【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、歌謠 咆哮 寂寞 枝繁葉茂 茂密 擁抱 裸露 荒山野嶺
二、fēn? xiān pàn shù cón? chēn?
三、1.小鳥抖動 搭窩筑巢 美麗的家園 快活
2.春風(fēng) 歡笑 青山碧嶺 染綠我們的雙腳 點(diǎn)明主題，深化中心 相同 首尾呼應(yīng)
四、示例：多年以后，曾經(jīng)的荒蕪山嶺變作了青山碧嶺。曾經(jīng)幼小的樹苗漸漸枝繁葉茂，變作了參天大樹，引來無數(shù)鳥兒在樹枝上搭窩筑巢。清晨，鳥兒啁啾著迎來第一縷陽光；傍晚，鳥兒們又在最后一縷余暉中歸巢。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，便掀起陣陣林濤，嘩啦啦得響�；纳交趾�，只見得碧波蕩漾，讓人們激動不已：山嶺的春天終于來了。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.示例：魚兒追逐 鴨子戲水 田間 麥苗青青 菜花金黃
2.示例：《春曉》——唐 孟浩然
春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
二、示例：無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。 若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。 山上沒有樹，莊稼保不住。 植樹造林，綠化神州大地；栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山。
三、示例：春姑娘總是那樣粗心大意，又讓大地偷偷兒拽走了她綠綠的衣裳。
2 暖 流
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、致意 和藹 涌動 視察 閱覽 沉浸 佩服 強(qiáng)調(diào)
二、示例：宮殿 詳盡 興趣 欽佩 茂盛 露出
三、1.秋水共長天一色
2.月有陰晴圓缺
3.千里共嬋娟
四、B
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.（1）: “ （2）？” （3）：“ （4）。” （5）、 （6）：“ （7）， （8）、
（9）、 （10）。” （11）：“《 （12）》 （13）《 （14）》 （15）？”
2.唐詩 宋詞 元曲 明清小說
3.江主席對師生關(guān)心，對青年人關(guān)懷，對古典文學(xué)熱愛，平易近人。
二、1.一瀉千里：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
2.萬紫千紅：等閑織東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
3.柳暗花明：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、致意 和藹 涌動 視察 閱覽 沉浸 佩服 強(qiáng)調(diào)
二、示例：宮殿 詳盡 興趣 欽佩 茂盛 露出
三、1.秋水共長天一色
2.月有陰晴圓缺
3.千里共嬋娟
四、B
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.（1）: “ （2）？” （3）：“ （4）。” （5）、 （6）：“ （7）， （8）、
（9）、 （10）。” （11）：“《 （12）》 （13）《 （14）》 （15）？”
2.唐詩 宋詞 元曲 明清小說
3.江主席對師生關(guān)心，對青年人關(guān)懷，對古典文學(xué)熱愛，平易近人。
二、1.一瀉千里：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
2.萬紫千紅：等閑織東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
3.柳暗花明：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村。
3 只揀兒童多處行
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、暢 扣 肢 爛 坐 隙 聚 會 成 千
二、ní kòn? jiě yǐ shāo zhuǎn
三、1.示例：高高興興 明明白白
2.示例：胖乎乎 笑瞇瞇
3.示例：三心二意 七上八下
四、1.頤和園 孩子 生動形象地寫出了孩子們朝氣蓬勃，充滿活力
2.幾座噴花的飛泉 海棠花 飛泉 生機(jī)勃勃
3.在春天里充滿了勃勃生機(jī) 游人不解春何在 只揀兒童多處行
4.兒童朝氣蓬勃，令人快樂。以及冰心對孩子們的喜愛之情。
【發(fā)展練習(xí)】
一、示例：冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家、社會活動家。她特別喜愛孩子，寫了大家非常熟悉的《寄小讀者》。
二、1.不能，因?yàn)檫@三個(gè)詞與各自特征聯(lián)系在一起，有個(gè)順序的問題。
2.《繁星》《小橘燈》等。
三、首先，小男孩來去沒有一點(diǎn)聲音；其次，小男孩雖然在“我”的視線中，但實(shí)際上并沒有離開大家。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、暢 扣 肢 爛 坐 隙 聚 會 成 千
二、ní kòn? jiě yǐ shāo zhuǎn
三、1.示例：高高興興 明明白白
2.示例：胖乎乎 笑瞇瞇
3.示例：三心二意 七上八下
四、1.頤和園 孩子 生動形象地寫出了孩子們朝氣蓬勃，充滿活力
2.幾座噴花的飛泉 海棠花 飛泉 生機(jī)勃勃
3.在春天里充滿了勃勃生機(jī) 游人不解春何在 只揀兒童多處行
4.兒童朝氣蓬勃，令人快樂。以及冰心對孩子們的喜愛之情。
【發(fā)展練習(xí)】
一、示例：冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家、社會活動家。她特別喜愛孩子，寫了大家非常熟悉的《寄小讀者》。
二、1.不能，因?yàn)檫@三個(gè)詞與各自特征聯(lián)系在一起，有個(gè)順序的問題。
2.《繁星》《小橘燈》等。
三、首先，小男孩來去沒有一點(diǎn)聲音；其次，小男孩雖然在“我”的視線中，但實(shí)際上并沒有離開大家。
4 早
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、預(yù)示 樸素 哪里 潤澤透明 花瓣 釀造 珍惜 冰清玉潔
二、1.拜訪 確實(shí) 愛惜 嚴(yán)苛2.污濁 奢侈 活潑 緊密
三、默默地 輕輕地 時(shí)時(shí)早 事事早
1.魯迅是這樣想的，也是這樣做的，從中可以看出他是一個(gè)敢于將想法付諸于行動，嚴(yán)格要求自己的人。
2.示例：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
四、1.清香、純凈疏淡、潤澤透明、冰清玉潔。
2.氣味 外形
3.作者寫梅花，目的是為了寫魯迅，這種寫法是借花喻人。魯迅一生的品行就像梅花一樣。梅花開的最早，總是“東方第一枝”，魯迅從小嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)早，事事早；梅花敢于迎風(fēng)傲雪，魯迅敢于同反動派作斗爭，他們都是頑強(qiáng)不屈的；梅花盛開，預(yù)示著春天的到來，魯迅為民族的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，他們都是“光明的使者”。
【發(fā)展練習(xí)】
二、1.空間順序 走進(jìn)校門 校園的正中 校園的右邊 旗桿的后面 教學(xué)樓周圍
2.花壇里的花兒 教學(xué)樓周圍的樹木
3.聚精會神 專心一志 一心一意
4.示例：我們的校園
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、預(yù)示 樸素 哪里 潤澤透明 花瓣 釀造 珍惜 冰清玉潔
二、1.拜訪 確實(shí) 愛惜 嚴(yán)苛2.污濁 奢侈 活潑 緊密
三、默默地 輕輕地 時(shí)時(shí)早 事事早
1.魯迅是這樣想的，也是這樣做的，從中可以看出他是一個(gè)敢于將想法付諸于行動，嚴(yán)格要求自己的人。
2.示例：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
四、1.清香、純凈疏淡、潤澤透明、冰清玉潔。
2.氣味 外形
3.作者寫梅花，目的是為了寫魯迅，這種寫法是借花喻人。魯迅一生的品行就像梅花一樣。梅花開的最早，總是“東方第一枝”，魯迅從小嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)早，事事早；梅花敢于迎風(fēng)傲雪，魯迅敢于同反動派作斗爭，他們都是頑強(qiáng)不屈的；梅花盛開，預(yù)示著春天的到來，魯迅為民族的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，他們都是“光明的使者”。
【發(fā)展練習(xí)】
二、1.空間順序 走進(jìn)校門 校園的正中 校園的右邊 旗桿的后面 教學(xué)樓周圍
2.花壇里的花兒 教學(xué)樓周圍的樹木
3.聚精會神 專心一志 一心一意
4.示例：我們的校園
5 古 詩 二 首
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、jī xún tái shū chái fēi
二、1.憐：憐惜 扣：敲
2.走：跑 尋：尋找
三、1.宋 葉紹翁 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 滿園春色 由失望變得愉快
2.宋 楊萬里 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 示例：意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【發(fā)展練習(xí)】
三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
單 元 練 習(xí)
一、 咆哮 裸露 寂寞 歡暢 旺盛 筆墨 花瓣 和藹 歌謠 盈百 解數(shù) 暖流 繁 茂 抑 挫
二、xiá yàn pò wù xiān niàn?
