【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、1．zhuó
2．zhōng
3．cāng
4．wéi、yú
5．shú、rǔ
6．yì
二、略
三、1．的
2．指奕秋的教導(dǎo)
3．指代天鵝
4．他；指前一個(gè)人
四、1．全國(guó)
2．教導(dǎo)；下棋
3． 一起；不；了
4．爭(zhēng)論；原因
5．判斷
五、1．辯；便；遍；辨
2．①
3．②
4．③
六、1．設(shè)問(wèn)
2．比喻
3．反問(wèn)
4．反問(wèn)
【綜合運(yùn)用】
七、1．這難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。
2．我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近，而到了中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。
3．太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車(chē)蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤(pán)子，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎？
4．心里一直想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。
5．兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”
八、（一） 1．略
2．專(zhuān)心致志；三心二意；兩人學(xué)到的本領(lǐng)不同
3．B
（二）1~3．略
3．孔子：虛心，實(shí)事求是；兩小兒：善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)
4．略
【提升特訓(xùn)】
九、1．晚；拿著蠟燭；戲弄；在黑暗中走路
2．何不炳燭乎？ 盲臣安敢戲其君？
3．少年的時(shí)候喜 歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)一樣朝氣勃勃；中年的時(shí)候喜歡學(xué) 習(xí)；就像正午的太陽(yáng)一樣光芒四射；晚年喜歡學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)燃蠟燭一樣明亮。
4．學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
《匆匆》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、1．cáng
2．jǐn
3．sàn
4．jīn
三~四、略
五、1．愛(ài)護(hù)
2，珍 惜
3．愛(ài)惜
4．維持
5．保持
6．保護(hù)
六、確實(shí)、察覺(jué)、哀嘆、轉(zhuǎn)動(dòng)、移動(dòng)、朝陽(yáng)
七、1．排比
2．比喻
3．?dāng)M人
八、略
【綜合運(yùn)用】
九、略
十、1．C ；2．B
十一、 1．略
2．專(zhuān)注、移動(dòng)、靈活
3．第一句
4．略
5．排比；表現(xiàn)日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。
【提升特訓(xùn)】
十二、1．(1)粗枝大葉
(2)融會(huì)貫通
2．④②
3．沙子過(guò)水式；海綿吸水式；海綿吸水式；海綿 勤于思考善于聯(lián)想由此及彼由表及里融會(huì)貫通
4． 1-2自然段；3自然段4自然段；二：“我”想到了學(xué)習(xí)上 有“沙子過(guò)水式”和“海綿吸水式”兩種學(xué)風(fēng)；三：我們應(yīng)該提倡“海綿吸水式”學(xué)風(fēng)。
《桃花心木》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、1．C；2.A；3．A
四、略
五、1．一般
2．慌慌張張
3． 獨(dú)立
4．狼狽
六、1．懶人不會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。
2．×
3．你得承認(rèn)他是你們班最受歡迎的同學(xué)。
4． ×
七、略
【綜合運(yùn)用】
八、1．因?yàn)樗鼈儫o(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)。
2．一旦我停止?jié)菜�，養(yǎng)成依賴的心的樹(shù)苗的根就會(huì)枯萎。
九、1．略
2．林清玄；《心田上的百合》等
3．感想；物；人
4．因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)。
5． (1)下雨的時(shí)間不確定；生活環(huán)境的變化；把根深入地下， 汲水生長(zhǎng)；養(yǎng)成獨(dú)立自主的心
【提升特訓(xùn)】
十、1．作用；品格；品格
2．建筑材料；造紙?jiān)�；竹皮；編竹器；藥用；味道鮮美
3．松；梅；竹
4．暑來(lái)寒往， 迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。
5．最后兩句
《頂碗少年》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、yíng、huàng、hè、mó、哺、luò
二、1．語(yǔ)重心長(zhǎng)
2．從從容容
3．莫名其妙
4．不失風(fēng)度
5．不知所措
三、略
四、1．啟示
2．啟發(fā)
3．啟示
五、略
【綜合運(yùn)用】
六、1．略
2．三都失敗 了
3．最后一句話
4．(1)
5~6．略
《手指》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、1．xuè
2．huì
3．chǔ
4．miǎo
5．bó
6．zēng
二、略
三、1．大拇指
2．中指
3．食指
4．無(wú)名指；小指
四、1．A
2．B
3．A
4．B
5．A
五、1．舞蹈演員的手指常作蘭花狀。
2．食指常常與大拇指合作。
3． 因?yàn)樗肋h(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊 處優(yōu)。
4．把“感動(dòng)”改成“激動(dòng)”。
【綜合運(yùn)用】
六、1．略
2．比喻；人群的全體；團(tuán)結(jié)就是力量
3~4．略
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第一單元延生閱讀》課時(shí)特訓(xùn)答案
1．海倫·凱勒；盲人、聾啞人
2．怠倦；珍惜；寂靜；領(lǐng)略；惦記；淡漠
3．(1)無(wú)恙
(2)飽食終日
(3)平庸
4．略
5．幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，開(kāi)設(shè)一門(mén)課程如何使用眼睛。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第一單元綜合評(píng)價(jià)》課時(shí)特訓(xùn)答案
一、略
二、huì、píng、tì、zēng、jí、rǔ
三~六、略
七、1．海洋不僅是一座自然資源的寶庫(kù)而且是一座知識(shí)的寶庫(kù)。
2．加“寧可 ……也”關(guān)聯(lián)詞
3．……我不能做些什么。
4．陽(yáng)光照著 森林。
5．“感動(dòng)”改成“激動(dòng)”
八、1．難道是他的智力不如前一個(gè)人嗎？說(shuō)：不是這樣的。
2．感受到時(shí)光的飛 逝。
3．桃花心木已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境，扎根深土。
九、1． 擬人
2．比喻
3．排比
4．反問(wèn)，比喻
5．夸張
6．對(duì) 偶
十、略
十一、（一）1．略
2．下棋；只；不；一起
3．《孟子，告 子》學(xué)習(xí)態(tài)度；做任何事都要專(zhuān)心致志
4．(1)的
(2) 的
(3)弈秋的教導(dǎo)
(4)指代后一個(gè)人
5．A
（二）1．猴子；喂養(yǎng)；都發(fā)怒；都高興
2．早上喂三顆橡子，晚上喂四顆橡子。
3．因?yàn)槁?tīng)到養(yǎng)猴從“朝三暮四”變成“朝四 暮三”猴子愚笨；人狡猾
4．要明辨事情的變化，要認(rèn)清并堅(jiān)持自我感受。
（三）1．①哀求；②希望；③攥緊
2．冒充這女孩的媽媽?zhuān)参抗膭?lì)照顧女孩。
3．母愛(ài)
十二、略
《北京的春節(jié)》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、jiān、gēng、chà、zhēng
四、略
五、1．A
2．C
3．B
4．C
5．A
6．B
六、1．不是……而是……
2．不僅 ……而且……
3．因?yàn)椤浴?
