桂林山水同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　2、桂林山水

　　在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　�。ú�瀾壯闊）的大海 （無瑕）的翡翠 （峰巒雄偉）的泰山

　�。ㄋ�平如鏡）的西湖（ 新生）的竹筍 （連綿不斷）的畫卷

　　聯(lián)系上下文，解釋句中加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。

　　①桂林山水甲天下。甲：第一 句意：桂林山水的美景是天下第一。

　�、谥坌斜滩ㄉ希�人在畫中游。碧：碧綠 游：游賞。

　　句意：蕩舟漓江，觀賞桂林的山水，好像進(jìn)入了無比美妙的畫境，令人心曠神怡，流戀忘返。

　　讀寫平臺(tái)。

　　1、讀課文片斷，填空。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　�、佟斑@樣的山”，指桂林奇、秀、險(xiǎn)的山；“這樣的山水”指漓江靜、清、綠的水。

　�、谄渲校瑖�繞、倒映兩個(gè)詞語把山和水聯(lián)系起來，這是“畫卷”的主體。再加上云霧迷蒙、綠樹紅花、竹筏小舟的點(diǎn)綴，使人覺得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　�、叟c“桂林山水甲天下”相呼應(yīng)的句子是：“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　2、給下面的段落加標(biāo)點(diǎn)，再仿照文中句式，選擇自己熟悉的一處景物寫幾句話。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖， 卻從沒看見過漓江這樣的水。 漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真清啊，綠得仿 佛那時(shí)一塊無瑕的翡翠。

　　我看見過波濤聲洶涌的長江，游玩過直拔云霄的仙女山，卻沒看見過長沙壽湖這樣的景。長壽湖的水真清啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，似乎聽到周圍中的鳥語，長壽湖的水真清啊，清得可以看見江底的各種景物，仿佛可以蕩漾出綠色的波紋；長壽湖的水真綠啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無瑕的翡翠。

　　拓展空間

　　1、由山和水（海）組成的成語有許多，試著寫一寫：

　　山（ 清 ）水（ 秀 ） 山（ 高 ）水（ 長 ） 山（ 光 ）水（ 色 ）

　　山（ 盟 ）海（ 誓 ） 山（ 珍 ）海（ 味 ） 山（ 南 ）海（ 北 ）

　　2、仿照例子，寫出自然景色的四字詞

　　例：日薄西山：月落烏啼 日出東方 日入大海 艷陽高照

　　月色朦朧：陽光燦爛 星光暗淡 星光璀璨 月明星稀

　　水天一色： 海天一色 水天相接 春光明媚 奇花異草

　　閱讀短文，完成練習(xí)

　　1、查字典，填出“解”的讀音，再寫出語句的意思

　　兒童不解春何處。解（jiě）懂，明白。

　　2、讀句子，體會(huì)句子的意思，回答括號(hào)時(shí)的問題

　�。�1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。（用“魔術(shù)匣子”比喻什么？“小天使”比喻誰？句子這樣寫好在哪里？）

　　答：“魔術(shù)匣子”比喻頤和園，“小天使”比喻孩子們，這樣寫突出了內(nèi)涵的豐富，給人以巨大的想象空間。

　�。�2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……（用“噴花的飛泉”比喻什么？你體會(huì)到了什么？）

　　答：用“噴花的飛泉”比喻密密層層的海棠花，體會(huì)到了海棠花開得多，密密層層的，很美，讓人覺得充滿勃勃生機(jī)，還覺得春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫

　　記金華的雙龍洞同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　七月的天山同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　4、七月的天山