三、1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.競賽 竟然 究竟 競選
3.壯麗 獎(jiǎng)狀 狀態(tài) 雄壯
4.來歷 嚴(yán)厲 歷史 厲害
四、1.籠 2.田
五、噴紅吐翠 片片彩云 熱情奔放
六、1.× 2.√ 3.×
七、1.我們通過植樹所帶來的濃濃春意 锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠，溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗 3 12
2.那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉 只揀兒童多處行 謝婉瑩 《寄小讀者》
3.要珍惜時(shí)間 周樹人 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛
4.春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來
5.籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 楊萬里
八、王叔叔打擾您了，我媽媽崴腳了，需要去醫(yī)院，但是我一個(gè)人背不動我媽媽，您能幫我嗎？
九、1.時(shí)間 夕陽落山不久 天空的霞光漸漸淡下去了 夜色加濃
2.橘紅 深紅 緋紅 淺紅
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的啟明星 海港周圍山坡上的燈光
4.示例：海港的夜晚
5.示例：暮江吟 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、jī xún tái shū chái fēi
二、1.憐：憐惜 扣：敲
2.走：跑 尋：尋找
三、1.宋 葉紹翁 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 滿園春色 由失望變得愉快
2.宋 楊萬里 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 示例：意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【發(fā)展練習(xí)】
三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
單 元 練 習(xí)
一、 咆哮 裸露 寂寞 歡暢 旺盛 筆墨 花瓣 和藹 歌謠 盈百 解數(shù) 暖流 繁 茂 抑 挫
二、xiá yàn pò wù xiān niàn?
三、1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.競賽 竟然 究竟 競選
3.壯麗 獎(jiǎng)狀 狀態(tài) 雄壯
4.來歷 嚴(yán)厲 歷史 厲害
四、1.籠 2.田
五、噴紅吐翠 片片彩云 熱情奔放
六、1.× 2.√ 3.×
七、1.我們通過植樹所帶來的濃濃春意 锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠，溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗 3 12
2.那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉 只揀兒童多處行 謝婉瑩 《寄小讀者》
3.要珍惜時(shí)間 周樹人 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛
4.春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來
5.籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 楊萬里
八、王叔叔打擾您了，我媽媽崴腳了，需要去醫(yī)院，但是我一個(gè)人背不動我媽媽，您能幫我嗎？
九、1.時(shí)間 夕陽落山不久 天空的霞光漸漸淡下去了 夜色加濃
2.橘紅 深紅 緋紅 淺紅
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的啟明星 海港周圍山坡上的燈光
4.示例：海港的夜晚
5.示例：暮江吟 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓
6 夢 圓 飛 天
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、執(zhí)行 控制 騰空而起 華僑 肅然 地動山搖
二、 chàn sì xīn? huá rǔ zài
三、1.中華民族千年的飛天夢想被楊利偉圓了。
2.楊利偉佇立。
3.“眼睛”改為“眼神”
四、1.烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。
2.一條橘紅色的巨龍騰空而起巨龍發(fā)出的巨大的轟鳴聲 無比緊張、無比激動。
3.示例：在我身后的是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，在發(fā)射現(xiàn)場，我作為一名記者目睹了這一幕。這精彩又令人激動的一幕。 中華名族千萬年的飛天夢想終于成功了！我看到了一道橘黃色的火焰劃破了戈壁長空，我聽到了地動山搖般的聲音，神舟5號發(fā)射成功了！
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.聶海勝在茫茫太空中飛行，他的女兒和妻子為她慶祝生日，聶海勝知道后適逢感動，他感到十分幸福。讀出親人和全國人民對他的關(guān)心,他內(nèi)心十分感動,流下了幸福的淚水.從"抹去",說明他對我國航天事業(yè)的堅(jiān)定信念。
2.示例：聶海勝的生日，他快樂嗎？ 快樂。因?yàn)槁櫤?br /> 雖然沒能和家人一起過生
日，但他能感受到家的溫暖。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、執(zhí)行 控制 騰空而起 華僑 肅然 地動山搖
二、 chàn sì xīn? huá rǔ zài
三、1.中華民族千年的飛天夢想被楊利偉圓了。
2.楊利偉佇立。
3.“眼睛”改為“眼神”
四、1.烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。
2.一條橘紅色的巨龍騰空而起巨龍發(fā)出的巨大的轟鳴聲 無比緊張、無比激動。
3.示例：在我身后的是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，在發(fā)射現(xiàn)場，我作為一名記者目睹了這一幕。這精彩又令人激動的一幕。 中華名族千萬年的飛天夢想終于成功了！我看到了一道橘黃色的火焰劃破了戈壁長空，我聽到了地動山搖般的聲音，神舟5號發(fā)射成功了！
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.聶海勝在茫茫太空中飛行，他的女兒和妻子為她慶祝生日，聶海勝知道后適逢感動，他感到十分幸福。讀出親人和全國人民對他的關(guān)心,他內(nèi)心十分感動,流下了幸福的淚水.從"抹去",說明他對我國航天事業(yè)的堅(jiān)定信念。
2.示例：聶海勝的生日，他快樂嗎？ 快樂。因?yàn)槁櫤?br /> 雖然沒能和家人一起過生
日，但他能感受到家的溫暖。
7 火星——地球的“孿生兄弟”
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、蒸發(fā) 證實(shí) 推測 干涸 拍攝 源泉
二、luán yǔn cán? xié
三、1.飄散 2.不但 還
四、1.它們長得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多
2.比喻極為平常的事情
3.在太陽的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返
五、1.大概、或許、可能
2.不相同。第一句表示猜測、推測，不肯定。第二句表示肯定。
3.示例：與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源。 這樣的表達(dá)更準(zhǔn)確，更嚴(yán)密。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.月球上可以接收到豐富的太陽能；月球礦藏豐富，尤其富含核聚變?nèi)剂虾?3。