4．即使……也 ……
七~八、略
九、十二月二十九或三十日；十二月；九月初九； 一月；一月十五日；八月十五
十、手拜足蹈；心靈手巧；手到擒來(lái)；手忙腳亂
【綜合運(yùn)用】
十一、1．第一句一層；后面一層
2．A
3．做年菜；穿新衣；貼對(duì)聯(lián)；貼年畫(huà)；放鞭炮；吃團(tuán)圓飯；祭祖；守歲
4．略
【提升特訓(xùn)】
十二、1．與某一人或 事物一起光榮，共同榮耀的意思。 像嚼石灰一樣，形容沒(méi)有味道。
2．我在蘇南……必用紙條特別標(biāo)明“高郵咸 蛋”。
3．不能；表現(xiàn)出鴨蛋內(nèi)油的多，由此可見(jiàn)鴨蛋味道好。
4．味道好，代表家鄉(xiāng)特色，是作者思鄉(xiāng)寄托。
5．清；家鄉(xiāng)成鴨蛋歷來(lái)受人贊賞，讓人有“與有榮焉”之感。
6．思念家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)
《藏戲》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、lái、bó、yā、wū、shì、liáo
二、略
三、1．婀娜
2．兩面三刀
3．隨心所欲
4．優(yōu)哉游哉
5．不一而足
四、 1．?dāng)M人；反問(wèn)
2．夸張
3．?dāng)M人
4．比喻
5．排比
6．夸張
五、略
六、1．√
2．×
3．×
4．√
六、略
【綜合運(yùn)用】
七、1．反問(wèn)
2．總起
3．戴面具演出；沒(méi)有舞臺(tái)；可演三五天
【提升特訓(xùn)】
八、1．曳、郁、禁、制
2．把白銀仙境的空氣用罐子裝起來(lái)拿到城里賣(mài)。
3．最后一句
4．略
《各具特色的民居》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、shù、chǔ、kòng、zhù、nián、hāng
三、略
四、峻、竣 、；購(gòu)、溝、構(gòu)；員、圓、園
五、1．√
2．√
3．×
4．√
五、略
【綜合運(yùn)用】
六、1．特殊的罕見(jiàn)的花；客家民居；各家民居；數(shù)量之多
2．因?yàn)榘�，所以以竹樓為主；�?dāng)?shù)氐臍夂驐l件和環(huán)境造成的
3．營(yíng)壘式；為了防止盜匪的騷擾及當(dāng)?shù)厝说呐艛D
4．傣族人民團(tuán)結(jié)互助
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元延生閱讀課時(shí)特訓(xùn)答案
1．chuò、zān、yíng、yá、hú、róng
2．(1)形容關(guān)系和諧，幸福，快樂(lè)。
(2)世上的人都知道。
(3)特別有詩(shī)文浪漫的氣息。
3．和睦； 富足；濃厚；包含； 聞名中外；寬敞
5．均為第一句
6．因?yàn)樗暮显簹v史悠久，構(gòu)成有 獨(dú)特之處，蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)的載體。
7．因?yàn)楸本┧暮显旱臓I(yíng)建體現(xiàn)了中國(guó)古代的建筑環(huán)境學(xué)， 同時(shí)在裝修、雕飾彩繪上也處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文 化。充滿濃郁的文化氣息，所以北京的四合院“猶如一座中 國(guó)傳統(tǒng)的殿堂”。
8．①起居方便；②便于享受家庭溫暖；③可盡享大自然的美好。
9．略
《和田的維吾爾》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、yè、zài、wǔ、huò、suì、náng
二~三、略
四、1．雖然……但 ……
2．不僅……還……
3．縱使……也
【綜合運(yùn)用】
五、1.擬人；和田惡劣的自然環(huán)境
2．比喻；維吾爾族的衣服 一幅巨大的抽象畫(huà)
3．六年前的一個(gè)夜晚，我感受了和田 維吾爾人特有的豪氣與樂(lè)觀。豁達(dá)樂(lè)觀
【提升特訓(xùn)】
六、1．rǎn xù
2．索�。环瞰I(xiàn)
3．蠟燭的幸福在于以微弱的光照亮黑 暗，給人們帶來(lái)光明與希望，所以，蠟燭在黑暗中熠熠生輝。 （答案不唯一）
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元綜合評(píng)價(jià)課時(shí)特訓(xùn)答案
一、略
二、G、一、A；Y、欠、A；J、戈、A；S、月、C
三、略
四、1．③；2．①；3．③；4．③
五、略
六、1．元宵節(jié)；端午；中秋；除夕
2．編劇；排練；演出；慶賀
3．吊腳樓；土家族民居；民居；建筑
七、1．D ；2．A
八、1． ×
2．×
3．√
4．√
5．√
6．√
九、1．世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的
2．略
3．客家人治家、處事、 待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯文化特征。
4．略
十、略
十一、1．B
2．略
3．除夕熱鬧非凡，人們連夜守歲，正月初一鋪戶都上了板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
4．略
5． 老舍；《貓》、《茶館》、《四世同堂》等
6．4 7 6 1 5 3 2
十二、1．樸實(shí)；安靜；古典
2．①周莊是碩果僅存，保存完好的明清建筑群，它是無(wú)可復(fù)制的； ②警示人們要保護(hù)好周莊的自然和人文景觀。
3．CD
4．略
十三、略
《十六年前的回憶》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、1．熱烈
2．劇烈
3．激烈
4．強(qiáng)烈
5．嚴(yán)格
6．嚴(yán)厲
