有多少人；
顧英五個(gè)學(xué)期50米跑測(cè)試成 績(jī)：
從條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出四上～六上五個(gè)學(xué)期 中每學(xué)期50米跑測(cè)試時(shí)間，
折線統(tǒng)計(jì)圖反映顧英五個(gè)學(xué)期50米跑測(cè)試時(shí)間的變化情況。
獲得信息：（答案不唯一）
①顧英所在班級(jí)女生50米跑測(cè)試成績(jī)中獲得良好的人數(shù)最多；
②顧英所在班級(jí)女生50米跑測(cè)試成績(jī)不及格的有1人。
③條形統(tǒng)計(jì)圖比扇形統(tǒng)計(jì)圖更直觀；折線統(tǒng)計(jì)圖比條形統(tǒng)計(jì)圖更能預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第8頁(yè)
7.
你們班同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣怎么樣？ 你準(zhǔn)備通過(guò)什么方式來(lái)了解？ （1）參考下面的問(wèn)題 ...
（1）經(jīng)常閱讀課外書籍嗎？
閱讀頻率
經(jīng)常
不經(jīng)常
偶爾
從不
人數(shù)
8
10
10
2
（2）繪制條形統(tǒng)計(jì)圖
（3）總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)同學(xué)還是沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。
（4）可以分別調(diào)查不同年級(jí)的相同人數(shù)，
在同一張條形統(tǒng)計(jì)圖中畫出來(lái)便于比較。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第10頁(yè)
練一練
說(shuō)說(shuō)下面哪些物體的形狀是圓柱， 哪些物體的形狀是圓錐。
第一行第一、五個(gè)物體是圓柱體，第二行第二個(gè)物體是圓柱體。
第一行第三個(gè)物體是圓錐，第二行第四個(gè)物體是圓錐。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第12頁(yè)
練一練
1.一個(gè)圓柱， 底面周長(zhǎng)是 31.4 厘米， 高是 6 厘米。 它的側(cè)面積是多少平方厘米？解：31.4×6=188.4（平方厘米）
答：側(cè)面積是188.4平方厘米。
2.計(jì)算圓柱的表面積。（單位：cm）
或這樣做：
3.14×（2/2）×2+3. 14×2×0.8=11. 304（平方厘米）
3.14×0. 5×2+3.14×2×0.5×3.5=12. 56（平方厘米）
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第13頁(yè)練習(xí)二答案
1.指出右邊圓柱的底面、 側(cè)面和高，圓錐的底面、 高和頂點(diǎn)， 并分別在圖上標(biāo)出來(lái)。
2.從前面、 上面和右面觀察圓柱， 看到的是什么形狀？ 從這三個(gè)面觀察圓錐呢？ 先看一看 ...
3.剪下第 113、 115 頁(yè)的圖形， 分別做一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐， 量出它們的底面直徑和高， ...
4.少先隊(duì)隊(duì)鼓是圓柱形的， 側(cè)面由鋁皮圍成，上、 下底面蒙的是羊皮。 做這樣一個(gè)隊(duì)鼓， ...
解：2×3.14×3
=56.52（平方分米）6×3.14×2.6=48.984（平方分米）
答：需要鋁皮48.984平方分米，羊皮56.52平方分米。
5.一個(gè)圓柱形油桶， 底面直徑是 0.6 米， 高是 1 米。 做這個(gè)油桶至少需要鐵皮多少平方 ...
解：3.14×0.6×1+2×3.14×（0.3）≈2.45（平方米）
答：至少需要鐵皮2.45平方米。
6. 算一算， 填一填。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第14頁(yè)練習(xí)二答案
7.用白鐵皮做一根長(zhǎng) 2 米、 管口直徑0.15 米的圓柱形通風(fēng)管（如右圖），至少需要白鐵皮 ...
解：3.14×0.15×2=0.942（平方米）
答：至少需要0.942平方米。
8.制作一個(gè)底面直徑 24 厘米、 高 30 厘米的圓柱形燈籠 （如右圖）， 在它的下底面和側(cè) ...
解：24×3.14×30+3.14×12×12=2712.96（平方厘米）
答：至少需要彩紙2712.96平方厘米。
9.一個(gè)圓柱形鐵皮水桶， 上面沒(méi)有蓋， 高是 6 分米， 底面半徑是 1.8分米。 做這個(gè)水桶 ...
解：3.14×3.6×6+3.14×1.8×1.8=77.9976（平方分米）
答：大約要用鐵皮77.9976平方分米。
10.右圖的“博士帽” 是用黑色卡紙做成的， 上面是邊長(zhǎng) 30 厘米的正方形， 下面是底面直 ...
解：（30×30+3.14×16×10）÷100=14.024（平方分米）
答：至少需要14.024平方分米的黑色卡紙。
11.廣場(chǎng)上有一根花柱， 高 3.5 米， 底面半徑 0.5 米， 花柱的側(cè)面和上面都插滿塑料花。 ...
解：（3.14×1×3.5+3.14×0.5×0.5）×40=471（朵）
答：這根花柱上一共有471朵花。
12.柱子高3米，底面周長(zhǎng)是3.14米。給5根這樣的柱子刷油漆，每平方米用油漆0.5千克，一共 ...
解：3.14×3×5×0.5=23.55（千克）
答：一共要用油漆23.55千克。
思考題
一根圓柱形木料， 底面直徑是 20 厘米， 長(zhǎng)是 1.8 米。 把它截成 3 段， 使每一段的形 ...
解：3.14×10×10=314（平方厘米）
314×4=1256（平方厘米）
314×6=1884（平方厘米）
314×8=2512（平方厘米）
答：截成3段表面積增加1256平方厘米；截成4段表面積增加1884平方厘米；截成5段表面積增加2512平方厘米。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第16頁(yè)試一試、練一練答案
試一試一個(gè)圓柱形零件， 底面半徑是 5 厘 米， 高是 8 厘米。 這個(gè)零件的體積是多 少立方厘 ...解：3.14×5×5×8=628（立方厘米）答：這個(gè)零件的體積是628立方厘米。
練一練1.計(jì)算圓柱的體積。（單位：cm）
（1）3.14×4×4×4=200.96（立方厘米）
（2）3.14×3×3×6=169.56（立方厘米）
2.一根圓柱形木料， 底面周長(zhǎng)是 62.8 厘米， 高是 50 厘米。 這根木料的體積是多少？解：62.8÷3.14÷2=10（厘米） 3.14×10×10×50=15700（立方厘米）答：這根木料的體積是15700立方厘米。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第17頁(yè)練習(xí)三答案
1. 計(jì)算下面各圓柱的體積。 底面積/m 高/m 體積/m 0.6 1.2 0.72 0.25 3 0.75
2.一個(gè)圓柱形電飯煲， 從里面量， 底面直徑是 3 分米， 高是 2.4 分米。 這個(gè)電飯煲的容 ...
解：3.14×1.5×1.5×2.4≈17.0（升）
答：容積大約是17.0升。
3.
4.下面哪個(gè)杯里的飲料最多？
（1）（立方厘米）（2）=63（立方厘米）（3）=62.5（立方厘米）第一杯飲料最多5.一個(gè)圓柱形保溫茶桶， 從里面量， 底面半徑 是 3 分米， 高是 5 分米。 如果每立方分 ...解：3.14×3×3×5=141.3（千克）
答：能。
6.銀行通常將 50 枚 1 元硬幣摞在一起， 用紙卷成圓柱形（如下圖）。你能算出 1 枚 1 元 ...解：3.14×1.25×1.25×9.25÷50≈0.9（立方厘米）答：大約是0.9立方厘米。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第18頁(yè)練習(xí)三答案
7.把一張長(zhǎng) 5 厘米、 寬 4 厘米的長(zhǎng)方形紙分別繞它的長(zhǎng)和寬旋轉(zhuǎn)一周（如下圖）， 形成兩 ...解：×5×5×4=100
×4×4×5=80
100>80
繞長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)一周的圓柱體積大。
8.一瓶圓柱形的水果罐頭， 底面周長(zhǎng)是 25.12 厘米， 高是 8 厘米。這個(gè)罐頭瓶的容積是多 ...
解：25.12÷3.14÷2=4（厘米）
3.14×4×4×8=401.92（立方厘米）
答：容積是401.92立方厘米。
9.找一個(gè)圓柱形茶杯， 從里面量出它的高和底面直徑， 算出這個(gè)茶杯大約能盛水多少克。（ ...
解：高是15厘米，底面直徑是8厘米
3.14×4×4×15=753.6（克）
答：這個(gè)茶杯大約可以盛水753.6克。
10. 計(jì)算下面各圓柱的表面積和體積。
圓柱 底面半徑 底面直徑 底面周長(zhǎng) 高 表面積 體積 5cm 10cm 31.4cm 2cm 219.8平方厘米 157立方厘米 3dm 6dm 18.84dm 10dm 244.92平方分米 282.6立方分米 1m 2m 6.28m 5m 37.68平方米 15.7立方米
11.一個(gè)圓柱形油桶， 從里面量， 底面直徑是 40 厘米， 高是 50 厘米。 （1） 它的容積是 ...
（1）解：3.14×20×20×50÷1000=62.8（升）
答：它的容積是62.8升.
（2）解：62.8×0.85=53.38（千克）
答：油桶可裝柴油53.38千克。
（3）解：（3.14×40×50+2×3.14×20×20）÷100≈88.0（平方分米）
答：至少需要88.0平方分米。
12.一個(gè)圓柱形水池， 從里面量， 底面直徑是 8 米， 深 3.5 米。 （1） 水池里最多能蓄水 ...
（1）解：3.14×4×4×3.5=175.84（噸）
答：水池里最多能蓄水175.84噸.
（2）解：3.14×4×4+2×3.14×4×3.5=138.16（平方米）
答：抹水泥部分的面積是138.16平方米。
13.一個(gè)圓柱形蛋糕盒， 底面半徑是 15 厘米， 高是 20 厘米。 （1） 做這個(gè)蛋糕盒大約要 ...
（1）解：2×3.14×15×15+2×3.14×15×20=3297（平方厘米）
答：做這個(gè)蛋糕盒大約要用硬紙板3297平方厘米。
（2）解：15+30×4+20×4=215（厘米）
答：至少需要彩帶215厘米。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第19頁(yè)練習(xí)三答案
14.一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚， 長(zhǎng) 15 米， 橫截面是一個(gè)半徑2 米的半圓形。 （1） ...
（1）解：（2×3.14×2×15+2×3.14×4）÷2=106.76（平方米）
答：大約要用106.76平方米的塑料薄膜.
（2）解：3.14×2×2×15÷2=94.2（立方米）
答：大棚內(nèi)的空間大約有94.2立方米。
15.玲玲把一塊長(zhǎng)方體橡皮泥（如右圖） 捏成一個(gè)高是 8 厘米的圓柱。 捏成的圓柱的底面積 ...
解：3×4×6÷8=9（平方厘米）
答：圓柱的底面積是9平方厘米.
16.一個(gè)圓柱形水杯的容積是 1.6 升， 從里面量， 底面積是 1.2 平方分米。 用這個(gè)水杯裝 ...
解：1.6÷1.2×3/4=1（分米）
答：水面高1分米。
思考題
在一個(gè)圓柱形儲(chǔ)水桶里， 把一段底面半徑為 5 厘米的圓柱形鋼材全部放入水中， 這時(shí)水 ...
解：因?yàn)樗械膱A鋼露出水面8厘米，那么這時(shí)桶里的水就下降4厘米，
即圓鋼每露出水面2厘米，桶里的水就下降1厘米，
也就是說(shuō)水每上升1厘米，圓鋼就少2厘米；
因此“把它全部放入水里，桶里的水就上升9厘米”，
那么圓鋼的長(zhǎng)度：9×2=18（厘米），
圓鋼體積為：5×5×3.14×18，
=25×3.14×18，
=78.5×18，
=1413（立方厘米）；
答：鋼條的體積是1413立方厘米．
動(dòng)手做
準(zhǔn)備圓柱形容器 1 個(gè)， 土豆 1 個(gè)。 先在容器內(nèi)放入適量的水，
再把土豆浸沒(méi)在水中， 測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)， 算出土豆的體積。
容器的底面積/平方厘米 放入土豆前水面高度 /cm放入土豆后水面高度 /cm土豆的體積 /立方厘米
實(shí)際操作時(shí)要注意什么？ 與同學(xué)交流。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第21頁(yè)試一試、練一練答案
試一試
一個(gè)圓錐形零件， 底面積是 170 平方厘米， 高是 12 厘米。 這個(gè)零件的體積是多少立方 ...
解：170×12÷3=680（立方厘米）
答：這個(gè)零件的體積是680立方厘米。
練一練
1.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積相等， 高也相等。 圓柱的體積是 9.42立方厘米， 圓錐的體積 ...
解：9.42÷3=3.14（立方厘米）
9.42×3=28.26（立方厘米）
答：圓錐的體積是3.14立方厘米；圓錐的體積是28.26立方厘米。
2. 計(jì)算圓錐的體積。（單位：cm）
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第22頁(yè)練習(xí)四答案
1.計(jì)算下面各圓錐的體積。 （1） 底面積是 15 平方厘米， 高是 8 厘米。 （2） 底面半徑 ...