2.可利用：一旦人類在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作為火箭燃料；由于引力和無風(fēng)等諸多原因，在月球上發(fā)射航天器的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球。
3.不能刪去。據(jù)估計(jì)和大約都含有也許的意思，就代表還沒有確切的數(shù)據(jù)。如果去掉的話，就代表已有確切數(shù)據(jù)，與內(nèi)容不符。
4.已有這些可能性：月球上可以接收到豐富的太陽能；礦藏豐富，尤其富含核聚變?nèi)剂虾?3；由于引力和無風(fēng)等諸多原因，在月球上發(fā)射航天器的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、蒸發(fā) 證實(shí) 推測 干涸 拍攝 源泉
二、luán yǔn cán? xié
三、1.飄散 2.不但 還
四、1.它們長得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多
2.比喻極為平常的事情
3.在太陽的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返
五、1.大概、或許、可能
2.不相同。第一句表示猜測、推測，不肯定。第二句表示肯定。
3.示例：與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源。 這樣的表達(dá)更準(zhǔn)確，更嚴(yán)密。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.月球上可以接收到豐富的太陽能；月球礦藏豐富，尤其富含核聚變?nèi)剂虾?3。
2.可利用：一旦人類在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作為火箭燃料；由于引力和無風(fēng)等諸多原因，在月球上發(fā)射航天器的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球。
3.不能刪去。據(jù)估計(jì)和大約都含有也許的意思，就代表還沒有確切的數(shù)據(jù)。如果去掉的話，就代表已有確切數(shù)據(jù)，與內(nèi)容不符。
4.已有這些可能性：月球上可以接收到豐富的太陽能；礦藏豐富，尤其富含核聚變?nèi)剂虾?3；由于引力和無風(fēng)等諸多原因，在月球上發(fā)射航天器的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球。
8 神奇的克隆
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、效率 嫁接 飼養(yǎng) 細(xì)菌 誘人 挽救 平衡 例如
二、mú yǎn bīn zhuó
三、；“”、、“”，“”……
四、1．（1）根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；（2）培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率；
（3）挽救一些瀕危物種，調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡……
2．引起讀者的興趣，使讀者對克隆有個(gè)初步印象，也使下文對克隆的具體介紹做好鋪墊。
【發(fā)展練習(xí)】
一、 嫦娥奔月——嫦娥一號
芝麻開門——電腦密碼
高峽出平湖——三峽大壩 孫悟空拔毫毛變出小猢猻——克隆技術(shù)
二、1．由于上一代和下一代的遺傳
信息是一致的，所以可以簡單地說：克隆是生命的全息復(fù)制。
2．指乳腺細(xì)胞作為一種體細(xì)胞已失去全能性，維爾穆特培育成功的綿羊的細(xì)胞核比胚胎細(xì)胞克隆更進(jìn)了一大步。
3.制造：指克隆。
生產(chǎn)：指培植，繁殖。
4.種植業(yè) 畜牧業(yè) 醫(yī)學(xué) 基因工程等
單 元 練 習(xí)
一、乳白 執(zhí)行 華僑 裹挾 證實(shí) 劃破 例如 細(xì)菌
二、 搖 騰 泰 回 常 突
示例：神州6號飛船在地動山搖的轟鳴聲中騰空而起。
三、 望 視 睹 覽
示例：瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窺等。
四、1.嚴(yán)肅 2.嚴(yán)格 3.嚴(yán)峻
五、1.× 2.× 3.√
六、1.你是第一個(gè)飛向太空的中國
人，我們?yōu)槟泸湴磷院? 景海鵬 劉旺 劉洋
2.南極 北極 高山 峽谷 白云 塵暴 龍卷風(fēng) 四季分明 水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
3.培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食 培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜 挽救瀕危物種 培植人體器官
七、（一）1.來到茫茫太空，我看到了神器美妙的景色。
2.清晰 美麗 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛掛上了一黑簾，顆顆閃亮的寶石鑲在簾上，美麗極了。
（二）1.sù wù yìn?
2.（1），；， ； （2），、•，、
3.（1）不但 而且
（2）寧愿 也
4.過度 承上啟下
植物的“好聲”
5.研究植物的情感有這樣的科學(xué)意義：生物之間的親緣關(guān)系，任何生命都有自己的生存權(quán)和情感。我覺得自己應(yīng)該做些：不過分掠奪植物資源，盡力保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、效率 嫁接 飼養(yǎng) 細(xì)菌 誘人 挽救 平衡 例如
二、mú yǎn bīn zhuó
三、；“”、、“”，“”……
四、1．（1）根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；（2）培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高飼養(yǎng)效率；
（3）挽救一些瀕危物種，調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡……
2．引起讀者的興趣，使讀者對克隆有個(gè)初步印象，也使下文對克隆的具體介紹做好鋪墊。
【發(fā)展練習(xí)】
一、 嫦娥奔月——嫦娥一號
芝麻開門——電腦密碼
高峽出平湖——三峽大壩 孫悟空拔毫毛變出小猢猻——克隆技術(shù)
二、1．由于上一代和下一代的遺傳
信息是一致的，所以可以簡單地說：克隆是生命的全息復(fù)制。
2．指乳腺細(xì)胞作為一種體細(xì)胞已失去全能性，維爾穆特培育成功的綿羊的細(xì)胞核比胚胎細(xì)胞克隆更進(jìn)了一大步。
3.制造：指克隆。
生產(chǎn)：指培植，繁殖。
4.種植業(yè) 畜牧業(yè) 醫(yī)學(xué) 基因工程等
單 元 練 習(xí)
一、乳白 執(zhí)行 華僑 裹挾 證實(shí) 劃破 例如 細(xì)菌
二、 搖 騰 泰 回 常 突
示例：神州6號飛船在地動山搖的轟鳴聲中騰空而起。
三、 望 視 睹 覽
示例：瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窺等。
四、1.嚴(yán)肅 2.嚴(yán)格 3.嚴(yán)峻
五、1.× 2.× 3.√
六、1.你是第一個(gè)飛向太空的中國
人，我們?yōu)槟泸湴磷院? 景海鵬 劉旺 劉洋
2.南極 北極 高山 峽谷 白云 塵暴 龍卷風(fēng) 四季分明 水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
3.培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食 培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜 挽救瀕危物種 培植人體器官
七、（一）1.來到茫茫太空，我看到了神器美妙的景色。
2.清晰 美麗 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛掛上了一黑簾，顆顆閃亮的寶石鑲在簾上，美麗極了。
（二）1.sù wù yìn?