7．嚴(yán)峻
8．嚴(yán)肅
四、略
五、2．我看到了臉。
六、1． 那是父親被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
2．為了避免黨 組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。
3．在軍 警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。
【綜合運(yùn)用】
七、李星華；1943；1927；被捕前；被捕時(shí)；法庭上；被害后
八、1．法庭上的較量（答案不唯一）
3．第1自然段第2句；父親雖受了折磨，但依舊沉著慈祥。
4．對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。
5．在法庭土，我們和父親見(jiàn)了面，父親盡力保護(hù)著我們。對(duì)父親敬仰愛(ài)戴之情。
【提升特訓(xùn)】
九、1．萊特兄弟
2．嘲笑；產(chǎn)生；夢(mèng)想
3．第一句
4．像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；發(fā)明了飛機(jī)
5．略
《燈光》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、1．zhōng、zhòng
2．zhe、zháo
3．jiā、jiá
二、略
三、1．拎
2．擎
3．端
4．提
四、1．專(zhuān)心致志
2．震天動(dòng)地
3．喃喃自語(yǔ)
4．千鈞一發(fā)
五、1．燈照耀著建筑。
2．我在天安門(mén)前璀璨的華燈下想起了這位親愛(ài)的戰(zhàn)友。
4．郝副營(yíng)長(zhǎng)雖然只有22歲，但已經(jīng)打過(guò)不少仗了。
【綜合運(yùn)用】
六、1．略
2．B
3．火光；明燈；這次戰(zhàn)斗的勝利；全國(guó)人民的解放；生命的火光；一個(gè)光明的世界
《為人民服務(wù)》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、1．A
2．B
3．B
4．A
三、J，jiǎn，①；S，suǒ，①
四~五、略
六、遵守制度；戰(zhàn)勝困難；改正缺點(diǎn)；改進(jìn)工作；看到成績(jī)；提高勇氣
七、1．因?yàn)椤浴?
2．如果……就……
3．既然……就……
4．不僅……而且……
八、1.干部要關(guān)心戰(zhàn)士。
2．我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。
3．張思德是典范。
【綜合運(yùn)用】
九、1．毛澤東；張思德
2．中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍新四軍是完全徹底為人民服務(wù)的；為人民利益而死，比泰山還重；堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的；搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，提高勇氣，互相愛(ài)護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)；為人民服務(wù)
十、1．總是；或者，表示選擇語(yǔ)氣助詞
2．第一句；總分
3．張思德同恚一生雖未做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事，但他的死卻是有意義，有價(jià)值的。
【提升特訓(xùn)】
十一、 1．B
2．C
3．C
4．國(guó)家將淪喪，不再像個(gè)國(guó)家的樣子
《一夜的工作》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、fēn，fèn，fèn，fēn，fèn，fēn; shù，shù，shù，shù，shǔ
二、1．喋喋；碟；蝶；諜
2．已；己；已；以
3．(1)雖然……但是…...
(2)不是……而是......
(3)因?yàn)椤?.....
(4)無(wú)論……總是……
三、略
四、1．你們肯定看見(jiàn)過(guò)這么勞苦，這么簡(jiǎn)樸的總理。
2．在“市”后加“之一”。
【綜合運(yùn)用】
五、(一)2．增加了；表現(xiàn)了總理生活簡(jiǎn)樸
(二)2．審閱；看；畫(huà)；思考；想；問(wèn)
3．一絲不茍、極其認(rèn)真
六、略
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)第三單元延生閱讀答案
1．渴望；微弱；激勵(lì)
2．B
3．(1)重復(fù)詞語(yǔ)的省略
(2)說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
(3)話未說(shuō)完
4．①是在黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下印出來(lái)的
②是黨中央從印文件用的紙里省下來(lái)的
③是指導(dǎo)員用生命捍衛(wèi)來(lái)的
5．總分；我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第三單元綜合評(píng)價(jià)》課時(shí)特訓(xùn)答案
一、略
二、1．dāi；dài
2．jiá；jiā
3．qiáng；qiǎng
4．zhe；zháo
三、略
四、1．平靜；慈祥
2．殘酷；殘暴
3．嚴(yán)肅；嚴(yán)峻
4．漆黑；陷入；憧憬
5．璀璨；華燈
五、1．一擁而入
2．千鈞一發(fā)
3．死得其所
4．精兵簡(jiǎn)政
5．五湖四海
六、略
七、1．寧可……也不……
2．雖然……但是
3．盡管……還是……
4．不是……而是......