（1）15×8÷3=40（立方厘米）
（2）3.14×3×3×5÷3=47.1（立方分米）
（3）3.14×0.2×0.2×0.6÷3=0.02512（立方米）
2.有兩個(gè)玻璃容器（如下圖）。 在圓錐形容器里注滿水， 倒入空的圓柱形容器， 圓柱形容 ...
答：圓柱形容器里水深4厘米。3.一個(gè)近似于圓錐形的野營(yíng)帳篷， 底面半徑是 3 米， 高是 2.4 米。（1） 帳篷的占地面積 ...（1）解：3.14×3×3=28.26（平方米）
答：帳篷的占地面積是28.26平方米。
（2）解： 28.26×2.4÷3=22.608（立方米）
答：帳篷里的空間有22.608立方米。
4.
5. （1） 一個(gè)圓柱的體積是 1.8 立方分米， 和它等底等高的圓錐的體積是（ 0.6
）立方分米。（2） 一個(gè)圓錐的體積是 1.8 立方分米， 和它等底等高的圓柱的體積是（5.4
）立方分米。6.下面的圓錐與哪些圓柱的體積相等？（單位：cm）與第3個(gè)圓柱的體積相等。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第23頁(yè)練習(xí)四答案
7.張師傅要把一根圓柱形木料（如右圖）加工成圓錐形。 （1） 圓錐的體積最大是多少立方 ...
（1）解：3.14×1×1×3÷3=3.14（立方分米）
答：圓錐的體積最大是3.14立方分米。
（2）例：圓柱的體積是多少立方分米？
解：3.14×1×1×3=9.42（立方分米）
答：圓柱的體積是9.42立方分米。
8.右圖是一個(gè)圓錐形小麥堆。 它的體 積是多少立方米？
9.有一塊直角三角形硬紙板（如下圖）， 分別繞它的兩條直角邊旋轉(zhuǎn)一周， 能夠形成兩個(gè)大 ...1/3×3. 14×4×3=50. 24(cm)
1/3×3. 14×3×4=37. 68(cm)
10.一個(gè)近似于圓錐形的碎石堆， 底面周長(zhǎng)是 12.56 米， 高是 0.6米。 如果每立方米碎石大 ...
解：12.56÷3.14÷2=2（米）
3.14×2×2×0.6÷3×2=5.024（噸）
答：這堆碎石大約重5.024噸。
11.右圖的蒙古包由一個(gè)近似的圓柱形和一個(gè)近似的圓錐形組成。這個(gè)蒙古包里的空間大約是多 ...
解：3.14×3×3×2+ 1/3×3.14×3×3×1=65.94（立方米）
答：這個(gè)蒙古包里的空間大約是65.94立方米。
12.找一個(gè)圓錐形物體， 測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算它的體積。把你測(cè)量和計(jì)算的方法與同學(xué)交流。思考題一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱底面積相等， 體積的比是 1： 6 。 如果 圓錐的高是 4.2 厘米， 圓 ...解：4.2×2=8.4（厘米）
4.2÷2=2.1（厘米）
答：圓柱的高是8.4厘米；圓錐的高是2.1厘米。
（提示：當(dāng)圓錐的高是4.2厘米時(shí)，如果圓柱的高也是4.2厘米，則圓錐與圓柱的體積比是1:3，而實(shí)際圓錐和圓柱體積的比是1：6，因此，圓柱的高應(yīng)該是4.2厘米的2倍，也就是8.4厘米。同理，當(dāng)圓柱的高是4.2厘米時(shí)，圓錐的高應(yīng)該是4.2厘米的一半，也就是2.1厘米。）
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第24頁(yè)整理與復(fù)習(xí)答案
1.算一算， 填一填。名稱
底面半徑
底面直徑
高
表面積
體積
圓柱
2cm
4cm
5cm
87.92
平方厘米
62.8
立方厘米
5m
10m
8m
408.2
平方米
628
立方米
圓錐
2.5cm
5cm
1.2cm
——
7.85
立方厘米
0.6m
1.2m
1.8m
——
0.67824
立方米
2.一種壓路機(jī)的前輪是圓柱形的， 輪寬 1.6米， 直徑是 0.8 米。 前輪滾動(dòng)一周， 壓路的 ...
解：2×3.14×0.4×1.6=4.0192（平方米）
答：壓路的面積是4.0192平方米。
3.一個(gè)圓柱形水桶， 高 6 分米。 水桶底部的鐵 箍大約長(zhǎng) 15.7 分米。 （1） 做這個(gè)水桶 ...
（1）解：15.7÷3.14=5（分米）
2×3.14×2.5×6+3.14×2.5×2.5=113.825（平方分米）
答：做這個(gè)水桶至少要用木板113.825平方分米。
（2）
解：
3.14×2.5×2.5×6=117.75
（升）
答：不能盛 120 升水。
4.有一個(gè)近似于圓錐形的稻谷堆， 底面直徑是 4 米， 高是 1.5 米。 如果每立方米稻谷大 ...
解：1/3
×3.14×2×2×1.5×0.55≈3
（噸）
答：這堆稻谷大約重
3
噸。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第25頁(yè)整理與復(fù)習(xí)答案
5.
一塊圓柱形橡皮泥， 底面積是 15 平方厘米， 高是 6 厘米。 （1） 把它捏成底面積是 1 ...
（1）解：6×3=18（厘米）
答：高是18厘米。
（2）解：15×3=45（平方厘米）
答：底面積是45平方厘米。
6.
一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐， 底面直徑都是 6 厘米， 高都是 12 厘米。 它們的體積一共是多少 ...
解法一
3. 14×（6/2）×12×（1+1/3）=452. 16（立方厘米）
解法二
3. 14×（6/2）×(12-1-12×1/3)=452.16（立方厘米）
（方法不唯一）
7.
8.
有兩個(gè)不同形狀的裝飾瓶， 里面放滿了五彩石。 從里面量， 圓柱形裝飾瓶的底面直徑是 ...
解：10÷2=5（厘米）
3.14×5×5×10=785（立方厘米）
11×11×9=1089（立方厘米）
答：長(zhǎng)方形瓶里的五彩石更多一些。
9.
一根自來(lái)水管的內(nèi)直徑是 20 毫米。 如果水流的速度是 0.8 米/秒， 這根水管 1 分鐘可 ...
解：20÷2÷100=0.1（分米）
0.8m=8dm
3.14×0.1×0.1×8×60=15.072（升）
答：這根水管1分鐘可以流出15.072升水。
10.
一個(gè)圓錐形沙堆， 底面積是 24 平方米， 高是 1.2 米。 用這堆沙子去填一個(gè)長(zhǎng) 7.5 米 ...
解：24×1.2÷3÷7.5÷4×100=32（厘米）
答：沙子的厚度是32厘米。
11.
一種圓柱形飲料罐， 底面直徑是 7 厘米， 高是 12 厘米。 將 24 罐這種飲料放入一個(gè)長(zhǎng) ...
（1）解：長(zhǎng)：7×6=42厘米
寬：7×4=28厘米
高：12厘米
答：紙箱的長(zhǎng)、寬、高至少各是42、28、12厘米。
（2）解：42×28×12=14112（立方厘米）
答：紙箱的容積至少是14112立方厘米。
（3）解：（42×28+42×12+28×12）×2+2000=6032（平方厘米）
答：至少要用硬紙板6032平方厘米。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第26頁(yè)整理與復(fù)習(xí)答案
探索與實(shí)踐
12.有兩個(gè)圓柱形容器， 它們的高相等， 底面半徑的比是 1： 2。 它 們的體積的比是幾比幾 ...
13.選擇一種圓柱形飲料罐， 測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)， 計(jì)算出它的容積。 再與商標(biāo)紙上標(biāo)出的容積比 ...
統(tǒng)一綠茶 500ml
統(tǒng)一冰紅茶 500ml
康師傅綠茶 550ml
雀巢絲滑拿鐵咖啡 268ml
銀鷺花生牛奶 350ml
與包裝上標(biāo)注的容積相比，實(shí)際市售的飲料的體積都會(huì)多一些，大約比標(biāo)注多5-10ml。
14. 選一張長(zhǎng)方形紙， 卷成兩個(gè)大小不同的圓柱， 分別算出體積。 與同學(xué)交流， 怎樣卷圓柱的體積比較大？
把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)作為底面周長(zhǎng)卷成的圓柱體積比較大。
你知道嗎？
我國(guó)古代勞動(dòng)人民早在 2000 多年前， 就會(huì)計(jì)算不同形狀物體的體積�！毒耪滤阈g(shù)》 中記載的圓柱體積計(jì)算方法是“周自相乘， 以高乘之， 十二而一”， 也就是底面周長(zhǎng)的平方乘高， 再除以 12。 這種計(jì)算方法與現(xiàn)在的算法是一致的， 只不過(guò)取圓周率的近似值為 3。書中記載的圓錐體積計(jì)算方法， 也與現(xiàn)在的算法一致。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第28頁(yè)練一練答案
趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4：7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只 ...
解：設(shè)公雞有4x只，母雞有7x只
7x-4x=30
x=10
4x=40
答：趙大娘家養(yǎng)的公雞有40只。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第29頁(yè)練一練答案
練一練雞和兔一共有8只，它們的腿有22條。雞和兔各有多少只？ 雞的只數(shù) 兔的只數(shù) 腿的總條數(shù) 和22條比較 4 4 4×2+4×4=24 多了2條 5 3 5×2+3×4=22 =22 解：設(shè)雞有x只，兔有（8-x）只2x+4（8-x）=22x=58-x=3答：雞有5只，兔有3只。蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第30頁(yè)練習(xí)五答案
1.看圖填空。
(1)2/5 3/5 2 3
(2)5 7 2/7 2/5
2.先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整， 再解答。（1）一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車行 ...
(1)（線段圖略）
解：設(shè)全程長(zhǎng)x千米
（1-30%）x=140x=20030%x=60答：這輛汽車行駛了60千米。(2)（線段圖略）
解：設(shè)白兔有5x只，黑兔有3x只5x-3x=12x=65x+3x=48答：一共有48只。
3.學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在170~180人之間，男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是女運(yùn)動(dòng)員的3 ...
提示：由男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是女運(yùn)動(dòng)員的3/4可知，
男、女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)比是3：4，
即男、女運(yùn)動(dòng)員共3+4=7（份）。
170～180之間是7的倍數(shù)的數(shù)是175，
因此得出運(yùn)動(dòng)員的總?cè)藬?shù)是175人。
從而可以求出男、女運(yùn)動(dòng)員各有多少人。
即男運(yùn)動(dòng)員有 175×3/7=75（人），
女運(yùn)動(dòng)員有175×4/7=100（人）。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第31頁(yè)
4.六年級(jí)同學(xué)制作了78件蝴蝶標(biāo)本，貼在9塊展板上展出。每塊小展板貼6件，每塊大展板貼10 ...
大展板塊數(shù)
小展板塊數(shù)
蝴蝶標(biāo)本總件數(shù)
和
78
比較
5
4
5
×10+4×6=74
少了
4
件
6
3
6
×10+3×6=78
=78
5.
1元和5角的硬幣一共13枚，共有10元。1元和5角的硬幣各有多少枚？
1
元的枚數(shù)
5
角的枚數(shù)
總元數(shù)
和
10
元比較
1
12
1+12
×
0.5=7
少了
3
元
2
11
2+11
×0.5=7.5
少了
2.5
元
3
10
3+10×0.5=8
少了
2
元
5
8
5+8×0.5=9
少了
1
元
7
6
7+6×0.5=10
=10
6.小明的書櫥一共有三層， 上、 中、 下層書的本數(shù)比是 5： 6： 4。 已知上層放了 100 ...
解：
未知數(shù)
書本數(shù)
上層
5x
100
中層
6x
下層
4x
5x=100
x=20
6x=120，4x=80
答：中層放了120本書，下層放了80本書。
7.甲、 乙兩地間的鐵路長(zhǎng) 300 千米。 一列客車和一列貨車分別從甲、 乙兩地同時(shí)出發(fā)， ...
解：設(shè)貨車行駛了x千米，客車行駛了（300-x）千米
2/3（300-x）=x
x=120
300-x=180
答：貨車行駛了120千米，客車行駛了180千米。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第32頁(yè)
8.有三堆圍棋子，每堆60枚。第一堆有1/3是白子，第二堆的黑子與第三堆的白子同樣多。這 ...解：設(shè)第三堆有白子x顆，第二堆有白子（60-x）顆
60×1/3+x+60-x=80
答：一共有白子80顆。
9.
一名籃球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽中一共投中 9 個(gè)球， 有 2 分球， 也有3 分球。 已知這名運(yùn) ...
2分球個(gè)數(shù)3分球個(gè)數(shù)總得分和21分比較4
5
4×2+3×5=23
比21多2分
5
4
5×2+4×3=22
比21多1分
6
3
6×2+3×3=21
=21
思考題
在 12 張球桌上同時(shí)進(jìn)行 乒乓球比賽， 雙打的比單 打的多 6 人。 進(jìn)行單打和雙打 比賽 ...