2.（1），；， ； （2），、•，、
3.（1）不但 而且
（2）寧愿 也
4.過度 承上啟下
植物的“好聲”
5.研究植物的情感有這樣的科學(xué)意義：生物之間的親緣關(guān)系，任何生命都有自己的生存權(quán)和情感。我覺得自己應(yīng)該做些：不過分掠奪植物資源，盡力保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。
9 海倫•凱勒
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、chàn zā shǔn náo
二、燥 澡 躁 操 辯 瓣 辮 辨
三、1.雖然 但是 2.盡管 還是 3.不管 都
四、1.傾注 2.傾訴 3.傾聽 4.傾心
【發(fā)展練習(xí)】
一、 未 晝 渴 繼 撓 際
示例：海倫的世界是不分晝夜的，但她對知識是那樣如饑似渴，所以憑著不屈不撓的堅(jiān)忍精神和超人的毅力，她不但戰(zhàn)勝了自身的缺陷，而且以自己的故事激勵(lì)著千千萬萬在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。
二、1.雖然 但是
2.張海迪忍受著疾病的折磨，
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她頑強(qiáng)的毅力和恒心 插曲
3.追求 追尋更恰當(dāng)，更準(zhǔn)確的表達(dá)出張海迪對夢想的執(zhí)著，比追求的含義更豐富。所以，追尋更恰當(dāng)。
4.光是這種精神的本身，就可以寫出一本讓人感動的書。
三、像被噩夢打倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓她今生永遠(yuǎn)難以忘懷，心中充滿了黑暗與清冷。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、chàn zā shǔn náo
二、燥 澡 躁 操 辯 瓣 辮 辨
三、1.雖然 但是 2.盡管 還是 3.不管 都
四、1.傾注 2.傾訴 3.傾聽 4.傾心
【發(fā)展練習(xí)】
一、 未 晝 渴 繼 撓 際
示例：海倫的世界是不分晝夜的，但她對知識是那樣如饑似渴，所以憑著不屈不撓的堅(jiān)忍精神和超人的毅力，她不但戰(zhàn)勝了自身的缺陷，而且以自己的故事激勵(lì)著千千萬萬在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。
二、1.雖然 但是
2.張海迪忍受著疾病的折磨，
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她頑強(qiáng)的毅力和恒心 插曲
3.追求 追尋更恰當(dāng)，更準(zhǔn)確的表達(dá)出張海迪對夢想的執(zhí)著，比追求的含義更豐富。所以，追尋更恰當(dāng)。
4.光是這種精神的本身，就可以寫出一本讓人感動的書。
三、像被噩夢打倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓她今生永遠(yuǎn)難以忘懷，心中充滿了黑暗與清冷。
10 二 泉 映 月
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、無錫 恩惠 傾訴 富饒 樂壇 坎坷 憤怒 享受
二、1.③ 爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。
2.① 盛滿
三、1.示例：坎坷 深沉 傷心 倔強(qiáng) 激憤 優(yōu)美 委婉連綿 動人心弦 飽經(jīng)風(fēng)霜
2.示例：嘩嘩 呼呼 轟轟 當(dāng)當(dāng) 隆隆 咚咚
四、1.委婉連綿 山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌 贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色 在懷念對他恩重如山的師父 在思索自己走過的人生道路
2.淙淙的流水 師父說過的話 自己坎坷的經(jīng)歷 深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強(qiáng)的吶喊 漸漸阿炳長大后，有了自己坎坷的經(jīng)歷，經(jīng)受了許多的困難和挫折，嘗遍了酸甜苦辣
3.哀婉幽怨 自強(qiáng)不息
【發(fā)展練習(xí)】
一、不可以去掉，因?yàn)殚_頭的景色描寫是給下文做鋪墊，如果去掉了，那么就會覺得二泉并不美了。 而且如果去掉了就不能讓引出下文。
二、當(dāng)冬天來臨時(shí)，大地白茫茫一片，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，此時(shí)此刻的阿柄已經(jīng)凍僵了，但他毫不放棄去賣藝。他小心翼翼地來到一個(gè)不起眼的角落，因?yàn)槟抢锟梢援?dāng)一些風(fēng)并且有太陽照射。接著。阿炳就開始拉起二胡，阿炳拉的曲子優(yōu)美動聽，吸引著街上的人們都來欣賞。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、無錫 恩惠 傾訴 富饒 樂壇 坎坷 憤怒 享受
二、1.③ 爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。
2.① 盛滿
三、1.示例：坎坷 深沉 傷心 倔強(qiáng) 激憤 優(yōu)美 委婉連綿 動人心弦 飽經(jīng)風(fēng)霜
2.示例：嘩嘩 呼呼 轟轟 當(dāng)當(dāng) 隆隆 咚咚
四、1.委婉連綿 山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌 贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色 在懷念對他恩重如山的師父 在思索自己走過的人生道路
2.淙淙的流水 師父說過的話 自己坎坷的經(jīng)歷 深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強(qiáng)的吶喊 漸漸阿炳長大后，有了自己坎坷的經(jīng)歷，經(jīng)受了許多的困難和挫折，嘗遍了酸甜苦辣
3.哀婉幽怨 自強(qiáng)不息
【發(fā)展練習(xí)】
一、不可以去掉，因?yàn)殚_頭的景色描寫是給下文做鋪墊，如果去掉了，那么就會覺得二泉并不美了。 而且如果去掉了就不能讓引出下文。
二、當(dāng)冬天來臨時(shí)，大地白茫茫一片，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，此時(shí)此刻的阿柄已經(jīng)凍僵了，但他毫不放棄去賣藝。他小心翼翼地來到一個(gè)不起眼的角落，因?yàn)槟抢锟梢援?dāng)一些風(fēng)并且有太陽照射。接著。阿炳就開始拉起二胡，阿炳拉的曲子優(yōu)美動聽，吸引著街上的人們都來欣賞。
11 鄭和下西洋
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、碼頭 派遣 贈送 撕裂 范圍 抱拳
二、 攜 已 待 夷 若 梧
三、1.雄偉壯觀 船隊(duì)像一條巨龍 浩浩蕩蕩
2.狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。 巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)仿佛要把船只撕裂。
四、1.七 三十 六十 三
2. 體會到了鄭和出海的艱辛和出海的時(shí)間很長。
3.鄭和是中國歷史上最杰出的航海家。他歷經(jīng)坎坷，九死一生，終于實(shí)現(xiàn)了這一中國歷史乃至世界歷史上偉大的壯舉，他率領(lǐng)龐大船隊(duì)七下西洋，促進(jìn)了明朝和東南亞、印度、非洲等國的和平交流，并向他們展示了一個(gè)強(qiáng)大、開明的國家的真實(shí)面貌。他用自己的行動為我們留下了一段傳奇，一段中國人的海上傳奇。創(chuàng)造這段傳奇的鄭和，是一個(gè)英雄，一個(gè)真正的英雄，是我們這個(gè)國家和民族的驕傲。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、碼頭 派遣 贈送 撕裂 范圍 抱拳
二、 攜 已 待 夷 若 梧
三、1.雄偉壯觀 船隊(duì)像一條巨龍 浩浩蕩蕩
2.狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。 巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)仿佛要把船只撕裂。
四、1.七 三十 六十 三