5．因?yàn)椤浴?
八、1．……工作麻煩一點(diǎn)不必介意。
2．大浪只把他一個(gè)人沖到了大海邊。
3．“紛紛報(bào)名前”加上“同學(xué)們”
4．值班室的同志告訴我，總理叫我去。
九、略
十、(一)1．語(yǔ)言
2．李大釗為革命工作堅(jiān)定的決心
3．反問(wèn)；這里工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？
4．對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。
(二)1．層層遞進(jìn)
2．人民的利益；對(duì)人民有好處
3．他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了；為了更有說(shuō)服力，更清晰的表明觀點(diǎn)
十一、1．陸游；家祭無(wú)忘告乃翁；李白；疑是銀河落九天
2．形容說(shuō)話或做事等表達(dá)非常充分。 偉大的功勞和成就。指別人有了進(jìn)步，不能用老眼光去看他。
《賣(mài)火柴的小女孩》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、悲傷；黑暗；粗糙；難看；熱情；剛強(qiáng)；寒冷；微弱；墨黑
四、1．③
2．①
3．②
4．④
五、1．比喻
2．?dāng)M人
3．排比
4．夸張
5．反問(wèn)
六、1．②
2．①；②
【綜合運(yùn)用】
七、1．安徒生；餓；冷；五；火爐；烤鵝；圣誕樹(shù)；奶奶；大年夜
2．強(qiáng)烈對(duì)比；深深同情
八、4 6 1 3 5 2
九、2．(1)完全；(2)完全
3．小女孩覺(jué)得自己好像……多么舒服��！
4，說(shuō)明小女孩雖然很怕爸爸，但她實(shí)太冷了，也顧不了那么多了。
5．說(shuō)明她非常寒冷。
【提升特訓(xùn)】
十、1．yuè；kōng
2．無(wú)論……總……；無(wú)論……都……都……
4．揚(yáng)科很可憐，受人欺壓，理想得不到實(shí)現(xiàn)。
十一、1．《皇帝的新裝》
2．《海的女兒》
3．《丑小鴨》
《凡卡》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、渴望；指望；希望；愿望；盼望；絕望
四、1．比喻
2．?dāng)M人
3．聯(lián)想
4．設(shè)問(wèn)
5．反問(wèn)
五、1．凡卡因?yàn)樵诔抢锸茏�，所以要回到爺爺那里去�?
2．凡卡寧可回到爺爺身邊受苦，也不愿在鞋店里再受折磨。
六、1．(2)；2．(3)
七、1．派出去；買(mǎi)
2．照顧
3．盼頭，所希望的
4．消滅，殺死；整治，打
【綜合運(yùn)用】
八、1．C
2．C
3．揪；拖；揍；戳
4．凡卡在城里受到所有人的欺負(fù)虐待，希望爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。
5．①被老板毒打；②被老板娘欺負(fù)；③被伙計(jì)們捉弄
【提升特訓(xùn)】
九、1．分散；模糊；兇惡
2．R；rong；宀；7；②；④；①；③
3．因?yàn)樗屛叶迷鯓幼鲆粋�(gè)平凡而又善良的人。
5．飽經(jīng)滄桑、辛苦
《魯濱孫漂流記》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、1．知足安命
2．重見(jiàn)天日
3．鄭重其事
4．聊以自慰
四、1．魯濱孫在沙灘上發(fā)現(xiàn)野人的腳印，他怎么會(huì)不驚恐萬(wàn)分呢？
2．要想活下去，就不得不想辦法。
五、1．陸續(xù)
2．持續(xù)
3．連續(xù)
4．繼續(xù)
【綜合運(yùn)用】
六、1．消極——積極；好處——壞處
2．C
3．指一個(gè)人流落蔬島只有他一個(gè)人還活著
4．最后一句
5．C
6．笛福
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、gěng；mù；xū；nì；shà；cuò
二、慌，荒，荒；慣，貫，貫；墓，慕，幕；誡，戒，戒，戒
三、略
四、1．貝琪是女兒。
3．更有趣的是魯濱孫在破船里拾到很多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上沒(méi)有用。
五、1．√
2．√
3．×
4．×
5．√
【綜合運(yùn)用】
六、1．B；A；C；D
2．這里是孩子們的一片樂(lè)土，凈土。
3．湯姆和他的朋友
4．B
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第四單元延生閱讀》課時(shí)特訓(xùn)答案
1．只要……就……所以 不但……而且……
2．(1)實(shí)現(xiàn)自己的承諾。
(2)向往。 形容水平不一或很不整齊。
3．昏暗；內(nèi)向；悲觀；整整齊齊
4．略
5．略
6．因?yàn)槿绻约旱臉?shù)死了，兄妹們的樹(shù)還活著，這樣他們就能得到父親的禮物。
7．父親幫羅斯福澆水種樹(shù)，讓羅斯福重獲信心；愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料
8．愛(ài)能挽救一切，愛(ài)蘊(yùn)藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第四單元綜合評(píng)價(jià)》課時(shí)特訓(xùn)答案
一、略
二、gěng；pèn；m��；yìng；jiào；mú
三、略
四、1．謙虛
2．秘密
3．慌張
4．危險(xiǎn)
5．頑皮
五、1．B
2．B
3．A
4．A
5．A
六、名，明，鳴，冥；急，疾，籍，集；救，舊，疚，就；俊，竣，駿，峻
七、1．我看到了釣鉤。