　　默讀短文，回答問題

　�、俪跞胩焐剑�作者看到了雪峰、雪水和溪流

　�、谶M(jìn)入天山，作者看到了幽深的森林

　�、凵钊胩焐剑�到處是爛漫的鮮花

　�、茏髡咧攸c(diǎn)從天山的水、樹、花三個(gè)方面展示了天山的美景了，表達(dá)了作者對(duì)天山景色的贊美和喜愛的情感。

　　文中哪些生動(dòng)形象的描寫給你留下了深刻的印象？抄寫這樣的句子，并完成練習(xí)。

　　①滿山都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。作者把野花比做了織錦、彩霞、長虹。

　　這樣打比方的好處是借以解釋、描繪那些用文字難以說得清楚的事物。使人產(chǎn)生聯(lián)想。

　�、凇懊苊艿乃�松像撐開的巨傘”和“厚厚的云層像支離破碎的玻璃”都是比喻句；，破破碎碎的洞口，照進(jìn)絲絲陽光。 …

　　四下語文單元測(cè)評(píng)一同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　單元測(cè)評(píng)一

　　回顧學(xué)過的課文，填表

　�、俑鶕�(jù)本單元所學(xué)古詩填表

　　古詩題目

　　作 者

　　描寫景色的詩句

　　獨(dú)坐敬亭山

　　李 白

　　眾鳥高飛盡，

　　孤云獨(dú)去閑。

　　望洞庭

　　劉禹錫

　　遙望洞庭山水翠，

　　白銀盤里一青螺。

　　憶江南

　　白居易

　　日出江花紅勝火，

　　春來江水綠如藍(lán)。

　�、诟鶕�(jù)本單元所學(xué)課文填表

　　古詩題目

　　作 者

　　景色特點(diǎn)和主要描寫方法

　　桂林山水

　　陳淼

　　水、山。方法：比喻、排比

　　記金華的雙龍洞

　　葉圣陶

　　內(nèi)洞、外洞。方法：游覽順序

　　七月的天山

　　碧里

　　雪峰、水、樹、花。方法：時(shí)間順序

　　桂林山水甲天下：

　　桂林山水的景色是天下第一美的。

　　閱讀短文，回答問題。美麗的泰山

　　1、短文是怎樣描寫山路的，用線畫出相應(yīng)的句子。沿途還依次寫了萬紫千紅的野花； 古樸典雅的 古代建筑：數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡。。

　　2、橫線處寫出了作者看到了、聽到和想象到的瀑布。找出相應(yīng)的詞句，寫出自己的理解。

　　作者通過描寫體現(xiàn)出了瀑布的雄偉、壯觀。

　　自然之道同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　9 自然之道

　　一

　　1、zhen chao chun

　　che xu yu

　　2、說長道短 交淺言深 避重就輕 欲揚(yáng)先抑 承先啟后 欺軟怕硬 棄暗投明

　　獨(dú)一無二 數(shù)一數(shù)二 不三不四 橫七豎八 說千道萬 接二連三 挑三揀四

　　大汗淋淋 風(fēng)塵仆仆 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 大名鼎鼎 白發(fā)蒼蒼 其樂融融

　　3、沮喪 驚訝 哀嘆 始終

　　4、放學(xué)了，學(xué)生從學(xué)校中魚貫而出。

　　如果我能在認(rèn)真一點(diǎn)，就可以考到100分了。

　　二

　　1、因?yàn)樗�知道這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防備天敵、自我保護(hù)的手段�！白匀恢�道”就是自然規(guī)律。

　　2、愚不可及原指認(rèn)為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。蠢事是指我們救了一只小海龜從而害了其他很多的小海龜。

　　3、“悲嘆”突出了想到傷心難過的心情，話語中充滿深深的自責(zé)。這句話點(diǎn)明了主旨，警醒人們只有遵循自然之道，才能獲得永久的和諧。

　　三 略

　　黃河是怎樣變化的同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　10 黃河是怎樣變化的

　　一

　　1、

黃河變化的原因
兩大原因的關(guān)系

嚴(yán)重后果

治理方案

自然原因

自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受侵蝕而崩塌，助長了水土流失。

水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。絕世減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地。越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。