解：設(shè)進(jìn)行單打的乒乓球桌有x張，雙打比賽的有（12-x）張。
（12-x）×4-2x=6
x=7
12-x=5
答：進(jìn)行單打的乒乓球桌有7張，雙打比賽的有5張。
你知道嗎？“雞兔同籠” 問(wèn)題是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名題之一。 它出自唐代的《孫子算經(jīng)》。 書中的題 ...解：設(shè)雞有x只，兔有（35-x）只
2x+4（35-x）=94
x=23
35-23=12
答：雞有23只，兔有12只。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本教材34頁(yè)試一試、練一練答案
試一試
按 2： 1 的比畫出直角三角形放大后的圖形。
練一練
按 1： 2 的比畫出下面圖形縮小后的圖形。
提示：縮小后的正方形邊長(zhǎng)占2格；
縮小后的三角形水平直角邊占3格，
豎直直角邊占2格（各角的度數(shù)不變）。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本教材35頁(yè)練一練答案
1. 哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？ 把組成的比例寫出來(lái)。(1)、(4)可以組成比例
(1)10：12=25：30
(4)1/4：1/8=1/8：1/16
2. 商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)， 所有商品一律八折優(yōu)惠。你能從中選擇兩組數(shù)據(jù)， 組成一個(gè)比例嗎？
50：40=150：120(答案不唯一)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案36頁(yè)
1.（1） 圖中（⑤
）號(hào)圖形是 ① 號(hào)長(zhǎng)方形放大后的圖形， 它是按（ 2
）：（ 1
）的比放大的。（2） 圖中（③
）號(hào)圖形是 ① 號(hào)長(zhǎng)方形縮小后的圖形， 它是按（1
）：（ 2
）的比縮小的。
2.按 2： 1 的比畫出正方形放大后的圖形， 再按 1： 2 的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。
提示：放大后的正方形邊長(zhǎng)占4格；
縮小后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)占4格，寬占1格。
3.一輛汽車上午 4 小時(shí)行駛 320 千米， 下午 3 小時(shí)行駛 240 千米。 （1） 上午行駛的路 ...
(1)解：320：4=80：1
240：3=80：1
這兩個(gè)比能組成比例，因?yàn)楸戎迪嗤?br />
(2)解：320：240=4：3
上、下午行駛路程的比和上、下午行駛時(shí)間的 比也能組成比例。
4.1: 20能與1/5：4組成比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案37頁(yè)
5.李梅為了布置教室墻報(bào)， 剪了三張大小不同的長(zhǎng)方形剪紙。
(1)寫出每張長(zhǎng)方形剪紙長(zhǎng)與寬的比， 并算出比值。
左圖15：10=3/2
中圖18：12=3/2
右圖24：16=3/2
(2)選擇其中的兩個(gè)比組成比例。
(答案不唯一)15：10=24：16
6.下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)量的比能否組成比例？ 如果能組成比例， 把組成的比例寫出來(lái)。
左上表中，路程和時(shí)間能組成比例。
240：4=360：6（答案不唯一）
右上表中，鉛筆數(shù)量和總價(jià)能組成比例。
2.1：3=3.5：5（答案不唯一）
左下表中，正方形面積和正方形邊長(zhǎng)不能組成比例。
右下表中，正方形周長(zhǎng)和正方形邊長(zhǎng)能組成比例。
20：5=28：7（答案不唯一）。
動(dòng)手做
左圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形邊長(zhǎng)比例2：1；右圖中兩個(gè)平行四邊形邊長(zhǎng)比例3：1。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案39頁(yè)
試一試
應(yīng)用比例的基本性質(zhì)， 判斷下面每組的兩個(gè)比能否組成比例。如果能組成比例， 把組成的比例寫出來(lái)。
1.8×0. 5=0.9
3.6×0. 25=0.9
能組成比例。
3.6：1. 8=0.5：0.25（答案不唯一）
1/3×248
1/4×18=4.5
不能組成比例。
練一練
1.一列火車從甲城開往乙城， 行駛速度和所需時(shí)間如下表：
（1） 從表中選擇兩組數(shù)據(jù)， 寫出一個(gè)乘積相等的式子。
80×6=120×4（答案不唯一）
（2） 根據(jù)上面的等式， 寫出一個(gè)比例。
120：6=80：4（答案不唯一）
2. 根據(jù)比例的基本性質(zhì)， 在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
（8
）： 6 ＝ 4： （ 3
） 5： （ 10
） ＝（ 4
）： 8
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案40頁(yè)
試一試解：1.2x=75×0.4
1.2x=30
x=25
練一練
解：3x=36解：1/8X=1/40解：0.1x=1
x=12 x= 1/5x=10
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案41頁(yè)
1.應(yīng)用比例的基本性質(zhì)， 判斷下面哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例，把組成的比例寫出來(lái)。
(1)、(2)、(3)、(4)都可以組成比例，組成的比例不唯一。
(1)14：21=6：9
(2)3/4：1/10=15/2：1
(3)9：12=12：16
(4)1.4：2=7：10
2.下面哪幾組中的四個(gè)數(shù)可以組成比例？ 把組成的比例寫出來(lái)。
(1)、(3)、(4)都可以組成比例，組成的比例不唯一。
(1)5：7=15：21
(3)4：3=1/3：1/4
(4)3/5：1/5=9：3
3.學(xué)校航模組有男生 18 人， 女生 15 人； 美術(shù)組有男生 24 人， 女生 20 人。 （1） 航 ...
(1)解：18：15=24：20
答：能組成
比例。
(2)15和24是比例的內(nèi)項(xiàng)；20和18是比例的外項(xiàng)。
4.把圖 A 按比例縮小得到圖 B， 按比例放大得到圖 C。 從圖中選擇兩組數(shù)據(jù)組成比例， 并用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。
（答案不唯一）
6：3=10：5
檢驗(yàn)：6×5=30
3×10=30
內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，
可以組成比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案42頁(yè)
5. 根據(jù)比例的基本性質(zhì)， 在括號(hào)里填合適的數(shù)。
6 12
1.7 120
6. 解比例。
7.把左邊的圖形按比例放大或縮小后得到右邊的圖形， 求未知數(shù) x。（單位：cm）8.小麗調(diào)制了兩杯蜂蜜水， 第一杯用了 25 毫升蜂蜜和 200 毫升水，第二杯用了 30 毫升蜂 ...(1)25：200=1/8
30：250=3/25
它們不能組成比例。
(2)9.學(xué)校合唱組男生與女生人數(shù)的比是 3： 4， 合唱組男生有 24 人， 女生有多少人？（你會(huì) ...解法一：
解：設(shè)女生有x人。
3：4=24 ：x
3x=96
x=32
答：女生有32人。
解法二：
24÷3/4 =32（人）
答：女生有32人。
思考題如果 3/4 m = 2、5 n（m、n 都不等于 0）， 那么：m： n =（）8：15 15/8
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案44頁(yè)
練一練
1.說(shuō)出下面比例尺的實(shí)際意義。
（1）圖上距離1厘米，表示實(shí)際距離22千米。
（2）圖上距離1厘米，表示實(shí)際距離15米。
2. 荷花村到杏樹村的實(shí)際距離是15 千米。 量出這兩個(gè)村的圖上距離， 并算出這幅圖的比例尺。
荷花村到杏樹村的圖上距離是3厘米
3：1500000=1：500000
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案45頁(yè)
試一試
醫(yī)院在明華小學(xué)的正北方向， 它們之間的實(shí)際距離是 240 米。先算出明華小學(xué)到醫(yī)院的圖 ...
解：240×100÷8000=3（厘米）
答：醫(yī)院到明華小學(xué)的圖上距離是3厘米。
練一練下面是梅鎮(zhèn)汽車站附近的平面圖。 （1） 分別量出汽車站到鎮(zhèn)政府和敬老院的圖上距離， ...（1）解：3×20000÷100=600（米）
3.5×20000÷100=700（米）
答：汽車站到鎮(zhèn)政府距離是600米，到敬老院距離是700米。
（2）解：400×100÷20000=2（厘米）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案46頁(yè)
練習(xí)八
1.上海到杭州的實(shí)際距離大約是 180 千米， 在一幅地圖上量得兩地 間的距離是 5 厘米。 ...
解：5：（180×1000×100）=1：3600000
答：這幅地圖的比例尺是1：3600000
2.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場(chǎng)的平面圖。 體育場(chǎng)長(zhǎng) 150 米， 寬 70 米。求這幅圖的比例尺， 并 ...
首先量得圖中體育場(chǎng)長(zhǎng)7.5厘米，寬3.5厘米。
150×100÷7.5=2000
所以圖中的比例尺是1：2000
0 （20） （40） （60）m
3.解比例。
4.“神舟” 九號(hào)載人飛船返回艙著陸在內(nèi)蒙古的四子王旗。 在比例尺是1： 15000000 的地 ...
解：3×15000000÷100÷1000=450（千米）
答：兩地間的實(shí)際距離是450千米。
5.桃林小學(xué)在街心花園正東方向 650 米處， 大眾超市在桃林小學(xué)正北方向 200 米處。 在圖 ...
解：650÷100=6.5（厘米）
200÷100=2（厘米）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案47頁(yè)
6. 圖上距離 實(shí)際距離 比例尺 5cm 800m 1：
16000
3.5cm 1400m
1：40000 15cm
450km 1：3000000
7.下面是小青從家到梅花山的路線圖。 （1） 小青家到梅花山的路程大約是多少千米？
（1）量得小青家到梅花山的圖上路程為：
5厘米+3厘米+2.5厘米=10.5厘米
400×10.5=4200（米）
4200米=4.2千米
答：路程大約是2.2千米。
（2）全程4.2千米 4.2÷12×60=21（分）
答：需要11分鐘到達(dá)。
8.找一幅中國(guó)地圖， 量出上海到北京的圖上距離， 并根據(jù)地圖的比例尺計(jì)算實(shí)際距離大約是 ...
圖上距離是10.5厘米，比例尺是1：10000000
實(shí)際距離是10.5×10000000÷100÷1000=1050千米。
9.你家在學(xué)校的什么方向？ 從學(xué)校到你家的距離大約有多遠(yuǎn)？ 先確定比例尺， 再把你家的 ...
你知道嗎按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、 圖示和比例尺繪制的地圖叫作國(guó)家基本比例尺地圖。 我國(guó)的國(guó)家基本比例尺地圖的比例尺有以下 11 種：1： 500， 1： 1000， 1： 2000， 1： 5000， 1： 10000， 1： 25000，1： 50000， 1： 100000， 1： 200000， 1： 500000， 1： 1000000。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案51頁(yè)
練一練
例1中，燈塔2在輪船（北）偏（西）（55）°方向（40）千米處。
練一練
紅楓島在黎明島南偏西 30°方向 30 千米處， 在上圖中表示出紅楓島的位置。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案52頁(yè)
練一練
你能說(shuō)說(shuō)李偉放學(xué)回家的行走路線嗎？
先向南走到敬老院，再向西走經(jīng)過(guò)街心花園，到達(dá)展覽館向南走，到達(dá)超市向西走。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案53頁(yè)
練習(xí)九
1.下圖是一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)的雷達(dá)屏幕， 每相鄰兩個(gè)圓之間的距離表示10 千米。 以機(jī)場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn) ...
（1）60， 50
（2）南，60， 60
（3）南，西，30， 30
（4）北，西，60， 40
2.下圖是南山風(fēng)景區(qū)的平面圖。 以林峰塔為觀測(cè)點(diǎn)， 填寫表格。 景點(diǎn) 方向 圖上距離/cm 實(shí)際距離/km 荷花池 北偏東65° 4 2.4 玉龍?zhí)? 南偏東60° 2 1.2 飛霞閣 南偏西65° 3 1.8
3.南京在北京的南偏東方向， 在地圖上看一看， 你所居住的地區(qū)在北京的什么方向？
例：我住在南京，在北京的南偏東方向。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案54頁(yè)
4. 解比例。5.青山動(dòng)物園的熊貓館在猴山北偏東 80°方向 200 米處， 孔雀園在猴山南偏東 35°方向 1 ...6.下圖是跳傘運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中落地位置的示意圖。（1）1號(hào)運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)在靶心的北偏西30°方向20米處，2號(hào)運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)在靶心的南偏東55°方向30米處.
（2）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第55頁(yè)
7.
42.5 - 9.6 × 1.5 0.36 ÷［（2.2 + 3.8） × 0.04］
=42.5-14.4=0.36÷（6×0.04）
=28.1=0.36÷0.24
=1.5
8.下面是李家橋小學(xué)的平面圖， 你能說(shuō)說(shuō)從學(xué)校大門到圖書館可以怎么走嗎？ 從食堂到教學(xué) ...
例：從大門向北走到食堂，再向西走到圖書館；從食堂向西走到圖書館，再向南走到教學(xué)樓。
還可以從大門向西走到綜合樓，再向北走到衛(wèi)生室，最后再向西走到圖書館；也可以從食堂向南走到大門，再向西經(jīng)過(guò)花壇走到教學(xué)樓。
9.下面是某地 5 路公共汽車的行駛路線圖。（1） 5 路公共汽車從火車站出發(fā)，向（）行（ ...