2．難道賣(mài)火柴的小女孩不是被凍死在街頭的嗎？
3．為了生活，九歲的凡卡不得不來(lái)到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。
八~九、略
十、2．丿；guāi；兒；11
3．“雪花落在她……看上去很美麗”；櫥窗里的烤鵝；今天是大年夜，她又冷又餓，沒(méi)人關(guān)愛(ài)
4．(1)①
(2)①
(3)②
5．小女孩又冷又餓，在大年夜的街頭賣(mài)火柴。
十一、1．雷陣雨
2．掠過(guò)；翻起；搖擺；沖擊
3．把天和地都遮蓋起來(lái)，形容數(shù)量多，占地面積大。沒(méi)有邊際，形容寬廣。
4．閃爍；翻滾
5．略
6．略
7．第1自然段：雷雨來(lái)臨前的景象
第3自然段：雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地下了起來(lái)。
十二、略
《跨越百年的美麗》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、1．人聲鼎沸
2．卓有成效
3．堅(jiān)持不懈
4．淡泊
5．一如既往
四~五、略
六、1．C；2．B
七、1．指居里夫人有堅(jiān)定，剛毅，遠(yuǎn)大，執(zhí)著的追求；居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳；居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕，美貌，金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)
2．(1)排比；居里夫人奮斗的一生及不朽的功績(jī)
八、1．漸漸；堅(jiān)毅
2．(1)歧視；(2)里程碑
3．B
4．居里夫人在科學(xué)研究中獲得了體驗(yàn)得到了感悟，明白了人生的真正價(jià)值在于為科學(xué)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
【提升特訓(xùn)】
九、1．愛(ài)因斯坦
2．嚴(yán)以律己；頑強(qiáng)
3．(1)很少見(jiàn)到；(2)一點(diǎn)不肯讓步。
4．堅(jiān)強(qiáng)、 意志的純潔、 嚴(yán)以律己、 客觀、 公正不阿、堅(jiān)持不懈
5．最后一段
《千年圓夢(mèng)在今朝》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、qióng；cù；qiè；xiè
二~三、略
四、1．展現(xiàn)
2．呈現(xiàn)
3．精細(xì)
4．精致
5．莊嚴(yán)
6．莊重
五、略
【綜合運(yùn)用】
六、1．楊利偉
2．神舟五號(hào)飛船順利上太空并成功返航，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)邀游太空的夢(mèng)想。
3．團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持不懈，默默奉獻(xiàn)
4．中國(guó)首次載人航天飛船飛行非常成功，這一切都是與祖國(guó)的強(qiáng)大分不開(kāi)的，每一個(gè)中國(guó)人都為祖國(guó)驕傲。
《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、1． zhuàn；zhuǎn
2． pǔ；zhāi；chéng
三、1．人聲鼎沸
2．司空見(jiàn)慣
3．見(jiàn)微知著
4．卓有成效
四、略
五、1．波義耳走去。
2．在外國(guó)租界，沒(méi)有人敢怎么樣。
3．沒(méi)有大膽的猜測(cè)怎會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)呢？
4．雖然今天天氣異常糟糕，但靜靜還是按時(shí)到校上課。
六、1．普通
2．普遍
3．興趣
4．趣味
5．著名
6．出名
7．欣賞
8．鑒賞
【綜合運(yùn)用】
七、（一）1．只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。
2．“？”指發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“！”是通過(guò)探索，解決凝問(wèn)，發(fā)現(xiàn)真理，作者用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下深刻的印象。
(二)2．謝皮羅倒洗澡水發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)酌方向；波義耳見(jiàn)到紫羅蘭遇鹽酸變色，發(fā)明了石蕊試紙；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)跟做夢(mèng)有關(guān)。
3．最后一句
【提升特訓(xùn)】
八、1．養(yǎng)育；失望；竟然
2．、 、 、 …… 。 、、、 ， 。
4．要想成功，獲得旁人沒(méi)有的成績(jī)，必須經(jīng)歷別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦
5．成功需要付出比別人多的努力
《我最好的老師》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、cè；biān；jì；wěi；sì；hù
三~四、略
五、1．劇烈
2．強(qiáng)烈
3．激烈
4．似乎
5．似的
六、2．這是教訓(xùn)。
3．這比山還高，比海還深的情誼，我們不能忘懷。
4．你怎么能這樣對(duì)待自己的媽媽?zhuān)?