越墾越窮，越窮越墾，黃河重的泥沙就越來越多，因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁。

1、黃土高原地區(qū)減產(chǎn)牧、林為主的經(jīng)驗(yàn)方向；2、保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)；3、使人們樹立環(huán)保意識(shí)；3、要合理規(guī)劃利用土地，同時(shí)還要大量修筑水利工程。

人類的破壞

人口迅速增長，無限制的開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去了天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。

　　2、

　�、龠@句話使用了比擬的修辭手法，把黃河比作搖籃，使得大家更容易理解黃河的重要性。

　�、谶@句話使用了擬人的修辭手法，突出了黃河的變化之大，帶給人們的痛苦之深。

　　二

　　1、有些沉重和哀傷。短文說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的同時(shí)帶來了一系列的生態(tài)問題，因?yàn)檗r(nóng)藥導(dǎo)致野生動(dòng)物生產(chǎn)艱難。

　　2、有，因?yàn)槲廴緦?dǎo)致河流的魚蝦大量死亡。

　　3、建立環(huán)境保護(hù)區(qū)，使用對(duì)環(huán)境和鳥類沒有危害的農(nóng)藥。

　　蝙蝠和雷達(dá)同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　大自然的啟示同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　12 大自然的啟示

　　一、

　　1、鳥兒 害蟲 繁殖 吃 咬 鉆 害蟲

　　人類不能破壞生態(tài)環(huán)境的生態(tài)平衡

　　2、提高了輪船的航速

　　水母的耳朵 水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀

　　青蛙的眼睛 電子蛙眼

　　二、

　　1、“在錢塘江入�？诟浇�曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失的無影無蹤�！薄庇腥俗鲞^計(jì)算，如果把地球上的潮汐都能夠利用起來，每天可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量�！�

　　2、①潮汐中具有巨大的能量。

　　②潮汐可以用來發(fā)電。

　　3、大自然的神奇和寶藏?zé)o處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和利用

　　四下語文單元測(cè)評(píng)三同步解析與測(cè)評(píng)答案

　　單元評(píng)測(cè) 三

　　一、沙灘 返回 愚蠢 企圖 徹底

　　揭開 蝙蝠 捕食 飛蛾 敏銳

　　二、

　　嘲笑 捕捉 蒼蠅 揭開 熒光

　　潮水 輔導(dǎo) 繩子 渴望 螢火蟲

　　三、

　　爭先恐后 若無其事 輕而易舉 異想天開 橫七豎八 魚貫而出

　�、佼愊胩扉_ ②若無其事 ③輕而易舉 ④爭先恐后

　　四、

　　1、因?yàn)椤�…所�?/p>

　　2、即使……也

　　3、如果……就

　　4、盡管……還是

　　5、既……又

　　五、

　�、�?zèng)]有雷達(dá)的準(zhǔn)確定位，飛機(jī)是不能在夜空中飛行的。

　　②沒有老師的辛勤勞動(dòng)，是不會(huì)有我們今天的好成績的。

　　六、

　　× × √ ×

　　七、

　　①清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

　　②不出門，行千里

　　八、

　　1、（1）、因?yàn)檫@違背了大自然的規(guī)律，可能造成嚴(yán)重的后果；

　�。�2）、由于向?qū)У拇罹刃袨�，使更多的幼龜誤入險(xiǎn)境。這告訴我們?nèi)绻�不按自然的�?guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

　　2、（1）“這”是指森林遭殃的結(jié)果。

　�。�2）、把森林打掃干凈。

　　（3）

　　九、

　　1、用擬人手法突出了動(dòng)物的葬禮奇特和感情深切

　　2、灰鶴、禿鷹、獾、沙蟻等

　　3、動(dòng)物也是有思想有感情的個(gè)體，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物。

　　4、這種使用排比的開門見山的表達(dá)方式，能夠更好的吸引讀者的眼球，讓讀者清晰的明白你所要表達(dá)的主要內(nèi)容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/659946.html

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