2. 體會到了鄭和出海的艱辛和出海的時(shí)間很長。
3.鄭和是中國歷史上最杰出的航海家。他歷經(jīng)坎坷，九死一生，終于實(shí)現(xiàn)了這一中國歷史乃至世界歷史上偉大的壯舉，他率領(lǐng)龐大船隊(duì)七下西洋，促進(jìn)了明朝和東南亞、印度、非洲等國的和平交流，并向他們展示了一個(gè)強(qiáng)大、開明的國家的真實(shí)面貌。他用自己的行動為我們留下了一段傳奇，一段中國人的海上傳奇。創(chuàng)造這段傳奇的鄭和，是一個(gè)英雄，一個(gè)真正的英雄，是我們這個(gè)國家和民族的驕傲。
12 司馬遷發(fā)憤寫《史記》
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、酷刑 泰山 恥辱 悲憤交加
耗盡 入獄 奴隸 飛來橫禍
二、縱橫 蠻橫 記載 載重 累計(jì) 勞累 hén? zài lèi
三、四處游歷 研讀歷史文獻(xiàn) 牢記囑咐 充實(shí)歷史知識
四、1.有的比泰山還重 有的比鴻毛還輕
2.承上啟下 決心努力 司馬遷完成《史記》的不容易 司馬遷寫《史記》的工作量之大
【發(fā)展練習(xí)】
三、示例：霸王別姬 四面楚歌
無顏見江東父老 酒肉池林
左支右絀 焚書坑儒 指鹿為馬 拔山扛鼎 先發(fā)制人 破釜沉舟
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、酷刑 泰山 恥辱 悲憤交加
耗盡 入獄 奴隸 飛來橫禍
二、縱橫 蠻橫 記載 載重 累計(jì) 勞累 hén? zài lèi
三、四處游歷 研讀歷史文獻(xiàn) 牢記囑咐 充實(shí)歷史知識
四、1.有的比泰山還重 有的比鴻毛還輕
2.承上啟下 決心努力 司馬遷完成《史記》的不容易 司馬遷寫《史記》的工作量之大
【發(fā)展練習(xí)】
三、示例：霸王別姬 四面楚歌
無顏見江東父老 酒肉池林
左支右絀 焚書坑儒 指鹿為馬 拔山扛鼎 先發(fā)制人 破釜沉舟
13 精度與略讀
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、鉆研 理解 浩如煙海 必須 一目十行 走馬觀花
二、1.一目十行 2.走馬觀花 3.浩如煙海
三、1.精心 2.稀薄 3.嚴(yán)峻 嚴(yán)重
四、1.認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解
2.大略的讀 增加閱讀量 用較少的時(shí)間瀏覽大量的書刊 自己的知識面。
3.基礎(chǔ) 默讀 精讀 略讀
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.一生之計(jì)在于勤
2.下筆如有神
3.始于足下
4.誨人不倦。
單 元 練 習(xí)
一、派遣 恥辱 贈送 激憤 富饒 酷刑 橫禍 暴躁
二、競 繹 濤 異 湖 誠 明聰 渴 晝 撓 恩 陣 等待。 險(xiǎn) 平坦、平安。 攜 拉著，帶領(lǐng)。
三、1.貧苦 2.辛苦 3.艱苦
四、1.可是 2.雖然 但是 3.不僅 也
五、1.升騰 高昂 高潮 勢不可當(dāng) 命運(yùn)的抗?fàn)? 美好未來的無限向往 回響 舒緩 起伏 恬靜 激蕩
2.不屈不撓 敢于同命運(yùn)抗?fàn)?
堅(jiān)持不懈 忍辱負(fù)重 阿炳
他將自己的一生都獻(xiàn)給了音樂，他表達(dá)出所有窮人的心聲
3.七 三十 之大 時(shí)間之長
范圍之廣 當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰 我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神 中國人的眼界 我國和亞非許多國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來
六、（一）1.豪 已 zài lè
2.、，，，、、。
2.各國君臣 沿途的百姓 各地商人
（二）1.辛蒂睡覺時(shí)口水流淌， 尿液變成了綠色，汗水和其他排泄物還會刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化學(xué)物質(zhì)。
2.（1）虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂美好的地方。
（2）在美國的一座山丘上，有一間不含任何有毒物、完全以鋼和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威脅。
3.好在能吸引讀者的興趣，還能表現(xiàn)辛蒂不屈不撓，同命運(yùn)做抗?fàn)�、樂觀向上的精神。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、鉆研 理解 浩如煙海 必須 一目十行 走馬觀花
二、1.一目十行 2.走馬觀花 3.浩如煙海
三、1.精心 2.稀薄 3.嚴(yán)峻 嚴(yán)重
四、1.認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解
2.大略的讀 增加閱讀量 用較少的時(shí)間瀏覽大量的書刊 自己的知識面。
3.基礎(chǔ) 默讀 精讀 略讀
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.一生之計(jì)在于勤
2.下筆如有神
3.始于足下
4.誨人不倦。
單 元 練 習(xí)
一、派遣 恥辱 贈送 激憤 富饒 酷刑 橫禍 暴躁
二、競 繹 濤 異 湖 誠 明聰 渴 晝 撓 恩 陣 等待。 險(xiǎn) 平坦、平安。 攜 拉著，帶領(lǐng)。
三、1.貧苦 2.辛苦 3.艱苦
四、1.可是 2.雖然 但是 3.不僅 也
五、1.升騰 高昂 高潮 勢不可當(dāng) 命運(yùn)的抗?fàn)? 美好未來的無限向往 回響 舒緩 起伏 恬靜 激蕩
2.不屈不撓 敢于同命運(yùn)抗?fàn)?
堅(jiān)持不懈 忍辱負(fù)重 阿炳
他將自己的一生都獻(xiàn)給了音樂，他表達(dá)出所有窮人的心聲
3.七 三十 之大 時(shí)間之長
范圍之廣 當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰 我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神 中國人的眼界 我國和亞非許多國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來
六、（一）1.豪 已 zài lè
2.、，，，、、。
2.各國君臣 沿途的百姓 各地商人
（二）1.辛蒂睡覺時(shí)口水流淌， 尿液變成了綠色，汗水和其他排泄物還會刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化學(xué)物質(zhì)。
2.（1）虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂美好的地方。
（2）在美國的一座山丘上，有一間不含任何有毒物、完全以鋼和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威脅。
3.好在能吸引讀者的興趣，還能表現(xiàn)辛蒂不屈不撓，同命運(yùn)做抗?fàn)�、樂觀向上的精神。
14 秦 兵 馬 俑
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、拱形 官吏 模擬 折服 隊(duì)伍 戰(zhàn)靴 銅戈 跪拜
二、xiào zhuó mǐ shèn?
三、妙 肖 僅有 征 戰(zhàn) 所思 首 胸 舉世 躍躍 老 幼 各異
示例：李將軍經(jīng)過多年的南征北戰(zhàn)，立下了舉世無雙的功勛。
四、1.精致 2.佩服
五、1.規(guī)模 類型 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明
3.微微 若有所思 眼如銅鈴 神態(tài)莊重 緊握雙拳 勇武干練 凝視遠(yuǎn)方 精美 所想 有的翹首盼望，眉宇緊鎖好像在思念親人，好像希望早日回到家鄉(xiāng)
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.悲歡離合 春夏秋冬 不辭而別 不勞而獲
2.大 多 精 美
3.希拉克
4.我國是歷史悠久的大國,我們應(yīng)該為我國有秦兵馬俑這樣的歷史遺產(chǎn)而驕傲。
一、提示：窄、深、長、靈活。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、拱形 官吏 模擬 折服 隊(duì)伍 戰(zhàn)靴 銅戈 跪拜
二、xiào zhuó mǐ shèn?