【綜合運(yùn)用】
七、略
八、1．非常有興趣。 一生都得到好處。
2．我們逐漸長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也逐漸懂得如何去接近真理。
3．書(shū)本、權(quán)威代表的是已有的被大多數(shù)人認(rèn)可的知識(shí)，而我們要有一種懷疑的精神，通過(guò)獨(dú)立思考去獲取知識(shí)。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第五單元延生閱讀》課時(shí)特訓(xùn)答案
1．不認(rèn)為是對(duì)的。 完全沒(méi)有聯(lián)系。 表示事情奇怪，不明白怎么回事。
2．略
3．既……又…… ；由于；而；因?yàn)�；但�?br />4．碘和聚乙烯；用一堆“廢品”發(fā)明了導(dǎo)電性能一下子提高千萬(wàn)倍的金屬般的導(dǎo)電塑料。
5．(1)②
(2)③
(3)②
(4)①
6．略
7．略
《成長(zhǎng)足跡》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、略
二、A
三、略
四、1．啟蒙
2．遐想
3．戛然而止
4．娓娓動(dòng)聽(tīng)
5．桃李滿門(mén)
五、略
六、1．矜持
2．赫然
3．遐想
4．申斥
七、1．我們播下的種子沒(méi)有理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)袍結(jié)果。
4．小燕子加入了盛會(huì)。
八、1．比喻
2．?dāng)M人
3．設(shè)問(wèn)
4．反問(wèn)
九．略
【綜合運(yùn)用】
十、略
十一、1．在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，從小受到文學(xué)感染，在心田里播下文學(xué)的種子。
3．點(diǎn)明中心；對(duì)老師感激敬仰
【提升訓(xùn)練】
十二、(一)1．， ， 。 ： ？ ， ，
2．フ；皮；羊；戈
4．皺紋多了起來(lái)。
5．陳老師的自行車(chē)（答案不唯一）
（二）1．老師
2．無(wú)私奉獻(xiàn)淡泊名利
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第五單元綜合評(píng)價(jià)》課時(shí)特訓(xùn)答案
一、略
二、1．司空見(jiàn)慣
2．無(wú)獨(dú)有偶
3．見(jiàn)微知著
4．卓有成效
5．里程碑
6．風(fēng)華正茂
四、1．A
2．B
3．A
4．A
5．B
6．C
六、1．只要……就……
2．不是……而是……
3．雖然……但是……
4．不僅……還
5．既然……就……
七、1．夸耀
2．瑰麗
3．嶄新
4．自然而然
八、1．×；去掉難得
2．×；在26日后加“的考試”
3．×； “才”改成“就”
4．×；謝皮羅改波義耳
5．√
6．×；遞進(jìn)關(guān)系不可調(diào)換
九、1．去掉“使”
2．中華民族是一個(gè)有著悠久的文明歷史的民族，是一個(gè)勤勞勇敢的民族，是一個(gè)富于創(chuàng)造精神的民族。
4．“神舟五號(hào)”載人飛船實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民遨游太空的夢(mèng)想。
十、1．A
2．告訴我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時(shí)具有懷疑的能力。
3．其實(shí)懷特森先生的破綻還有很多，其中包括貓猬獸這個(gè)古怪的名字，他們卻深信不疑。
4．B
十一、1．疑惑；安靜
2．頭尾兩個(gè)自然段各為一段，中間一段
（一）我喜歡教英語(yǔ)的王老師
（二）王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們
（三）這樣的老師叫人喜歡
4．理解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生
5．王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。
《依依惜別》課時(shí)特訓(xùn)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、1．chóng
2．zhòng
3．gōng
二~三、略
四、1．C
2．B
3．B
4．A
五、1．去掉“和大雨”
2．去掉“可能”
3．把“漂亮”改成“優(yōu)異”
4．“陸續(xù)”改成“連續(xù)”
六、1．×
2．×
3．√
4．×
5．√
七、1．學(xué)生
2．醫(yī)生
3．老師
4．勤勞苦干的人
八、1．萋萋滿別情
2．莫愁前路無(wú)知己
3．桃花潭水深千尺
4．勸君更盡一杯酒
5．天涯若比鄰
九、1．沖動(dòng)而又沒(méi)有信心的同學(xué)
2．不愛(ài)講話的同學(xué)
3．不太愛(ài)提問(wèn)動(dòng)腦的同學(xué)
4．膽小的同學(xué)
5．有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，不向惡勢(shì)力低頭的同學(xué)
【綜合運(yùn)用】
十、1．略
2．我日記中的內(nèi)容
3．在老師的指點(diǎn)下，我的日記寫(xiě)得非常生動(dòng)。
4．教導(dǎo)非常有成效
【提升特訓(xùn)】
十一、1．遲鈍；安靜；分散
2．第3自然段
3．天不會(huì)斷絕人的出路把人困死，比喻雖一時(shí)處于困境，但終歸可以找到出路。
4．最后一句
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第六單元延生閱讀》課時(shí)特訓(xùn)答案
1．：“ 。 ， ， ？”
2．bīn；shǎng
3，仁慈；中止；平靜
4．我要告訴大家，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。
5．他兒子身體上的某些器官在另一些人身上存活著，從而使生命延續(xù)。
6．母親在告訴我，她也愿意當(dāng)器官捐獻(xiàn)者。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《第六單元綜合評(píng)價(jià)》課時(shí)特訓(xùn)答案
一~二、略
三、jiàng qiáng qiǎng hè huò hé
四~五、略
六、1．A
2．C
3．(1)②
(2)①
(3)②
(4)③
(5)④
4．(1)D
(2)B
(3)A
(4)C
七、2．(1)我穿得整整齊齊，準(zhǔn)備去參加文藝晚會(huì)。
(2)去掉“和疾病”
八、3 1 6 25 4
九、(一)3．老師的教育；春雨
(二)2．B
十、1．日思夜想；浩瀚
2．(1)千里迢迢
(2)完璧歸趙
3．思考
4．希望祖國(guó)早日統(tǒng)一，兩岸同胞早日?qǐng)F(tuán)聚。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)古詩(shī)詞背誦答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、gēng；xī；fǔ；jì；jǐ；chóng；shì；yīn；xiāng；qiān