（1） 5 路公共汽車從火車站出發(fā)，向（東
）行（1
）千米到達(dá)新華書店， 再向北偏（東
）方向行（1.5
）千米到達(dá)公園。
（2） 由公園向（東
）行（0.8
）千米到達(dá)中心廣場(chǎng)，再向南偏（東
）方向行（1.2
）千米到達(dá)醫(yī)院 ， 最后向北偏（東
）方向行（1.3
）千米到達(dá)體育館。
（3）5路公共汽車從體育館出發(fā)，向西南方向行1.3千米到醫(yī)院，再向西北方向行1.2千米到中心廣場(chǎng)，接著向西行0.8千米到公園，再向西南方向行1.5千米到新華書店，最后向西行1千米到火車站。
10.學(xué)校在你家的什么方向？從你家上學(xué)，途中要經(jīng)過(guò)哪些有明顯標(biāo)志的地方？和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你上 ...
例：學(xué)校在我家的西南方向。坐車一直向南走到達(dá)大潤(rùn)發(fā)，再向西走，即可到達(dá)學(xué)校。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第57頁(yè)
試一試 數(shù)量/支 1 2 3 4 5 6 ··· 總價(jià)/元 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 ··· （1）總價(jià)隨著數(shù)量的增加而增加。（2）0.4：1=0.4 1.2：3=0.4 比值相等（3）比值的實(shí)際意義：鉛筆的單價(jià)是0.4元/支�？們r(jià)：數(shù)量=單價(jià)（4）成正比例。因?yàn)殂U筆的單價(jià)是不變。練一練1.(1)25: 1=25； 50: 2=25；100: 4=25；150÷6=25.寫比不唯一。比值大小相等。(2)生產(chǎn)零件的數(shù)量和時(shí)間成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)零件的數(shù)量和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，時(shí)間變化，數(shù)量也隨著變化，且生產(chǎn)零件的數(shù)量與時(shí)間的比值總是一定的（也就是工作效率一定），所以生產(chǎn)零件的數(shù)量和時(shí)間成正比例。2.2.2：1=4.4：2=6.6：3=…=2.2做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例。因?yàn)樽龅奶讛?shù)和用布的米數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，做的套數(shù)變化，用布的米數(shù)也隨著變化，且用布的米數(shù)和做的套數(shù)的比值是一定的（即每套用布的米數(shù)一定），所以做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例。蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第58頁(yè)
練一練
(1)小玲打字的數(shù)量和所用的時(shí)間成正比例。
因?yàn)榇蜃值臄?shù)量和所用的時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，所用的時(shí)間變化，打字的數(shù)量也隨著變化，且打字的數(shù)量和所用的時(shí)間的比值是一定的
（即打字的速度一定），
所以打字的數(shù)量和所用的時(shí)間成正比例。
(2)
(3)小玲5分鐘可以打250個(gè)字，打750個(gè)字需要15分鐘。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第59頁(yè)
練習(xí)十
1.六年級(jí)各班訂閱《趣味數(shù)學(xué)》雜志的情況如下表：訂閱《趣味數(shù)學(xué)》的總價(jià)和數(shù)量成正比例 ...訂閱《趣味數(shù)學(xué)》的總價(jià)和數(shù)量成正比例。
因?yàn)榭們r(jià)和數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量，數(shù)量變化，
總價(jià)也隨著變化，且總價(jià)與數(shù)量的比值是一定的（即單價(jià)一定），所以訂閱《趣味數(shù)學(xué)》的總價(jià)和數(shù)量成正比例。
2.先分別按 2： 1、 3： 1 和 4： 1 的比畫出正方形放大后的圖形，再填寫下表。正方形的 ...
正方形邊長(zhǎng)/cm1234正方形周長(zhǎng)/cm4
8
12
16
正方形面積/平方厘米1
4
9
16
正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)成正比例嗎 ？ 為什么？ 面積與邊長(zhǎng)呢？
正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)成正比例。
因?yàn)檎叫蔚闹荛L(zhǎng)：邊長(zhǎng)=4，比值一定。正方形的面積與邊長(zhǎng)不成正比例。
因?yàn)檎叫蔚拿娣e與邊長(zhǎng)的比是邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)/邊長(zhǎng)=邊長(zhǎng)，比值是邊長(zhǎng)，不是定值，所以正方形的面積和邊長(zhǎng)不成正比例。
3.小軍和家人周末騎車去森林動(dòng)物園游玩。 下面的圖像表示他們騎車行的路程和時(shí)間的關(guān)系 ...
（1）他們騎車行的路程和時(shí)間成正比例。因?yàn)槁烦蹋簳r(shí)間=速度，且路程：時(shí)間=4/15，速度一定，所以他們騎車行的路程和時(shí)間成正比例。
（2）20分鐘行5千米，行10千米要用38分鐘。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第60頁(yè)
4.一種彩帶每米售價(jià) 5 元， 購(gòu)買 2 米、 3 米……各需要多少元？ （1） 把下表填寫完整 ...
（1）
長(zhǎng)度/米 1 2 3 4 5 總價(jià)/元 5
10
15
20
25
(2)
(3)成正比例。因?yàn)橘?gòu)買彩帶的總價(jià)和長(zhǎng)度是兩種相關(guān)聯(lián)的量，且購(gòu)買彩帶的總價(jià)：長(zhǎng)度=5（比值一定），所以購(gòu)買彩帶的總價(jià)和長(zhǎng)度成正比例。
(4)17.5元
5.一根彈簧掛上物體后長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)， 物體的質(zhì)量與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下：（1） 在圖中描出物體 ...
(1)
(2)成正比例。因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度是兩種相關(guān)聯(lián)的量，且物體的質(zhì)量：彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度=4(比值一定)，所以物體的質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比例。
(3)答：掛上5千克物體應(yīng)伸長(zhǎng)1.25厘米，要使彈簧伸長(zhǎng)4厘米應(yīng)掛上16千克的物體。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第61頁(yè)
試一試（1） 工作效率/（個(gè)/時(shí)） 120 80 60 48 40 ··· 工作時(shí)間/時(shí) 2 3 4 5 6 ··· 工作時(shí)間隨著工作效率的增加而減少。（2）乘積是240。（3）實(shí)際意義是總的需要生產(chǎn)240個(gè)零件。工作總量=工作效率×工作時(shí)間（2）工作效率和工作時(shí)間成反比例。因?yàn)楣ぷ骺偭坎蛔儭ＬK教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第62頁(yè)
1.
(1)12×500=6000
20×30=6000
30×200=6000
積相等。
(2)成反比例。因?yàn)槊看b的粒數(shù)和袋數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，且這批水果糖的總量（每袋裝的粒數(shù)和袋數(shù)的乘積）一定，所以每袋裝的粒數(shù)和袋數(shù)成反比例。
2.成反比例。因?yàn)槊刻爝\(yùn)的噸數(shù)（工作效率）和需要的天數(shù)（工作時(shí)間）是兩種相關(guān)聯(lián)的量，每天運(yùn)的噸數(shù)變化，需要的天數(shù)也隨著變化，但每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)的乘積一定，也就是工作總量一定，所以每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)成反比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第63頁(yè)
練習(xí)十一
1.裝配一批計(jì)算機(jī)， 裝配計(jì)算機(jī)的工作效率和工作時(shí)間如下表：裝配計(jì)算機(jī)的工作效率和工 ...工作效率x工作時(shí)間=工作總量（一定），所以成反比例。
2.下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都表示 1 厘米。 看圖填表， 并回答問(wèn)題。（1） 長(zhǎng)方形的面積一 ...
①②③面積/平方厘米121212長(zhǎng)/cm126
4
寬/cm12
3
④⑤⑥周長(zhǎng)/cm141414長(zhǎng)/cm65
4
寬/cm12
3
（1）長(zhǎng)x寬=面積（一定），長(zhǎng)與寬成反比例。
（2）雖然“長(zhǎng)”與“寬”的和是不變的，但這兩種量不滿足構(gòu)成正比例或反比例的條件，所以，它們既不成正比例，也不成反比例。
3.
4.根據(jù)每個(gè)表中對(duì)應(yīng)數(shù)量之間的關(guān)系， 判斷哪些量成正比例， 哪些量成反比例， 哪些量既 ...圓柱底面積x高=體積（一定），這兩個(gè)量成反比例。
鋼材質(zhì)量÷體積=每立方分米質(zhì)量7.8（一定），這兩個(gè)量成正比例。
小明的年齡和身高不成比例。
圓的周長(zhǎng)÷直徑= π （一定），這兩個(gè)量成正比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第64頁(yè)
5.下面的圖像表示一幅地圖的圖上距離和實(shí)際距離的關(guān)系。 根據(jù)上面的圖像， 你能說(shuō)出這幅 ...（1）圖上距離/cm1234567···實(shí)際距離/m40
80
120
160
200
240
280
···（2）同一幅地圖的比例尺是一定的，所以圖上距離和實(shí)際距離這兩個(gè)量成正比例。（3）12÷1/4000=48000（厘米）=480(米)答：兩地的實(shí)際距離是480米。
6.四名同學(xué)都看了《我們愛科學(xué)》這本書。 （1） 填寫每人看完這本書需要的天數(shù)。每天看 ...
（1）
王明新李虹張之華鄭強(qiáng)每天看的頁(yè)數(shù)2015106看的天數(shù)912
18
30
每天看的頁(yè)數(shù)和看的天數(shù)之間有什么關(guān)系？
每天看的頁(yè)數(shù)x看的天數(shù)=書的總頁(yè)數(shù)（一定），這兩個(gè)量成反比例。
（2）
王明新李虹張之華鄭強(qiáng)已看的頁(yè)數(shù)60
45
30
18
剩下的頁(yè)數(shù)120
135
150
162
已看的頁(yè)數(shù)和剩下的頁(yè)數(shù)成比例嗎？ 為什么？
雖然“已看的頁(yè)數(shù)”與“剩下的頁(yè)數(shù)”的和是不變的，但這兩種量不滿足構(gòu)成正比例或反比例的條件，所以，它們既不成正比例，也不成反比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第65頁(yè)
7.下面各題中的兩種量是否成比例？ 成比例的是成正比例還是成反比例？ 為什么？（1）成反比例。因?yàn)槊颗诺娜藬?shù)×排數(shù)=參加團(tuán)體操表演的總?cè)藬?shù)，而參加團(tuán)體操表演的總?cè)藬?shù)一定，所以每排的人數(shù)和排數(shù)成反比例。
（2）成正比例。因?yàn)闈矘淇偪脭?shù)÷澆樹的時(shí)間=每分鐘澆樹的棵數(shù)，每分鐘澆樹的棵數(shù)一定，即比值一定，所以澆樹的時(shí)間和澆樹總棵數(shù)成正比例。
（3）成正比例。因?yàn)殇伒氐拿娣e÷地磚的塊數(shù)=正方形地磚的面積，用同樣大的正方形地磚鋪地，即比值一定，所以地磚的塊數(shù)和鋪地的面積成正比例。
（4）不成比例。每天接待顧客的數(shù)量、營(yíng)業(yè)額和營(yíng)業(yè)時(shí)間不是相關(guān)聯(lián)的量。
（5）成反比例。因?yàn)樯唐返膯蝺r(jià)×數(shù)量=商品的總價(jià)（一定），所以商品的單價(jià)和數(shù)量成反比例。
8.在計(jì)算器上按下面的程序操作。把每次輸入的數(shù)與相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果記錄在下面的表里。
x234567y8
12
16
20
24
28
（1）y=4x
（2）y和x成正比例。因?yàn)閥和x是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量。y隨著x的增加而增加，且y=4（一定）×x，所以y和x成正比例。
動(dòng)手做
剪一根長(zhǎng) 18 厘米的硬紙條， 先找到紙條的中心點(diǎn)， 再在中心點(diǎn)兩側(cè)每隔 2 厘米打一個(gè) ...
2x (4x2)=( 2x2)x？
? = 4(個(gè))
答：右側(cè)第2個(gè)孔應(yīng)掛4個(gè)。
如果左側(cè)第 4 個(gè)孔掛 3 個(gè)珠， 右側(cè)第3 個(gè)孔應(yīng)掛多少個(gè)珠才能保持平衡？
3x (4x2)=( 3x2)x？
? = 4(個(gè))
答：右側(cè)第3個(gè)孔應(yīng)掛4個(gè)。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第68頁(yè)
七總復(fù)習(xí)
1. 數(shù)與代數(shù)
練習(xí)與實(shí)踐
1. 數(shù)的認(rèn)識(shí)
練習(xí)與實(shí)踐
1.在直線下面的里填整數(shù)或小數(shù)。
-3-10.5 1.3
2.下面各數(shù)中的“2” 各表示多少？
235：2個(gè)百
1792：2個(gè)一
3.26：2個(gè)十分之一
0.542：2個(gè)千分之一
230000：2個(gè)十萬(wàn)
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第69頁(yè)
3.說(shuō)出下面各小數(shù)表示的意義。
0.6表示把單位“1”平均分成10份，取其中的6份；
0. 25表示把單位“1”平均分成100份，取其中的25份；
0. 08表示把單位“1”平均分成100份，取其中的8份；
0. 145表示把單位“1”平均分成1000份，取其中的145份；
0.017表示把單位“1”平均分成1000份，取其中的17份。
4.從下面的車票和商品說(shuō)明中， 你能獲得哪些信息？ 橫線上的數(shù)，哪些表示數(shù)量的多少？ ...