三、妙 肖 僅有 征 戰(zhàn) 所思 首 胸 舉世 躍躍 老 幼 各異
示例：李將軍經(jīng)過多年的南征北戰(zhàn)，立下了舉世無雙的功勛。
四、1.精致 2.佩服
五、1.規(guī)模 類型 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明
3.微微 若有所思 眼如銅鈴 神態(tài)莊重 緊握雙拳 勇武干練 凝視遠(yuǎn)方 精美 所想 有的翹首盼望，眉宇緊鎖好像在思念親人，好像希望早日回到家鄉(xiāng)
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.悲歡離合 春夏秋冬 不辭而別 不勞而獲
2.大 多 精 美
3.希拉克
4.我國是歷史悠久的大國,我們應(yīng)該為我國有秦兵馬俑這樣的歷史遺產(chǎn)而驕傲。
一、提示：窄、深、長、靈活。
15 埃及的金字塔
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、輪廓 墳?zāi)? 埋葬 智慧 埃及 牲畜
二、yì chù pù qì
四、1.屹立 2.挺立 3.佇立
五、1. 古埃及法老 它的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的“金”字
2.宏偉 精巧 巨石 很平整砌合得很緊密 鋒利的刀片都插不進(jìn)去
3.埃及 智慧
六、至少五千米高 相當(dāng)于上千層的摩天大廈了 都快把天刺啦
【發(fā)展練習(xí)】
一、（一）俄羅斯——紅場
意大利——比薩斜塔
英國——泰晤士橋
印度——泰姬陵
希臘——帕特農(nóng)神廟
（二）美國——自由女神像
法國——埃菲爾鐵塔
澳大利亞——悉尼歌劇院
馬來西亞—— 雙塔
德國——勃蘭登堡門
二、1.這么遠(yuǎn)，箭不能射到。
2.舉例子、列數(shù)字、作比較、 引用傳說 距離、大小、熱度
3.古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。
增添文章的可讀性和趣味性。
1.示例：太陽離我們非常遠(yuǎn)，太陽表面溫度非常高。太陽你賜予了我們生命;賜予了我們食物;給了我們溫暖;為我們提供了能源。
一、自然樸實(shí)表現(xiàn)在這里除了有一些別墅外，沒有多少人為的點(diǎn)綴，只有各種奇異萬分的景觀和優(yōu)美自然的景色；綺麗而又多變表現(xiàn)在它有山巒湖島，瀑布森林，景色豐富美麗。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、輪廓 墳?zāi)? 埋葬 智慧 埃及 牲畜
二、yì chù pù qì
四、1.屹立 2.挺立 3.佇立
五、1. 古埃及法老 它的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的“金”字
2.宏偉 精巧 巨石 很平整砌合得很緊密 鋒利的刀片都插不進(jìn)去
3.埃及 智慧
六、至少五千米高 相當(dāng)于上千層的摩天大廈了 都快把天刺啦
【發(fā)展練習(xí)】
一、（一）俄羅斯——紅場
意大利——比薩斜塔
英國——泰晤士橋
印度——泰姬陵
希臘——帕特農(nóng)神廟
（二）美國——自由女神像
法國——埃菲爾鐵塔
澳大利亞——悉尼歌劇院
馬來西亞—— 雙塔
德國——勃蘭登堡門
二、1.這么遠(yuǎn)，箭不能射到。
2.舉例子、列數(shù)字、作比較、 引用傳說 距離、大小、熱度
3.古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。
增添文章的可讀性和趣味性。
1.示例：太陽離我們非常遠(yuǎn)，太陽表面溫度非常高。太陽你賜予了我們生命;賜予了我們食物;給了我們溫暖;為我們提供了能源。
一、自然樸實(shí)表現(xiàn)在這里除了有一些別墅外，沒有多少人為的點(diǎn)綴，只有各種奇異萬分的景觀和優(yōu)美自然的景色；綺麗而又多變表現(xiàn)在它有山巒湖島，瀑布森林，景色豐富美麗。
16 音樂之都維也納
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、自卑 生涯 裝飾 草坪 歐洲 輝煌 悠揚(yáng) 演奏
二、畫去：座 青 鱗鱗 壁
三、1.示例：媽媽在河邊給寶寶唱搖籃曲。
2.示例：黃河是我們中華民族發(fā)展的搖籃。
四、1.奧地利 阿爾卑斯山
2.海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯
五、奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。 維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納幾乎一天也離不開音樂。 這四句話分別概括了四個(gè)段落的主要內(nèi)容，分別從地理位置、音樂發(fā)展歷史、城市建設(shè)、人民生活四個(gè)方面說明維也納的確是一座音樂之都。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.維也納是一座用音樂裝飾起來的城市 音樂家們的雕塑 街道、公園和建筑物命名 草坪上的音樂符號
2.裝扮 裝飾品
3.不能，這兩個(gè)詞說明了維也納的一草一木，一磚一瓦都充滿了濃濃的音樂氣息。
二、新加坡 重慶 威尼斯 昆明 拉薩 南京 濟(jì)南
單 元 練 習(xí)
一、 埃及 戰(zhàn)靴 擎著 博物館 裝飾 街頭巷尾
二、 zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào
三、1.山清水秀 鳥語花香 清幽寂靜
2.雄偉壯闊 金碧輝煌 氣勢恢宏
3.多如牛毛 數(shù)不勝數(shù) 汗牛充棟
四、1.“”改為《》
2.等等和句號去掉
3.？改為。
五、1.不但……而且……
2.只有……才……
3.雖然……但是……
4.因?yàn)?hellip;…所以……
六、1.露天音樂演奏會 悠揚(yáng) 花草的芬芳 飄逸 回蕩
2.兵馬俑 開羅 金字塔 奧地利 威尼斯、倫敦 巴黎 夏威夷
七、（一）1.fàn jiàn diàn
2.絡(luò)繹不絕 絕技
3.千佛山 大明湖
4.火紅 雪白 靛青 碧綠
5.誰知那大明湖業(yè)已澄凈得如同鏡子一般 大明湖 鏡子
（二）1. níng 悠 hé 蔚 pō
2.公布 盯著 創(chuàng)造 阻擋
3. ，；，、；，、；，，、、、，，。
4.人們歡慶申奧成功的熱鬧場景。
5.北京申請二十九屆奧運(yùn)會的故事 中國政府和人民對申奧的支持是堅(jiān)定的，奧運(yùn)會從未光顧過中國，中國正在走向強(qiáng)大，中國為世界輸入和平、友誼與發(fā)展
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、自卑 生涯 裝飾 草坪 歐洲 輝煌 悠揚(yáng) 演奏
二、畫去：座 青 鱗鱗 壁
三、1.示例：媽媽在河邊給寶寶唱搖籃曲。
2.示例：黃河是我們中華民族發(fā)展的搖籃。
四、1.奧地利 阿爾卑斯山
2.海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯
五、奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。 維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納幾乎一天也離不開音樂。 這四句話分別概括了四個(gè)段落的主要內(nèi)容，分別從地理位置、音樂發(fā)展歷史、城市建設(shè)、人民生活四個(gè)方面說明維也納的確是一座音樂之都。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.維也納是一座用音樂裝飾起來的城市 音樂家們的雕塑 街道、公園和建筑物命名 草坪上的音樂符號
2.裝扮 裝飾品
3.不能，這兩個(gè)詞說明了維也納的一草一木，一磚一瓦都充滿了濃濃的音樂氣息。
二、新加坡 重慶 威尼斯 昆明 拉薩 南京 濟(jì)南
單 元 練 習(xí)
一、 埃及 戰(zhàn)靴 擎著 博物館 裝飾 街頭巷尾
二、 zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào
三、1.山清水秀 鳥語花香 清幽寂靜
2.雄偉壯闊 金碧輝煌 氣勢恢宏
3.多如牛毛 數(shù)不勝數(shù) 汗牛充棟
四、1.“”改為《》
2.等等和句號去掉
3.？改為。
五、1.不但……而且……
2.只有……才……
3.雖然……但是……
4.因?yàn)?hellip;…所以……
六、1.露天音樂演奏會 悠揚(yáng) 花草的芬芳 飄逸 回蕩