二、1．B
2．B
3．B
4．C
5．A
6．A
三、1．×
2．√
3．×
4．×
5．×
四、1．反問(wèn)
2．比喻
3．設(shè)問(wèn)
4．比喻
5．?dāng)M人
五、1．舍不得離開(kāi)；形容鳥(niǎo)叫聲和諧動(dòng)聽(tīng)
2．好像；平常
3．堅(jiān)強(qiáng)，牢固；任憑；你
4．泡在水中；形容雨聲
【綜合運(yùn)用】
七、1．唐；王維；春；幽靜；靜；時(shí)而，偶爾
2．王昌齡；送別；洛陽(yáng)親友如相問(wèn)；一片冰心在玉壺；早晨；如果在洛陽(yáng)的親友問(wèn)我近況如何，請(qǐng)把我清廉正直的心意傳達(dá)給他們
3．詩(shī)圣 ； 《聞官軍收河南河北》《絕句》《登高》 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞；自在嬌鶯恰恰啼
4．杜甫；七；律；聽(tīng)見(jiàn)；歡喜；劍外忽傳收薊北；白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)；即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)；高興
5．清；龔自珍；二百二十；中國(guó)；生氣勃勃的局面；shì；依靠；社會(huì)政治毫無(wú)生氣
6．宋；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中；游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流感慨時(shí)光流逝
7．《卜算子·送鮑浩然之漸東》；水；美人流動(dòng)的眼波；山；美人蹙起的眉毛；欲問(wèn)行人去那邊；眉眼盈盈處；才始送春歸；又送君歸去；若到江南趕上春；千萬(wàn)和春住
八、1．三；豆；萁；釜
2．煮：泡在水里燒；漉：過(guò)濾；燃：燒；泣：哭
3．反問(wèn)；豆；萁；我和你本是一條根上長(zhǎng)出來(lái)，為什么逼迫得那么急呢
4．比喻；豆；萁；兄弟
【提升特訓(xùn)】
九、1．C
2．晨光映照的岸邊紅花，比熊熊火焰還要紅
3．比喻；反問(wèn)；江南喜愛(ài)、懷念
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)綜合復(fù)習(xí)答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一~二、略
三、pú；guǎng；yì；xī；yì；chuán；zhǔ
四、近義詞：猜測(cè)；重復(fù)；豪邁；遒勁；遲疑；放任自流
反義詞：狹��；鄙視；謹(jǐn)慎；和風(fēng)細(xì)雨；松散；暗淡
五、1．B
2．A
3．C
4．B
5．A
七、1．老師能把學(xué)生吸引住，難道不是借助了語(yǔ)言的魅力嗎？
2．如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，這里的泥土怎么會(huì)這樣潮濕？
【綜合運(yùn)用】
八、（一）
1．第1句為一層，后為一層
2．自豪；等到；當(dāng)然
（二）
1．第1句一層，后面為一層；總分
2．指的是河南濮陽(yáng)一座五千年前原始社會(huì)的墓葬中發(fā)掘出來(lái)的那條龍，它用貝殼砌成，造型粗獷，樣子像蜥蜴。
4．最后一句
【提升特訓(xùn)】
九、（一）1．矗立；格外
2．幾場(chǎng)白云在雪峰間……銀灰色的暗花。
(1)雪山；雪白的綢緞；白云；銀灰色的暗花
(2)密密塔松像無(wú)數(shù)撐開(kāi)的巨傘；塔松；巨傘
3．(1)顯得格外精神；顯得格外矯健
(2)雪山；原始森林；花海
4．夕陽(yáng)夕下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚下留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影
5．最后一句
(二)1．拉斯馬森接到老夫人的求救電話，消防隊(duì)員全力尋找老夫人的住址
2．最動(dòng)聽(tīng)的聲音（愛(ài)心救助、愛(ài)心大營(yíng)救、救命電話）
3．有責(zé)任感（有愛(ài)心、聰明機(jī)智）
4．中尉知道，老太太大概昏過(guò)去了，沒(méi)有把電話掛上。
5．這樣寫(xiě)真實(shí)地表現(xiàn)出尋找的過(guò)程，突出了尋找過(guò)程的緊張（有序）。
6．(1)(比喻)生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了人們焦灼（緊張、沉重、沉痛）的心情。
(2)(擬人)形象地描寫(xiě)出（渲染）了當(dāng)時(shí)緊張（焦急）的氣氛。
7．人的生命是最寶貴的，真情救助是最美麗的。如果我們?nèi)巳硕寄鼙M職盡責(zé)奉獻(xiàn)愛(ài)心，世界一定會(huì)變成美好的人間。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（字、詞、句）答案
一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音1234567BCDACBC891011121314BABDCBDB二、查字典
1．口；17；①
2．D；diǎn；②
三、1．(1)③ ；(2)①；(3)②
2．(1)② ；(2)①
3．(1)② ；(2)①
四、1．(1)②；(2)③
2．(1)②；(2)①
3．(1)②；(2)①
4．(1)③；(2)④；(3)②；(4)⑥
五~八、略
九、3．大約出金華城5公里到羅店。 從早到晚雨嘩嘩地下個(gè)不停。
4．那些南京來(lái)的客人都很熱情。 這幾道題你沒(méi)有全做對(duì)。
5．我們沒(méi)有近道，和你們是一條道。 毒刑拷打算不了什么，死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。
6．貓的性格難道不古怪嗎？ 難道在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，沒(méi)有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎？
7．周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算，自己不如他。 山姆握著珊迪的手，說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)照顧珊迪的。
9．崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。
十~十一、略
十二、1．加上主語(yǔ)“我”或名字
2．去掉“許許多多”
3．去掉“的好品質(zhì)”
4．結(jié)尾加上“之一”
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（閱讀）答案
（一）
1．C
2．B
3．技藝本事是靠平時(shí)刻苦練出來(lái)的，自信是依靠在過(guò)硬技術(shù)上。
（二）