（1）122、08、031表示順序；686.00表示數(shù)量多少。
（2）450、±5、2、8、16、18表示數(shù)量；40、29、2216、2012、6、29表示順序。
5.填一填，讀一讀。
（1） 10 個(gè) 0.001 是（0. 01
），10個(gè)0.01 是（0.1
），10 個(gè) 0.1 是（ 1
），10個(gè)1 是（10
），10 個(gè) 10 （100
）。
（ 2）由 4個(gè)10、7個(gè)0.01和4個(gè)0.001 組成的數(shù)是（40. 074
）。
（ 3） 一個(gè)數(shù)的十萬(wàn)位、 十位和十分位上都是 3， 其余各位上都是 0， 這個(gè)數(shù)是 （300030.3
）。
（ 4）一天，北京市的最低氣溫是零下7°C，記作（-7
）°C；上海市的最低氣溫是零上 5°C， 記作 （+5
）°C。
6.讀出下面各數(shù)。
51700讀作：五萬(wàn)一千七百
890200讀作：八十九萬(wàn)零二百
93200讀作：九萬(wàn)三千二百
4106400讀作：四百一十萬(wàn)六千四百
7.先填寫單價(jià)， 再計(jì)算。
課本 單價(jià)/（元/本） 10本總價(jià)/元 100本總價(jià)/元 1000本總價(jià)/元 語(yǔ)文 8.06 80.6 806 8060 數(shù)學(xué) 7.19 71.9 719 7190 你是怎樣算的？ 與同學(xué)交流。
答：先算出10本是多少錢，然后100就是10個(gè)10,1000就是100個(gè)10。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第70頁(yè)
8.江蘇、 山西、 新疆和西藏四個(gè)省（自治區(qū)）的面積和人口（第六次人口普查數(shù)據(jù)）情況如 ...
(1)面積：江蘇：十萬(wàn)二千六百、
山西：十六萬(wàn)、
新疆：一百六十六玩五千、
西藏：一百二十二萬(wàn)八千四百。
人口：江蘇：七千八百六十五萬(wàn)九千九百零三 、
山西：三千五百七十一萬(wàn)二千一百一十一、
新疆：二千一百八十一萬(wàn)三千三百三十四、
西藏：三千零二萬(wàn)二千一百六十六。
(2)面積：江蘇：102600=10.26萬(wàn)平方千米
山西：160000=16萬(wàn)平方千米
新疆：1665000=166.5萬(wàn)平方千米
西藏：1228400=122.84萬(wàn)平方千米
人口：江蘇：78659903≈7866萬(wàn)、
山西：35712111≈3571萬(wàn)
新疆：21813334≈2181萬(wàn)、
西藏：3002166≈300萬(wàn)
(3)面積：江蘇 < 山西 < 西藏 < 新疆
人口：西藏 < 新疆 < 山西 < 江蘇
9.（1） 把 0.25 萬(wàn)改寫成用“1” 作單位的數(shù)是（2500）。
（2） 8.495 保留一位小數(shù)是（8.5）， 保留兩位小數(shù)是（8.50）。
10.（1） 寫出 18 的所有因數(shù)。
1，2，3，6，9，18。
（2）從小到大寫出 5 個(gè) 9 的倍數(shù)。
9，18，27，36，45。
11.下面的數(shù)， 哪些是 2 的倍數(shù)？ 哪些是 3 的倍數(shù)？ 哪些是 5 的倍數(shù)？
2的倍數(shù)：24，60，132，240，570。
3的倍數(shù)：24， 45，60，105，132，225， 240， 570。
5的倍數(shù)：45，60，105，225，240，570。
12.20 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)和合數(shù)各有哪些？
20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：2，3，5，7，11，13，17 ，19。
20以內(nèi)的合數(shù)：4，6，8，9，10， 12， 14， 15， 16，18，20。
13.(1)用 1 、 2 、 3 、 5 四張數(shù)字卡片能擺出多少個(gè)不同的兩位數(shù)？先擺一擺， 再寫出來(lái)。
（擺一擺略）用“1”作十位：12 ，13 ，15。
用“2”作十位：21，23，25。
用“3”作十位：31，32，35。
用“5”作十位：51，52， 53。
能擺出12個(gè)不同的兩位數(shù)。
(2)1，2，3，5和由它們組成的兩位數(shù)共有16介，
分別是1，2，3，5，12，13， 15， 21， 23.25，31， 32， 35，51，52，53。
①質(zhì)數(shù)：2，3，5，13，23，31，53。
合數(shù)：12 ，15，21， 25，32， 35， 51， 52。
奇數(shù)：1，3， 5.13 ，15， 21， 23， 25， 31， 35， 51， 53。
偶數(shù)：2，12， 32， 52。
②有公因數(shù)2的數(shù)：2，12， 32， 52。
有公因數(shù)3的數(shù)：3 ，12 ，15，21， 51。
有公因數(shù)5的數(shù)：5，15，25，35。
③2和3的公倍數(shù)是12；3和5的公倍數(shù)是15。
14.把下面的數(shù)按不同標(biāo)準(zhǔn)分成兩類， 你能想到幾種不同的分法？
第一種分法：
奇數(shù)：3，9，13，25，33，45。
偶數(shù)：2，10，16。
第二種分法：
質(zhì)數(shù)：2，3，13。
合數(shù)：9 ，10， 16，25， 33，45。
（答案不唯一）
思考題
西塘小學(xué)六年級(jí)要植一些樹（不超過(guò) 100 棵）。 植樹時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果每行植 6 棵， 最后一 ...
4x5x6÷2 ? 1
=20x6÷2 ? 1
=120÷2 ? 1
=60 ? 1
=59（棵）
答：這批樹苗有59棵。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第71頁(yè)
練習(xí)與實(shí)踐3.把 30%、 100%、 3%、 115%填入合適的括號(hào)里。（1） 六年級(jí) 116 名同學(xué)今天全部到校， 出勤率是（100%
）。（2） 這幾年小軍的身高平均每年大約增長(zhǎng)（3%
）。（3） 長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)， 長(zhǎng)江的長(zhǎng)度大約相當(dāng)于黃河的（115%
）。（4） 一件商品比原價(jià)便宜很多， 降價(jià)的幅度達(dá)（30%
）。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第72頁(yè)
4.5.在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1） 0.9， 0.99， 0.999，（0. 9999
），（0.99999
）， …這組數(shù)會(huì)越來(lái)越接近1。
（2） ½，¼ ， 1/8，（1/16），（1/32）， …這組數(shù)會(huì)越來(lái)越接近0。 6.下圖表示 5 塊花圃， 涂色部分種玫瑰。 先估計(jì)哪塊花圃種玫瑰的面積所占的百分比最大， 再寫出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)， 看看估計(jì)得對(duì)不對(duì)。①66.7% ②62.5%③60%④75%⑤71.4%
所以第⑤塊苗圃所占面積最大。
7.用 100 粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)， 有 13 粒未發(fā)芽。 求種子的發(fā)芽率。
（100-13）÷100=87%
答：種子的發(fā)芽率是87%。
（本答案來(lái)自 ）
8.商店有一件上衣， 原價(jià) 150 元， 現(xiàn)價(jià) 120 元。 這件上衣是打幾折出售的？120÷150X100%
=0.8X100%
=80%
=八折
答：這件上衣是打8折出售的。
9.李華家上個(gè)月的支出情況如下： 伙食費(fèi)占 40%， 水、 電、 煤氣和電話費(fèi)占 10%， 教育 ...（1）
（2）例：收入5000元，伙食費(fèi)500元，水電費(fèi)100元，購(gòu)物500元
解：500÷5000×100%=10%
100÷5000×100%=2%
500÷5000×100%=10%
答：伙食費(fèi)占10%，水電費(fèi)占2%，購(gòu)物占10%。
10.
從報(bào)刊、 網(wǎng)絡(luò)等媒體上收集一些用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)表示的信息，
與同學(xué)交流， 并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些信息的理解。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第73頁(yè)
1.在括號(hào)里填合適的單位。
（1） 一只小鳥重 40（克
）， 一頭奶牛重 250（千克
）， 一頭大象重4（噸
）。
（2） 一袋面粉重 20（千克
）， 50 袋這樣的面粉重 1（噸
）。
（3） 小新從家到學(xué)校用了 18（分鐘
）， 一列火車從廣州開到上海用了 16（小時(shí)
）。
2.
5 角 8 分 =（0.58
）元 3.7 元 =（3
）元（7
）角
4000 千克 =（4
）噸 1.05 千克 =（1050
）克
20 秒 =（1/3
）分 0.45 時(shí) =（27
）分
3.（1） 一年有（4
）個(gè)季度， 每個(gè)季度有（3
）個(gè)月， 其中第（三
）季度和第（四
）季度都有 92 天。
（2） 14 時(shí)是（下
）午（2
）時(shí)； 晚上 8 時(shí)是（20
）時(shí)； 夜里 12 時(shí)是（24
）時(shí)， 也是第二天（0
）時(shí)。
4.這個(gè)圖書館全天一共開放多長(zhǎng)時(shí)間？
上午：12-9=3（小時(shí)）
下午：17:30-14=3.5（小時(shí)）
一共：3+3.5=6.5（小時(shí)）
答：這個(gè)圖書館全天一 共開放6.5小時(shí)。
5.“神舟”九號(hào)航天飛船于 2012 年 6 月 16 日 18 時(shí) 37 分發(fā)射， 經(jīng)過(guò) 18 分鐘進(jìn)入預(yù)定 ...
18 時(shí) 37 分+18分
= 18 時(shí) 55分
答：飛船進(jìn)入預(yù)定軌道的時(shí)間是2012 年 6 月 16 日 18 :55 分。
6.王大伯家收獲了 200 袋大豆， 每袋重 40 ~ 50 千克。 用一輛載重10 噸的卡車， 一次能 ...
50X200
= 10000(千克)
=10（噸）
答：一次能全部運(yùn)完。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第74頁(yè)
1.直接寫出得數(shù)。
（1）
422.41.8
524.52.3
4.20.080.005
(2)5/6 5/8 3/10 4
2.
943 4860 35 1/12
16.45 4.86 350 1 11/16
3.計(jì)算并驗(yàn)算。
632 67.94 13.6 4.8
4.解答下面的問(wèn)題， 各適合口算、 筆算、 估算， 還是用計(jì)算器計(jì)算？ 先想一想， 再解答 ...
(1)適合口算
15×20=300（個(gè)）
答：一共有300個(gè)座位。
(2)適合估算
698+219=917（個(gè)）
917<1000
答：不能同時(shí)容納1000人看電影。
（3）5×75% = 3.75（萬(wàn)人）
答：大約有3.75萬(wàn)人現(xiàn)場(chǎng)觀看了這場(chǎng)足球賽。
（4）2301.91×10.1%≈232.49（萬(wàn)人）
答：65周歲以上的有232.49萬(wàn)人。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第75頁(yè)
5.
名稱 單價(jià)（元/支） 數(shù)量/支 總價(jià)/元 鉛筆 0.45 24 10.8
鋼筆 6.5 16
104 圓珠筆 1.4 25 35 合計(jì) —— —— 149.8
6.（1）京津城際高速列車的平均速度大約是 3.64 千米/分， 從北京到天津大約需要 33 分 ...
(1)3.64×33 ＝120.12（千米）≈ 120（千米）
答：京津城際高速鐵路全長(zhǎng)大約120 千米。
(2)120÷3.64 ＝32.97（分）≈ 33（分）
答：從北京到天津大約需要33分 鐘。
7.一個(gè)果園， 今年收獲蘋果 480 噸， 已經(jīng)售出 5/6 ， 售出了多少噸？
480× 5/6＝400（噸）
答：售出了400 噸。
8.菜場(chǎng)運(yùn)來(lái)番茄 300 千克， 是黃瓜的 4/5 。 運(yùn)來(lái)黃瓜多少千克？
300÷4/5＝375（千克）
答：運(yùn)來(lái)黃瓜375 千克。
9.
（1）12.5+16.8＝29.3（元）
29.3<30
答：小軍付30元夠。
（2）22.00X75%=16.5（元）
22.00 ? 16.5 = 5.5(元)
答：冬冬需付16.5元，比原來(lái)便宜5.5元。
小紅買1本《數(shù)學(xué)童話》需付多少元？
（所提問(wèn)題不唯一）
10.學(xué)校男子籃球隊(duì)隊(duì)員的身高和助跑摸高的成績(jī)?nèi)缦卤恚海?） 怎樣比較他們的成績(jī)更合理？ ...