2.兵馬俑 開羅 金字塔 奧地利 威尼斯、倫敦 巴黎 夏威夷
七、（一）1.fàn jiàn diàn
2.絡(luò)繹不絕 絕技
3.千佛山 大明湖
4.火紅 雪白 靛青 碧綠
5.誰知那大明湖業(yè)已澄凈得如同鏡子一般 大明湖 鏡子
（二）1. níng 悠 hé 蔚 pō
2.公布 盯著 創(chuàng)造 阻擋
3. ，；，、；，、；，，、、、，，。
4.人們歡慶申奧成功的熱鬧場景。
5.北京申請二十九屆奧運(yùn)會的故事 中國政府和人民對申奧的支持是堅(jiān)定的，奧運(yùn)會從未光顧過中國，中國正在走向強(qiáng)大，中國為世界輸入和平、友誼與發(fā)展
17 愛 如 茉 莉
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、茉莉 掏出 哈欠 驚醒 揉胳膊 縷縷幽香
二、1.莫名其妙 2.一本正經(jīng) 3.靜謐 4.躡手躡腳
三、1.（1）籠罩 （2）浮現(xiàn)（3）沁潤 彌漫
2.（1）幽靜 （2）恬靜（3）寧靜（4）平靜
四、1.掏 咽 飄
2.？ 這不叫愛
3.松柏，歷盡嚴(yán)寒，常青不倒
4.媽媽重病之際囑托“我”先讓爸爸吃餃子然后在告訴他病情。 爸爸怕媽媽半夜有事叫他就趴在床邊睡 。 媽媽為了不吵醒爸爸醒來之后手腳不動，最后麻木了。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.裝作沒有事情的樣子。 心情急迫，非常著急。 形容人或物模糊隱約看不真切。
2.因?yàn)槟桥_電視機(jī)見證了他們貧困但卻相親相愛的那段時(shí)光。
3.黑白電視機(jī)
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、茉莉 掏出 哈欠 驚醒 揉胳膊 縷縷幽香
二、1.莫名其妙 2.一本正經(jīng) 3.靜謐 4.躡手躡腳
三、1.（1）籠罩 （2）浮現(xiàn)（3）沁潤 彌漫
2.（1）幽靜 （2）恬靜（3）寧靜（4）平靜
四、1.掏 咽 飄
2.？ 這不叫愛
3.松柏，歷盡嚴(yán)寒，常青不倒
4.媽媽重病之際囑托“我”先讓爸爸吃餃子然后在告訴他病情。 爸爸怕媽媽半夜有事叫他就趴在床邊睡 。 媽媽為了不吵醒爸爸醒來之后手腳不動，最后麻木了。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.裝作沒有事情的樣子。 心情急迫，非常著急。 形容人或物模糊隱約看不真切。
2.因?yàn)槟桥_電視機(jī)見證了他們貧困但卻相親相愛的那段時(shí)光。
3.黑白電視機(jī)
18 月 光 啟 蒙
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、籬笆 時(shí)辰 洗澡 摟住 割草 花轎
二、jīng huò luò liǎ hùn dùn
三、小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，包個(gè)貍貓來哄你。 這句童謠將老鼠偷油的故事寫的生動形象，非�？蓯邸�
四、1.生長 產(chǎn)生，流傳 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片古城萬仞山。 白日依山盡，黃河入海流。
2.民間文學(xué)的寶庫 月夜?jié)庥舻脑娗? 明月星光 智慧才華 明快 流暢 含蓄 風(fēng)趣 母親在月光下為我吟唱帶著芳香甜美的童謠，將我?guī)нM(jìn)民間文學(xué)的殿堂 總結(jié)
【發(fā)展練習(xí)】
二、小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米。做干飯，小狗吃，小貓看，看的老鼠啃鍋沿。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、籬笆 時(shí)辰 洗澡 摟住 割草 花轎
二、jīng huò luò liǎ hùn dùn
三、小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，包個(gè)貍貓來哄你。 這句童謠將老鼠偷油的故事寫的生動形象，非�？蓯邸�
四、1.生長 產(chǎn)生，流傳 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片古城萬仞山。 白日依山盡，黃河入海流。
2.民間文學(xué)的寶庫 月夜?jié)庥舻脑娗? 明月星光 智慧才華 明快 流暢 含蓄 風(fēng)趣 母親在月光下為我吟唱帶著芳香甜美的童謠，將我?guī)нM(jìn)民間文學(xué)的殿堂 總結(jié)
【發(fā)展練習(xí)】
二、小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米。做干飯，小狗吃，小貓看，看的老鼠啃鍋沿。
19 我和祖父的園子
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、gǎn zhǒng liǖ jiē
二、1.作者的想象力豐富，用水瓢向天空揚(yáng)水便是“下雨了”。孩子的天性給生活帶來無窮的樂趣。
2.“我”玩的累了，可以隨便找個(gè)地方，就能快樂的睡著了。
三、1. ，；，。
2.祖父大笑起來，笑得夠了，就把草帽摘下來問我說你每天就吃這個(gè)嗎？
3.果實(shí)愿意長多大就長多大，它若是愿意長到天上去，也沒有人管。
四、呼蘭河傳 蕭紅 一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.偷采白蓮回 浮萍一道開
2.側(cè)做莓臺草映身 怕得驚魚不應(yīng)人
3.歌聲振林樾 忽然閉口立
4.忙趁東風(fēng)放紙鳶
二、1.這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您樣樣放在心上。
2.細(xì)致入微，方方面面都考慮到了。
3.①
4.我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的頭發(fā)，心理涌起了一股暖流。
5.這段話寫的是爺爺對我關(guān)懷備至，在下雨天上學(xué)的路上，爺爺不顧河水冰冷，背我過河上學(xué)的故事，體現(xiàn)了爺爺對我深沉的愛。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、gǎn zhǒng liǖ jiē
二、1.作者的想象力豐富，用水瓢向天空揚(yáng)水便是“下雨了”。孩子的天性給生活帶來無窮的樂趣。
2.“我”玩的累了，可以隨便找個(gè)地方，就能快樂的睡著了。
三、1. ，；，。
2.祖父大笑起來，笑得夠了，就把草帽摘下來問我說你每天就吃這個(gè)嗎？
3.果實(shí)愿意長多大就長多大，它若是愿意長到天上去，也沒有人管。
四、呼蘭河傳 蕭紅 一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.偷采白蓮回 浮萍一道開
2.側(cè)做莓臺草映身 怕得驚魚不應(yīng)人
3.歌聲振林樾 忽然閉口立
4.忙趁東風(fēng)放紙鳶
二、1.這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您樣樣放在心上。
2.細(xì)致入微，方方面面都考慮到了。
3.①
4.我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的頭發(fā)，心理涌起了一股暖流。
5.這段話寫的是爺爺對我關(guān)懷備至，在下雨天上學(xué)的路上，爺爺不顧河水冰冷，背我過河上學(xué)的故事，體現(xiàn)了爺爺對我深沉的愛。
20 談 禮 貌
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、岳飛 糾紛 冒失鬼 師傅 和諧 討人嫌
二、示例：嫌棄 道歉 和諧 協(xié)調(diào) 訓(xùn)斥 桀驁不馴 躲避 偏僻 咳嗽 漱口
三、1.之所以……是因?yàn)?hellip;…
2.雖然……但是……
3.只要……就……
4.不但……而且……
四、1.不失色 不失口 有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜 牛皋 岳飛 周總理
2.學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好
五、1.：“，！，？”，“”。
2.gǎo xiào dēng
3.禮到人心暖 無禮討人嫌
4.（1）活到老，學(xué)到老
（2）踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫
【發(fā)展練習(xí)】