1．xiè；查字典
2．都向這位“機(jī)器人”圍了過(guò)去
3．第2自然段
（三）
1．劃去：柔和；真切；擔(dān)當(dāng)
2．運(yùn)河；風(fēng)車(chē)；郁金香（春天）雪花
3．雪花藩在運(yùn)河……是安恬而又寧?kù)o的
（四）
1．聰明的徐文長(zhǎng)
2．既……也……
3．(1)提兩桶裝滿水的木桶過(guò)貼著水面的窄橋
（2）把禮物吊在長(zhǎng)竿頂上，但取時(shí)不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，也不能把竹竿橫下來(lái)
（五）
1．表示很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。 純潔指沒(méi)有其他顏色的污染的白色。
5．靜綠
（六）
1．(1)看
(2)不必要
(3)停止
(4)游戲、玩鬧
(5)廣大
(6)感嘆
2．(1)B；(2)D
4．②；③、④、⑥
（七）
1．左右；Y；氵； 11
2．jiàng；qiáng
3．，；，；，，，。，。
4．文竹；首尾呼應(yīng)
（八）
1．宋
2．幾枝；寒冷；迎風(fēng)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)；白雪；那不是雪；淡淡的清香；品質(zhì)；清香；在嚴(yán)寒中綻放
（九）
1．A
2．B
3．A
4．B
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文升學(xué)考試卷（一）答案
一、1．B
2．C
3．A
4．A
二、1．渾天儀；地動(dòng)儀
2．世界貿(mào)易組織；143
3．新北京；新奧運(yùn)
三、梁山；桃源；大同；陽(yáng)春；洛陽(yáng)；滄海
四、D；dǐng；目；7；③；①
五、1．元旦；婦女節(jié)；勞動(dòng)節(jié)；兒童節(jié)；國(guó)慶節(jié)
2．弟弟；哥哥；叔叔；大伯；爺爺
3．世界；亞洲；中國(guó)；浙江；杭州
4．生物；動(dòng)物；哺乳動(dòng)物；鯨；齒鯨
六~七、略
八、1．反問(wèn)
2．比喻
3．?dāng)M人
4．夸張
5．設(shè)問(wèn)
九、1．我們?cè)趺茨芡涍@十多年父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩呢？
2．養(yǎng)花是多么有意思呀！
3．小姑娘撿起碎紙。
4．諾貝爾不但是位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。
5．爸爸說(shuō)看到這壯觀的場(chǎng)面，讓他不禁想起了“驚濤拍岸”這個(gè)詞。
十、略
十一、1．瀑布
2．鸚鵡洲
3．洞庭湖
4．草原
十二、3 1 4 2 6 5
十三、(一)1．完工；蔑視
2．連聲贊賞不止。
3．指這條鐵路不滿四年全線竣I，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年，象征著這條鐵路在中國(guó)鐵路上的地位及詹天佑為這條鐵路所作的貢獻(xiàn)。
4．京張鐵路的竣工給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�，人們至今稱贊詹天佑的功績(jī)。
（二）1．牛；8
2．地理位置；組成；面積
3．比喻；擬人；自豪；褒義
6．第一句；在16、17世紀(jì)時(shí)就是東西貿(mào)易中重要的港口
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文升學(xué)考試卷（二）答案
一、略
二、1~2．略
3．(1)及一即；以一已；另一令；崖一涯
(2)骨一股；梁一粱；聲一生；復(fù)一覆；斤一金；頭一投
4．(1)倔強(qiáng)
(2)堅(jiān)強(qiáng)
(3)頑強(qiáng)
5．(1)①《水滸傳》；②《西游記》；③《三國(guó)演義》
(2)①牛郎織女
②甲骨文
③而立花甲
④筆墨紙硯
⑤梅蘭竹菊
⑥蘇洵；蘇轍；蘇軾
三、1．這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。
3．身累；心累
4．不打是一種寬容打是助半懂不懂的孩子快快長(zhǎng)大，兩種行為均是對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)。
5．矛盾；痛苦卻又充滿期待
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)期中綜合測(cè)試卷答案
一、1~2．略
3．xiān；nián；quán；qiǎng；jì；zháo
二、1.C
3．A．因?yàn)椤?.....
B．雖然……但是……
C．即使……也……
D．如果……就……
三、1~2．略
3．B
4．《六一》中《》改為“”“；代”改為“帶”；去掉“色色俱全” ；“決”改為“已”；“繁重”改為“沉重” ；“我想，”改為“我想：” ；去掉“和疾病”
5．D
四、略
五、（一）1．mó；jí；kū；zhā
2．如果……就…… ；不只……也……
3．老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少t
4．生活中可能遇到的沒(méi)法預(yù)料的困難挫折。
（二）1．狂怒；求援；敏銳；感覺(jué)
2．寒冷；毫不猶豫；敏銳；驚慌
3．先人后己；舍已為人；無(wú)私奉獻(xiàn)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)期末綜合測(cè)試卷答案
一、1．略
2．qiáng；zhāo；xìng；hé；juàn；xuē；chù；mó
3．J；三；橫折折撇；③
二、1．伏；扶；拂；服；浮；符；匐；福
三、1．(1)1905年，詹天佑被清政府任命為總工程師。
(4)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他常對(duì)她說(shuō)，這里的工作多么重要，他怎么能離開(kāi)呢？
2．(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(5)√
(6)√
(7)×
3．C
4．C
四、略
五、1．安徒生；《賣(mài)火柴的小女孩》
2．這句話的意思是講小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻覺(jué)中死去，小女孩只要活在這個(gè)世界上就只有寒冷只有饑餓，只有痛苦。
3．奶奶從來(lái)沒(méi)有像……也沒(méi)有痛苦的地方去了。
5．雖然……但是……；因?yàn)椤浴?
6．通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出小女孩的悲慘遭遇，表達(dá)作者對(duì)窮苦人民的深深同情。
六、1．震撼；震動(dòng)；劫持；挾持
2．C
3．A
4．C
5．B
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/659973.html
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