(1)用算出每人助跑摸高的厘米數(shù)相當(dāng)于其身高的百分之幾，再比較所得的百分?jǐn)?shù)，這樣比較更合理。
李曉強(qiáng)：250÷160×100%=156.25%
徐 樂(lè)：248÷165×100%≈150.3%
楊春宇：255÷158×100%≈161.4%
王俊武：265÷170×100%≈155.9%
丁 政：264÷164×100%≈161.0%
(2)351÷188×100%≈186.7%
答：他助跑摸高的成績(jī)是186.7%。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第76頁(yè)
名稱 舉例 用字母表示 加法交換律 18+25=25+18 a+b=b+a 加法結(jié)合律 18+25+4=18+（25+4） a+b+c=a+（b+c） 乘法交換律 28×15=15×28 a·b=b·a 乘法結(jié)合律 15×12×5=15×（12×5） a·b·c=a·（b·c） 乘法分配律 12×（5+25）=12×5+12×25 a·（b+c）=a·b+a·c 1.
=211-156=7.55÷0.25=12-0.15
=55=30.2=11.85
2.下面各題， 怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
=（4×25）×0.27=3.8×（99+1） =560÷（16×5）
=100×0.27=3.8×100 =560÷80
=27=380 =7
3.今天要栽 50 棵楊樹和 46 棵柳樹。共有 6 個(gè)小組。平均每個(gè)小組要栽多少棵？
（50 + 46）÷6
＝96÷6
＝16（棵）
答：平均每個(gè)小組要栽16棵。
4.倉(cāng)庫(kù)里原來(lái)有 20 噸大豆， 運(yùn)走了 3 車， 每車 4.5 噸。 倉(cāng)庫(kù)里還有多少噸大豆？
20 ? 4.5 X 3
＝20 ? 13.5
＝6.5（噸）
答：平倉(cāng)庫(kù)里還有6.5噸大豆。
5.一篇文章原稿有 14 頁(yè)， 每頁(yè) 24 行， 每行 25 個(gè)字。 這篇文章一共有多少個(gè)字？ 如果 ...
14 X 24 X 25
＝336 X 25
＝8400（個(gè)）
8400 ÷ 28 ÷ 30
＝300 ÷ 30
＝10（頁(yè)）
答：這篇文章一共有8400個(gè)字，這篇文章 要排10頁(yè)。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第77頁(yè)
6.先觀察前兩題的計(jì)算過(guò)程， 再照樣子計(jì)算后三題。
9 × 9 - 1 = 9 ×（ 10 - 1） - 1 = 9 × 10 - 9 - 1 = 80
98 × 9 - 2 = 98×（ 10 - 1） - 2 = 980 - 98 - 2 = 880
987 × 9 - 3 =987×（ 10 - 1）- 3 = 9870 - 987 - 3= 8880
9876 × 9 - 4 =9876×（10 - 1）- 4=98760 - 9876- 4=88880
98765 × 9 - 5 =98765×（10-1）-5=987650-98765-5=888880
7.小華家七、 八、 九月三個(gè)月的用電量如下表： （1） 八月份的用電量比七月份增加了 ...
（1）
（84 - 70）÷70
=14÷70
=0.2
=20%
答：八月份的用電量比七月份增加了 20%。
（2）（70 - 60）÷70
=10÷70
≈0.143
=14.3%
（84 - 60）÷84
=24÷84
≈0.286
=28.6%
答：九月份的用電量比七月份節(jié)約了14.3%。比八月份節(jié)約了28.6%。
8.某商場(chǎng)有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)設(shè)置了 10000 張獎(jiǎng)券， 其中一、 二、 三等獎(jiǎng) 的中獎(jiǎng)率分別是 5%、 ...
（1）10000 X（5% + 10%）
=10000 X 15%
=1500(張)
答：一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券一共有1500張。
（2）問(wèn)題：一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券一共有多少?gòu)垼?br />10000 X（5% + 10%+30%）
=10000 X 45%
=4500(張)
答：一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券一共有4500張。
9.（1） 三信小學(xué)美術(shù)組有 63 人， 舞蹈組有 56 人。 美術(shù)組的人數(shù)比舞蹈組多幾分之幾？
10.
（1）6÷（1/5+2/5）=10（千克）
（2）（12/5-2/5）÷1/5=10（千克）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第78頁(yè)
解決問(wèn)題的一般步驟是什么？ 解決問(wèn)題的過(guò)程中， 我們經(jīng)常要用到哪些策略？ 你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？
1.（1） 買 6 件同樣的短袖襯衫要用 510 元， 每件長(zhǎng)袖襯衫比短袖襯衫貴 42.5 元。 長(zhǎng)袖 ...
（1）510÷6 +42.7
=85 +42.7
=127.5(元)
答：長(zhǎng)袖衫的單價(jià)是 127.5 元 / 件。
（2）510÷（6 -2）
=510 ÷ 4
=127.5(元)
答：長(zhǎng)袖衫的單價(jià)是 127.5 元 / 件。
2.小芳步行的速度是 60 米/分， 小軍騎車的速度是 210 米/分。 （1） 小芳從四季亭到月 ...
（1）60X24=1440 (米)
60X18=1080 (米)
1440+1080=2520(米)
答：小芳走了 2520 米。
（2）60X8=480(米)
210X8=1680(米)
480+1680=2160 (米)
答：四季亭到盆景園有 2160 米。
3.星海小學(xué)舉行團(tuán)體操比賽， 各年級(jí)參加比賽的人數(shù)如下表：一年級(jí)和二年級(jí)一共有多少人 ...
14X12+14X18
=168+252
=420(人)
18X20+16X20
=360+320
=680(人)
答：一年級(jí)和二年級(jí)一共有420人 參加比賽， 四年級(jí)和五年級(jí)一共有680人參加比賽。
（所提問(wèn)題不唯一）
三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人參加比賽？
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第79頁(yè)
4.小麗的爸爸開車帶一家人外出旅行， 在途中小麗記錄了汽車儀表盤上顯示的一組數(shù)據(jù)，結(jié) ...
從表中可以判斷：行駛路程與耗油量成正比例關(guān)系。
1.2÷10=0.12(L)
400X0.12=48(L)
50>48
答：
50升汽油夠行駛400千米。
5.（1） 張軍 8 小時(shí)加工了 320 個(gè)零件。 照這樣計(jì)算， 15 小時(shí)可以加工多少個(gè)零件？（2 ...
（1）
320÷8x15
=40X15
=600(個(gè))
答：15小時(shí)可以加工600個(gè)零件。
（2）
30X20÷40
=600÷40
=15(小時(shí))
答：15小時(shí)可以完成任務(wù)。
6.周大伯把一塊長(zhǎng)方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如右圖）。 種黃瓜的面積比 ...
黃瓜：（30X20 ? 180）÷2
=（600 ? 180）÷2
=420÷2
=210(平方米)
番茄：210 + 180=390（平方米）
答：黃瓜種了210平方米，番茄種390平方米 。
7.楊大爺在周末進(jìn)行徒步鍛煉。 他步行的速度是 80 米/分， 如果每走 40 分鐘休息 5 分鐘 ...
7：00--40--7:40--7:45--40--8:25---8:30-- 30--9：00
（40X2 +30）X80
=110x80
=8800(米)
答：一共步行了8800米 。
8.小明看一本故事書， 已經(jīng)看了全書的 3/7 ， 還有 48 頁(yè)沒(méi)有看。 小明已經(jīng)看了多少頁(yè)？ ...
答： 小明已經(jīng)看了36頁(yè)。
9.兩筐蘋果共重56千克。從第一筐取出2/9放入第二筐，兩筐蘋果就一樣重。原來(lái)兩筐蘋果各 ...
56-36=20（千克）答：第一筐重36千克，第二筐重20千克。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第80頁(yè)
10.盒子里有 80 枚白子和 50 枚黑子。 每次取走 3 枚白子， 同時(shí)放入 3 枚黑子， 像這樣 ...
原來(lái)
取放1次后
取放2次后
取放5次后
白子/枚
80
77
74
65
黑子/枚
50
53
56
65
相差/枚
30
24
18
0
（80-50）÷（3+3）=5（次）
答：取放5次后，白子與黑子相等。
11.把一根長(zhǎng) 90 米的繩子分成三段， 使第一段比第二段長(zhǎng) 2 米， 第二段比第三段長(zhǎng) 5 米。 ...
解：設(shè)第三段繩子長(zhǎng)x米，第二段長(zhǎng)（x+5）米，第一段長(zhǎng)（x+5+2）米
x+x+5+x+5+2=90
x=26
x+5=31，
x+5+2=33
答：第三段繩子長(zhǎng)26米，第二段長(zhǎng)31米，第一段長(zhǎng)33米。
12.大貨車的載重量是小貨車的 2 倍。一共要運(yùn) 50 噸大米。用 2 輛大貨車和 6 輛 小貨車一 ...
解：50÷（2×2+6）=5（噸）
2×5=10（噸）
答：大貨車的載重量是10噸，小貨車,是5噸。
13.一場(chǎng)足球賽的門票有兩種， 一種每張售價(jià) 30 元， 另一種每張售價(jià) 50 元。 劉東購(gòu)買 10 ...
30元票張數(shù)
50元票張數(shù)
總價(jià)
和420元比較
4
6
420元
等于420元
答：30元票買了4張，50元票買了6張。
思考題
有兩支蠟燭， 當(dāng)?shù)谝恢既?4/5 ， 第二支燃去 2/3 時(shí)， 剩下的部分一樣長(zhǎng)。 這兩支蠟 ...
分析：
由題意可知：第一支的（1-4/5）與第二支的（1-2/3）相等，如下圖：
解答：
（1-2/3）：（1-4/5）=5：3
答：這兩支蠟燭原來(lái)長(zhǎng)度的比是5：3.
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第81頁(yè)
1.在括號(hào)里填寫含有字母的式子。
（1） 一種賀卡的單價(jià)是 a 元/張， 小英買 5 張， 用去（5a
）元；小明買 n 張， 付出 10 元， 應(yīng)找回（10-an
）元。
（2） 蘋果的單價(jià)是 6.2 元/千克， 梨的單價(jià)是 4.5 元/千克。 媽媽買了 a 千克蘋果和 b 千克梨， 一共要付（6. 2a+4.5b
）元。
（3） 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 a 米， 周長(zhǎng)是（4a
）米， 面積是（a
） 平方米。 當(dāng) a = 3 時(shí)， 正方形的周長(zhǎng)是（12
）米， 面積是（9
）平方米。
2.解方程。
解：x=15÷30解：4x=24解：5/9X = 10/21
×=0.5 x=6 x=6/7
3.現(xiàn)在能收看56套電視節(jié)目。比開通有線電視前的 5 倍少 4 套。開通有線電視前只能收看多 ...
解：設(shè)開通有線電視前只能收看x套電視節(jié)目。
5×-4=56
×=12
答：開通有線電視前只能收看12套電視節(jié)目。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第82頁(yè)
4.鞋的尺碼通常用“碼” 或“厘米” 作單位， 它們之間的關(guān)系是： b = 2 a - 10（ b 表 ...
a/厘米
18
23.5
25
b/碼
26
37
40
5.京滬高速公路全長(zhǎng) 1260 千米。 甲、乙兩輛汽車同時(shí)分別從北京和 上海出發(fā)，相向而行， ...
解：1260÷6-90=120（千米/時(shí)）
答：乙車的速度是120千米/時(shí)。
6.長(zhǎng)江三峽水庫(kù)總庫(kù)容大約是黃河劉家峽水庫(kù)的 6.9 倍， 比劉家峽 水庫(kù)多 336 億立方米。 ...
解：設(shè)劉家峽水庫(kù)總庫(kù)容大約是x億立方米，三峽水庫(kù)是6.9x億立方米
6.9x-x=336
x≈56.9
6.9x≈392.9
答：劉家峽水庫(kù)總庫(kù)容大約是56.9億立方米，三峽水庫(kù)是392.9億立方米。
7.一種藥降價(jià) 10%后是每瓶 14.4 元。 這種藥原價(jià)是多少元？
解：設(shè)這種藥原價(jià)是x元
（1-10%）x=14.4
x=16
答：這種藥原價(jià)是16元。
8.甲、乙兩種襯衣的原價(jià)相同。 現(xiàn)在甲種襯衣按四折銷售，乙種襯衣按五折銷售， 王叔叔用 ...
解： 兩種襯 衣的原價(jià)是x元
0.4x+0.5x=108
x=120
答： 兩種襯 衣的原價(jià)各是120元。
9.用不同的長(zhǎng)方形在右邊數(shù)表中任意 框出 4 個(gè)數(shù)， 每次框出的數(shù)之間有什么關(guān)系？ 連續(xù)框 ...
（1）
a、a+1、a+2、a+3 a、a+10、a+20、a+30 a、a+1、a+10、a+11
（2） 略
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第83頁(yè)
1.
（1）23 : 24 24 : 47
（2）48 : 1 1: 48
（3）1 : 25 24 : 25
（4）3/10 7/10
2.（1）①39：27②26：8③17：17 ④13：9
（2） 39/27=13/9
3.
解：9x=22.5解：0.4x=2.8解：1/8X = 1/40
×=2.5 x=7 ×=1/5
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第84頁(yè)
4.下表是我國(guó)東、 西部地區(qū)各類土地資源面積分別占全國(guó)同類土地資源總面積的百分?jǐn)?shù)。 （ ...
（1）我國(guó)的耕地和林地大部分集中在東部地區(qū)。
（2）93.0%：7.0%=93：7
（3）例：我國(guó)西部地區(qū)適宜于什么農(nóng)業(yè)活動(dòng)？
答：適宜于畜牧業(yè)。因?yàn)槲覈?guó)草地大部分集中在西部地區(qū)。
5.一個(gè)房間的地面由兩種顏色的地磚鋪成（如下圖）。 （1） 寫出兩種地磚鋪地面積的比， ...
（1）深色與淺色地磚鋪地面積的比是20：40=1：2
（2）15×21=5（平方米）
15×21=10（平方米）
答：深色地磚的鋪地面積是5平方米，淺色地磚的鋪地面積是10平方米。
6.分別量出學(xué)校到市民廣場(chǎng)、 少年宮、 體育場(chǎng)和火車站的圖上距離， 再根據(jù)比例尺算出它 ...
學(xué)校到市民廣場(chǎng)、 少年宮、 體育場(chǎng)和火車站的圖上距離分別是3cm、4cm、3cm、6cm。
600×3=1800（米）
4×600=2400（米）
6×600=3600（米）
答：學(xué)校到市民廣場(chǎng)、 少年宮、 體育場(chǎng)和火車站的實(shí)際距離分別是1800m、2400m、1800m、3600m。
7.判斷每張表中的兩種量是成正比例、 反比例， 還是不成比例， 并說(shuō)明理由。
（1）比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)成正比例。因?yàn)楸鹊那绊?xiàng)和比的后項(xiàng)是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，比的后項(xiàng)隨著比的前項(xiàng)的增加而增加，且比的后項(xiàng)=20（一定）×比的前項(xiàng)。所以比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)成正比例。
（2）小麥質(zhì)量和磨面粉質(zhì)量成正比例。因?yàn)槟ッ娣圪|(zhì)量和小麥質(zhì)量是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，磨面粉質(zhì)量隨著小麥質(zhì)量的增加而增加，且磨面粉質(zhì)量=0.7（一定）×小麥質(zhì)量。所以小麥質(zhì)量和磨面粉質(zhì)量成正比例。
（3）三角形的底和高成反比例。因?yàn)槿切蔚缀透呤莾蓚�(gè)相關(guān)聯(lián)的量，高隨著底的增加而減少，且高×底÷2=面積（一定）。所以三角形的底和高成反比例。
（4）圓的半徑和圓的面積不成比例。因?yàn)閳A半徑和面積是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，面積隨著半徑的增加而增加。但是面積= ，所以圓的半徑和圓的面積不成比例。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第85頁(yè)
8.判斷每張表中的兩種量是成正比例、 反比例， 還是不成比例， 并說(shuō)明理由。
（1）成反比例。
（2）成正比例
（3）成正比例
（4）不成比例
（5）成反比例
9.判斷各題的兩種量是否成比例， 成比例的是成正比例還是反比例？ （1） 步測(cè)一段距離， ...
（1）成正比例，因?yàn)槠囆旭偟穆烦膛c耗油量的比值一定。
（2）行駛75千米耗油6升。
（3）
10.右圖表示一輛汽車在高速公路上行駛的路程和耗油量的關(guān)系。 （1） 這輛汽車在高速公路 ...
（1）描點(diǎn)略第四杯純酒精與蒸餾水體積的比與其他幾杯不一樣。
（2）500：200=5：2， 500：（500+200）=5：7
答：這一杯中純酒精與蒸餾水體積的比是5：2，純酒精與酒精溶液的比是5：7。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第87頁(yè)
1.要把一根細(xì)木條固定在墻上， 至少需要釘 幾枚釘子？ 為什么？
至少需要釘2枚釘子。
因?yàn)閮牲c(diǎn)能確定一條直線。
2.從 A 地到 B 地有三條路（如下圖）， 走哪條路最近？
走中間的那條路最近。
因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。
3.在天然氣主管道兩側(cè)的 A、 B 兩個(gè)小區(qū)各接一條管道與主管道連通， 怎么接用材料最節(jié)省 ...
4. 畫一畫， 填一填。
名稱 銳角 直角 鈍角 平角 周角 特征 小于90° 等于90° 大于90°小于180° 等于180° 等于360°
5. 先估計(jì)下面每個(gè)角的度數(shù)， 再用量角器量一量。
50150905014590
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第88頁(yè)
6. （1） 畫一個(gè)長(zhǎng) 4 厘米、 寬 3 厘米的長(zhǎng)方形。
（2） 畫出下面各圖形底邊上的高。
（3） 以點(diǎn) O 為圓心， 先以正方形的對(duì)角線為直徑畫一個(gè)圓， 再以正方形的邊長(zhǎng)為直徑畫一個(gè)圓。
7.圍一個(gè)等腰三角形， 你準(zhǔn)備選哪三根小棒？ 為什么？
選一根2厘米和兩根6厘米的小棒。
因?yàn)槿切蔚膬蛇呏痛笥诘谌叄?br />等腰三角形的兩條腰相等，
若選擇兩根2厘米和一根6厘米的小棒，
2+2<6，則無(wú)法圍成三角形。
8..（1） 直角三角形的一個(gè)銳角是 56°， 另一個(gè)銳角是（34
）°。
（2） 等腰三角形的一個(gè)底角是 40°， 頂角是（100
）°。
（3） 三角形三個(gè)角度數(shù)的比是 2： 4： 3， 最大的角是（80
）°。
9.把下面的正六邊形分割成 6 個(gè)完全一樣的圖形。
（答案不唯一）
思考題
右圖是一個(gè)長(zhǎng)方形框架， 上面有 4 枚釘子。 在每?jī)擅夺斪娱g拉上一條線后， 框架內(nèi)共有 ...
共有12個(gè)三角形。
它們分別是直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第89頁(yè)
1. 畫一條 10 厘米長(zhǎng)的線段。 這條線段長(zhǎng)（1）分米， 是 1 米的（1/10）。
2. 用紙剪出 1 平方分米的正方形， 想一想： 1 平方分米的正方形最多能分成（100）個(gè) 1 平方厘米的正方形。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第90頁(yè)
3.
3. 4 260 4. 5
0. 6 7500 50
4. 先估計(jì)下面圖形的周長(zhǎng)和面積， 再測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算。
（1）長(zhǎng)方形：長(zhǎng)2cm，寬3cm
周長(zhǎng)：（2+3）×2=10（厘米）
面積：2×3=6（平方厘米）
（2）三角形：底邊4cm，高2cm，兩腰分別是3cm、2.7cm。
周長(zhǎng)：4+3+2.7=9.7（厘米）
面積：2×4÷2=4（平方厘米）
（3）圓半徑：1cm
周長(zhǎng)：2×3.14×1=6.28（厘米）
面積：3.14×1×1=3.14（平方厘米）
5. 每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？ 面積呢？
左面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不相等，面積相等；
右面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等，面積不相等。
6.求下面各圖形中涂色部分的面積。（單位：cm）
左圖：27×18-9×6=432（平方厘米）
中圖：5×6+3. 14×（6÷2）÷2=44.13（平方厘米）
右圖：（4+9）×6÷2-4×6÷2=27 （平方厘米）
7.畫出面積相等的長(zhǎng)方形、 三角形、 平行四邊形和梯形各一個(gè)。
周長(zhǎng)不相等。（畫法不唯一）
8.某縣建造了一片長(zhǎng)方形防風(fēng)林， 長(zhǎng) 4 千米， 寬 0.06 千米。 這片防風(fēng)林占地多少平方千 ...
60米=0.06千米
4×0.06=0. 24（平方千米）
0. 24平方千米=24公頃
答：這片防風(fēng)林占地0.24平方千米， 是24公頃。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第91頁(yè)
9.一個(gè)梯形茶園， 上底 24 米， 下底 30 米， 高 18 米。 如果平均每棵茶樹占地 0.5 平 ...
（24+30）×18÷2÷0. 5=972（棵）
答：這個(gè)茶園一共有972棵茶樹。
10.有一塊 0.045 公頃的三角形棉田， 量得它的底是 36 米。 它的高是多少米？（用方程解 ...
0.045公頃=450平方米
解：設(shè)它的高是x米。
36x×1/2-450
x=25
答：它的高是25米。
11.如右圖， 兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都是 6 厘米。 （1） 圓的半徑各是多少厘米？ （2） 兩個(gè)正 ...
（1）左圖中圓的半徑為6÷2=3（厘米）；
右圖中圓的半徑為6÷2÷2=1.5（厘米）。
（2）左圖中圓的面積為3. 14×32 =28. 26（平方厘米），
占正方形面枳的28. 26÷62=78. 5%；
右圖中4個(gè)圓的面積之和為3. 14×1.52×4=28. 26（平方厘米），
占正方形面積的28. 26÷62 =78. 5%。
（3）畫9個(gè)符合要求的圓，每個(gè)圓的半徑是1厘米，
9個(gè)圓的面積之和是3. 14×12×9=28. 26（平方厘米），
占正方形面積的28. 26÷62 =78. 5%。
發(fā)現(xiàn)：比較上面的結(jié)果可知，在同一個(gè)正方形里，無(wú)論畫出幾個(gè)圓，只要面積和等于正方形內(nèi)最大圓的面積，則圓的面積之和占正方形面積的百分比是不變的。
12.用 16 根 1 米長(zhǎng)的木條靠一堵墻圍一塊長(zhǎng)方形菜地， 怎樣圍面積最大？ 小組合作， 用16 ...
長(zhǎng)/m
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第92頁(yè)
1.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體展開圖的前面、 下面和左面。 畫出展開圖的另外 3 個(gè)面。
2.從下面的長(zhǎng)方形紙上剪下一部分， 折成一個(gè)棱長(zhǎng) 2 厘米的正方體， 可以怎樣剪？ 設(shè)計(jì)兩 ...
（剪法不唯一）
3.用鐵絲焊接一個(gè)長(zhǎng) 6 厘米、 寬 5 厘米、 高 4 厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要鐵絲多少厘 ...
（6+5+4）×4=60（厘米）
5×12 =60（厘米）
答：都是至少需要鐵絲60厘米長(zhǎng)。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第93頁(yè)
4.以下面的長(zhǎng)方形或三角形的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周， 會(huì)形成怎樣的立體圖形？ 先想一想， 再連一連。
5. 從前面、 上面、 右面觀察下面的物體， 看到的各是什么形狀？ 畫一畫。
6.李兵用同樣大的正方體擺成了一個(gè)長(zhǎng)方體。 右圖分別是他從前面和上面看到的圖形。
從正面看，能看到長(zhǎng)和高，長(zhǎng)是4，高是2，
從上面看，能看到長(zhǎng)和寬，長(zhǎng)是4，寬是3，
從右面看，能看到寬和高，因?yàn)閷捠?，高是2，
所以從右面看，看到的是第③個(gè)圖形。
7. 用 6 個(gè)同樣大的正方體擺成的物體， 從前面看到的形狀如右圖。 擺一擺， 并分別從上面、 右面看一看， 各是什么形狀？
（答案不唯一）
思考題
下面 4 個(gè)正方體中， 有一個(gè)是用右邊的圖形折成的。 先猜一猜是哪一個(gè)， 再做一做。
②是用右邊的圖形折成的。（做一做略）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第94頁(yè)
練習(xí)與實(shí)踐
1.在括號(hào)里填合適的單位。
（1）平方米
（2）毫升
（3）立方米
（4）立方分米，升
2.
500 4.05
90 0.06
104075
3. 求下面立體圖形的表面積和體積。
（1）表面積：4×4×6=96（平方厘米）
體積：4×4×4=64（立方厘米）
（2）表面積：（5×4+5×3+4×3）×2=94（平方厘米）
體積：5×4×3=60（立方厘米）
（3）表面積：2×3.14×（10÷2）×5+2×3.14×（10÷2）=314（平方厘米）
體積：3.14×（10÷2）×5=392.5（立方厘米）
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第95頁(yè)
4. 求下面立體圖形的體積。（1） 一個(gè)正方體， 底面周長(zhǎng)是 8 dm。8÷4=2（dm）
2×2×2=8（立方分米）
（2） 一個(gè)長(zhǎng)方體， 底面是邊長(zhǎng) 12 cm 的正方形， 高是 50 cm。12×12×50=7200
（立方厘米）
（3） 一個(gè)圓柱， 底面周長(zhǎng)是 12.56 cm， 高是 5 cm。12.56÷3.14÷2=2（厘米）
3.14×2×2×5=62.8（立方厘米）
（4） 一個(gè)圓錐， 底面半徑是 3 cm， 高是 4.5 cm。
3.14×3×3×4.5÷3=42.39（立方厘米）
5.一個(gè)長(zhǎng)方體金魚缸， 長(zhǎng) 40 厘米， 寬 40 厘米， 高 35 厘米。 它左側(cè)面的玻璃打碎了， ...
左側(cè)面的玻璃長(zhǎng)40厘米、寬35厘米。
40×35=1400（平方厘米）
1400平方厘米=14平方分米
答： 重新配上的玻璃是1400平方厘米，是14平方分米。
6.王冬家新買了一臺(tái)柜式空調(diào)， 它的外包裝是一個(gè)長(zhǎng) 0.6 米、 寬 0.4 米、 高 1.8 米的長(zhǎng) ...
提示：外包裝6個(gè)面。
（0.6×0.4+0.4×1.8+0.6 ×1.8）×2
=2.04×2
=4.08（平方米）
答：做這樣一個(gè)紙箱至少需要硬紙板4.08平方米。
7. 制作下面的圓柱形物體，至少各需要多少鐵皮？
（1）油桶底面半徑4dm，高12dm
解：2×3.14×4×12+2×3.14×4×4=401.92（平方分米）
答：至少需要401.92平方分米鐵皮。
（2）無(wú)蓋水桶底面直徑40cm，高50cm。
解：2×3.14×（40÷2）×50+3.14×（40÷2）=7536（平方厘米）
答：至少需要7536平方厘米鐵皮。
（3）通風(fēng)管管口周長(zhǎng)0.628m，長(zhǎng)1.2m
解：0.628×1.2=0.7536（平方米）
答：至少需要0.7536平方米鐵皮。
8.一個(gè)長(zhǎng)方體沙坑，長(zhǎng) 5米， 寬1.8 米。每立方米沙重 1.7 噸。要填 40 厘米厚的沙。這個(gè) ...
40厘米=0.4米
5×1.8×0.4×1.7=6.12（噸）
答：這個(gè)沙坑大約要填沙6.12噸。
9.學(xué)校有一個(gè)圓柱形儲(chǔ)水箱， 它的側(cè)面由一塊邊長(zhǎng)6.28 分米的正方形鐵皮圍成。 這個(gè)儲(chǔ)水 ...
6.28÷3.14÷2=1（分米）
3.14×1×1×6.28=19.7192（升）
答：這個(gè)儲(chǔ)水箱最多能儲(chǔ)水19.7192升。
10.一個(gè)圓錐形小麥堆， 底面周長(zhǎng)是 12.56 米， 高 1.5 米。 如果每立方米小麥大約重 750 ...
12.56÷3.14÷2=2（米）
3.14×2×2×1.5÷3×750÷1000=4.71（噸）
答：這堆小麥大約重4.71噸。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第96頁(yè)
11.一種計(jì)算機(jī)包裝箱標(biāo)注的尺寸是 380 × 260 × 530（單位： mm）。它的體積是多少立方 ...
380×260×530= 52364000（立方毫米）≈52.36（立方分米）
（380×260+380×530+260×530）×2=876000（平方毫米）=87.60（平方分米）
答：做這個(gè)包裝箱至少需要硬紙板87.60平方分米。
12.一個(gè)圓柱形水池， 底面直徑是 20 米， 深 2 米。 （1） 水池的占地面積是多少平方米？ ...
（1）3.14×（20÷2）
=314（平方米）
答：水池的占地面積是314平方米。
（2）2×3.14×（20÷2）×2+3.14×（20÷2）
=439.6（平方米）
答：抹水泥部分的面積是439.6平方米。
（3）3.14×（20÷2）
×2×1=628（噸）
答：池內(nèi)最多能蓄水628噸。
思考題，例：
規(guī)格①
規(guī)格②
規(guī)格③
規(guī)格④
容積/立方米
選法1
2張
1張
2張
0張
0.12
選法2
0張
0張
0張
5張
0.064
選法3
1張
2張
2張
0張
0.12
選法4
2張
2張
1張
0張
0.12
重疊部分的面積沒(méi)有變化。
動(dòng)手做 略
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第97頁(yè)
練習(xí)與實(shí)踐1. 下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？ 畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。
2.（1） 畫出圖 A 的另一半， 使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
（2） 把圖 B 向右平移 5 格， 再向上平移 3 格。
（3） 把圖 C 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°。
（4） 把圖 D 按 3： 1 的比放大。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第98頁(yè)
3. 把左邊的圓平移， 使平移后的圓與右邊的線段組成軸對(duì)稱圖形。
（1） 圓應(yīng)向什么方向平移幾格？
圓應(yīng)向右平移5格。
（2） 你能畫出組成的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎？
（3） 對(duì)稱軸通過(guò)圓心嗎？ 它與已知線段有什么關(guān)系？
對(duì)稱軸通過(guò)圓心，并與已知線段垂直。
4. 按 1： 2 的比畫出三角形縮小后的圖形。
新圖形與原來(lái)圖形面積的比是幾比幾？新圖形與原來(lái)圖形面積的比是1：4。
5. 從左邊四種瓷磚中選擇兩種， 可以拼成不同的圖案（如下圖）。
（1） 這兩個(gè)圖案各選擇了哪幾種瓷磚？
第一幅圖選用了②、④；第二幅圖選用了①、③。
（2） 任意選擇兩種瓷磚， 設(shè)計(jì)幾種不同的圖案， 與同學(xué)交流。
略
思考題
剪兩個(gè)同樣大的正方形， 把其中一個(gè)正方形的頂點(diǎn)固定在另一個(gè)正方形的中心點(diǎn)上。 旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)正方形， 重疊部分的面積有沒(méi)有變化？ 你能說(shuō)明自己的想法嗎？
面積不變，恒為正方形面積的1/4。連接正方形中心點(diǎn)與相交的邊上的兩個(gè)角。易證三角形全等。面積相等，即可求得陰影部分面積恒為正方形面積的1/4。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第99頁(yè)
練習(xí)與實(shí)踐1. 下面是青山動(dòng)物園平面圖的一部分。
（1） 孔雀園在大門的哪一面？
孔雀園在大門的北面。
（2） 猴山在孔雀園的哪一面？ 獅虎山、 鹿島和熊貓館呢？
猴山在孔雀園的東南面，獅虎山在東北面，鹿島在西北面，熊貓館在西南面。
（3） 小華設(shè)計(jì)了一條游覽路線， 并用如下方法表示：（6， 1） →（9， 3） →（10， 6） →（6， 4）→（2， 5） →（3， 2） →（6， 1）先按順序說(shuō)說(shuō)小華游覽的景點(diǎn)， 再設(shè)計(jì)一條不同的游覽路線， 與同學(xué)交流。
小華從大門進(jìn)入，經(jīng)過(guò)猴山，到獅虎山，接著到孔雀園，再到鹿島，然后到熊貓館，最后從大門離開。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第100頁(yè)
2. 以電視塔為觀測(cè)點(diǎn)， 填一填， 畫一畫。（1） 市民廣場(chǎng)在電視塔（正東
）方向（160
）米處， 電信大樓在電視塔（正北
）方向（240
）米處。
（2） 市政府在電視塔（北
）偏（東
）（50
）°方向（320
）米處， 少年宮在電視塔（南
）偏（西
）（35
）°方向（240
）米處。
（3） 百貨大樓在電視塔南偏東 30°方向 240 米處， 圖書館在電視塔北偏西 45°方向 320 米處。 在圖中表示出百貨大樓和圖書館的位置。
3. 下面是 2 路公共汽車行駛的路線圖。 說(shuō)一說(shuō)從紅梅新村到淮定橋的行駛方向和經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)。
從紅梅新村出發(fā)向北行至東園，接著向北偏西方向行至興民巷，然后向西行至青年路，再向南偏西方向行至?xí)r代廣場(chǎng)，再向西行駛，經(jīng)過(guò)電子城到達(dá)科技大廈，然后向南行至城中公園，再向北偏西方向行至鐘樓，再向西行至西門，最后向北行至淮定橋。
4. 你的家鄉(xiāng)在哪里？ 有哪些旅游景點(diǎn)？ 小組合作， 一部分同學(xué)扮演外地客人， 其他同學(xué)試著介紹家鄉(xiāng)的位置、 旅游景點(diǎn)， 以及游覽路線。
略
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第101頁(yè)
3. 統(tǒng)計(jì)與可能性
統(tǒng)計(jì)
練習(xí)與實(shí)踐
1. 解決下面的問(wèn)題， 各可以怎樣收集數(shù)據(jù)？
（1） 體育老師想了解學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員的身高和體重。
測(cè)量
（2） 了解黃豆和綠豆的發(fā)芽情況。
試驗(yàn)
（3） 學(xué)校廣播站想了解哪個(gè)節(jié)目最受同學(xué)歡迎。
調(diào)查
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第102頁(yè)
2. 下面是東方小學(xué)六年級(jí)三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)記錄單。（單位： 個(gè)）
六年級(jí)男生仰臥起坐成績(jī)?cè)?43 個(gè)及以上的為優(yōu)秀， 34 ~ 42 個(gè)為良好， 22 ~ 33 個(gè)為及格， 21 個(gè)及以下的為不及格。 整理上面的數(shù)據(jù)， 并填寫統(tǒng)計(jì)表。
東方小學(xué)六年級(jí)三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
合計(jì) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 人數(shù) 20 3 9 7 1
3.小晴把學(xué)校氣象站在 5 月 21 日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折線統(tǒng)計(jì)圖。 看圖回答下面的問(wèn)題。
（1） 小晴每幾小時(shí)測(cè)量一次氣溫？
每2小時(shí)測(cè)量一次氣溫。
（2） 幾時(shí)氣溫最高？ 幾時(shí)氣溫最低？
13時(shí)氣溫最高；19時(shí)氣溫最低。
（3） 氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)？ 降得最快呢？
9時(shí)到11時(shí)氣溫升得最快；17時(shí)到19時(shí)氣溫降得最快。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第103頁(yè)
4.
林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音 2 小時(shí)。右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。 （1） 哪個(gè)節(jié)目 ...
（1）
《故事天地》的播音時(shí)間最長(zhǎng)；
大約是2×40%×60=48（分鐘）
（2）24÷（2×60）=20%
所以《學(xué)法交流》占每周播音總時(shí)間的20%。
（3）15%×2×60=18（分鐘）
答：《音樂(lè)欣賞》的播音時(shí)間是18分鐘。
（4）2×60× =30（分鐘）
2×60×（1-15%-20%-1/4 ）=48（分鐘）
答：《校園新聞》的播音時(shí)間是30分鐘，《故事天地》的播音時(shí)間是48分鐘。
月 日
5.東塘小學(xué)計(jì)算機(jī)興趣小組男、 女生 1 分鐘漢字錄入比賽的成績(jī)?nèi)缦隆?可以怎樣比較男、 ...
例：可以取平均數(shù)后再比較。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第104頁(yè)
6.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。 （1） 一年級(jí)學(xué)生中有幾顆齲齒的人數(shù)最多？ （2） 兩個(gè)年級(jí)中 ...（1）一年級(jí)學(xué)生中有1顆齲齒的人數(shù)最多。
（2）一年級(jí)：10÷（10+20+10+5+4）×100%≈20.4%
六年級(jí)：31÷（31+14+9+4+1）×100%≈52.5%
答：一年級(jí)沒(méi)有齲齒人數(shù)約占20.4%，六年級(jí)約占52.5%。
（3）由統(tǒng)計(jì)圖可知，調(diào)查總?cè)藬?shù)六年級(jí)高于一年級(jí)，而六年級(jí)沒(méi)有齲齒人數(shù)比例遠(yuǎn)高于一年級(jí)，而有同樣齲齒顆數(shù)的人數(shù)又低于一年級(jí)，所以六年級(jí)學(xué)生的牙齒健康狀況好一些。
（4）例：六年級(jí)和一年級(jí)擁有幾顆齲齒的人數(shù)最為接近？
答：2顆和3顆。
7. 你能根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖填寫統(tǒng)計(jì)表嗎？
總計(jì) 美術(shù)組 航模組 舞蹈組 生物組 合計(jì) 102 25 25 24 28 男 50 12 15 9 14 女 52 13 10 15 14
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第105頁(yè)
8.我國(guó) 6 ~ 12 周歲小學(xué)生平均身高如下表： 整理自己 6 周歲以來(lái)每年測(cè)得的身高數(shù)據(jù)， ...
（1）從 6 周歲到現(xiàn)在， 我一共長(zhǎng)高了29厘米。其中6歲到7歲長(zhǎng)得最快。
（2）我的身高變化與全國(guó)小學(xué)生的平均身高比較基本一致，相差不大。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書答案第106頁(yè)
練習(xí)與實(shí)踐1. 任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針， 結(jié)果會(huì)怎樣？ 連一連。
2.將分別標(biāo)有 1、 2、 3、 4、 5 的五個(gè)小球放在一個(gè)袋子里， 從袋子里任意摸出一個(gè)球。 ...
（1）摸出奇數(shù)的可能性大。
（2）可能性相同。
3.小芳和小娟做“石頭、 剪子、 布” 的游戲， 游戲中可能出現(xiàn)的情況有多少種？ 先填寫 ...
小芳 石頭 石頭 石頭 剪刀 剪刀 剪刀 布 布 布 小娟 石頭 剪刀 布 石頭 剪刀 布 石頭 剪刀 布 結(jié)果 平 小芳獲勝 小娟獲勝 小娟獲勝 平 小芳獲勝 小芳獲勝 小娟獲勝 平
兩人獲勝的可能性相等。
4.四人一組， 一人準(zhǔn)備三種不同花色的撲克牌共 6 張， 其他三人輪流摸牌。 每次任意摸 1 ...
例：如果摸出5次方塊牌，9次梅花牌，16次黑桃牌。
猜想：
（1）三種花色分別是方塊、梅花和黑桃。
（2）黑桃牌張數(shù)最多，方塊牌張數(shù)最少，沒(méi)有張數(shù)相同的花色。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/659914.html
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