二、尊姓 勞駕 賜教 恭喜 高壽 包涵 久違 光臨 恭候 失陪 留步
單 元 練 習(xí)
一、茉莉 胳膊 幽香 時(shí)辰 蝴蝶 溫柔 師傅 糾紛
有了愛，人們就可以在春天播種希望，在秋天收獲幸福。
二、1.嫌 閑 嫌 賢 嫻 閑 銜 弦
2.澡 棗 早 蚤 藻 澡 藻 早
三、而談 頭頭 雌黃 口若 亂造 拾人
1.畫線詞：侃侃而談 頭頭是道 口若懸河
2.混為一談 夸夸其談 老生常談
四、1.④ 2.② 3.③ 4.①
五、1.示例：芝麻開花節(jié)節(jié)高。
2.他不但愛學(xué)習(xí),而且還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.他的這種不屈不撓的奮斗精神，難道不永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)嗎？
4.我們在軍訓(xùn)期間，受到了教官們無微不至的關(guān)懷。
六、1.別人都睡下了，她還在大聲朗讀，會打擾到別人休息
2.張伯伯在夸她刻苦認(rèn)真
3.不好意思，張伯伯，我下次會注意練習(xí)的時(shí)間，不會再打擾到您
七、（一）、1. zhèng lóng
2.畫線句子：初生的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。
3.剪一大把茉莉花帶到醫(yī)院去
4.靜謐美好
（二）1.（1）漫不經(jīng)心 （2）乘虛而入 （3）絮絮叨叨
2.都是長輩關(guān)心晚輩，何曾見得晚輩體貼長輩。老王上有老母親，下有兒子，所以才能將兩通電話加以對比，明白了人間最溫暖的親情是這樣的。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、岳飛 糾紛 冒失鬼 師傅 和諧 討人嫌
二、示例：嫌棄 道歉 和諧 協(xié)調(diào) 訓(xùn)斥 桀驁不馴 躲避 偏僻 咳嗽 漱口
三、1.之所以……是因?yàn)?hellip;…
2.雖然……但是……
3.只要……就……
4.不但……而且……
四、1.不失色 不失口 有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜 牛皋 岳飛 周總理
2.學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好
五、1.：“，！，？”，“”。
2.gǎo xiào dēng
3.禮到人心暖 無禮討人嫌
4.（1）活到老，學(xué)到老
（2）踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫
【發(fā)展練習(xí)】
二、尊姓 勞駕 賜教 恭喜 高壽 包涵 久違 光臨 恭候 失陪 留步
單 元 練 習(xí)
一、茉莉 胳膊 幽香 時(shí)辰 蝴蝶 溫柔 師傅 糾紛
有了愛，人們就可以在春天播種希望，在秋天收獲幸福。
二、1.嫌 閑 嫌 賢 嫻 閑 銜 弦
2.澡 棗 早 蚤 藻 澡 藻 早
三、而談 頭頭 雌黃 口若 亂造 拾人
1.畫線詞：侃侃而談 頭頭是道 口若懸河
2.混為一談 夸夸其談 老生常談
四、1.④ 2.② 3.③ 4.①
五、1.示例：芝麻開花節(jié)節(jié)高。
2.他不但愛學(xué)習(xí),而且還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.他的這種不屈不撓的奮斗精神，難道不永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)嗎？
4.我們在軍訓(xùn)期間，受到了教官們無微不至的關(guān)懷。
六、1.別人都睡下了，她還在大聲朗讀，會打擾到別人休息
2.張伯伯在夸她刻苦認(rèn)真
3.不好意思，張伯伯，我下次會注意練習(xí)的時(shí)間，不會再打擾到您
七、（一）、1. zhèng lóng
2.畫線句子：初生的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。
3.剪一大把茉莉花帶到醫(yī)院去
4.靜謐美好
（二）1.（1）漫不經(jīng)心 （2）乘虛而入 （3）絮絮叨叨
2.都是長輩關(guān)心晚輩，何曾見得晚輩體貼長輩。老王上有老母親，下有兒子，所以才能將兩通電話加以對比，明白了人間最溫暖的親情是這樣的。
21 七律 長征
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、長征 紅軍 泥丸 等閑 鐵索 云崖
二、nán wēi zhǐ bó
三、1.②③①2.②③①
四、1.金沙江 大渡河 五嶺 烏蒙 岷山
2.長征路上的艱難險(xiǎn)阻 極為平常 紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神和詩人運(yùn)籌帷幄，決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度。
3.巧渡金沙江 飛奪瀘定橋
紅軍在金沙江俘獲兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對岸的敵人時(shí)歡快的心情 瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板被抽掉，河下流水湍急，紅軍冒著敵人密如網(wǎng)的子彈奪下瀘定橋時(shí)的驚險(xiǎn)悲壯
4.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 不怕困難 ，勇敢頑強(qiáng)的革命樂觀主義 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 贏得長征勝利后發(fā)自肺腑的喜悅心情
5.戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、長征 紅軍 泥丸 等閑 鐵索 云崖
二、nán wēi zhǐ bó
三、1.②③①2.②③①
四、1.金沙江 大渡河 五嶺 烏蒙 岷山
2.長征路上的艱難險(xiǎn)阻 極為平常 紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神和詩人運(yùn)籌帷幄，決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度。
3.巧渡金沙江 飛奪瀘定橋
紅軍在金沙江俘獲兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對岸的敵人時(shí)歡快的心情 瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板被抽掉，河下流水湍急，紅軍冒著敵人密如網(wǎng)的子彈奪下瀘定橋時(shí)的驚險(xiǎn)悲壯
4.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 不怕困難 ，勇敢頑強(qiáng)的革命樂觀主義 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 贏得長征勝利后發(fā)自肺腑的喜悅心情
5.戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻
22 彭德懷和他的大黑騾子
一、shì sāi zháo fā 預(yù) 怒 艱 歷 膀
二、長路 白霧 哭泣 抬頭
三、1.③ ④ ②
2. ① ③ ②
3. ② ③ ①
四、1.紅軍在過草地的時(shí)候，饑寒交迫，后續(xù)部隊(duì)連野菜也找不到的艱難處境 殺掉部隊(duì)里的牲口，包括彭德懷的大黑騾子
2.馱傷病員，馱糧食和器材 被殺掉給戰(zhàn)士們吃肉
3.饑寒交迫 長征的隊(duì)伍 任何艱難都擋不住他們前進(jìn)的腳步 身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來，跟上去，走到宿營地
4.彭德懷對著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽，向著大黑騾子深深地鞠了一躬，他的眼睛模糊了。
【發(fā)展練習(xí)】
一、朱德、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英。
二、1.愛惜 嚴(yán)肅
2.語重心長 荒無人煙
3.只要……就 ……
只有……才……
不是……而是……
4.讀了《半碗青稞面》，我想到了紅軍長征的艱辛，也想到了我們今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，應(yīng)該加倍珍惜，并且好好學(xué)習(xí)。同
時(shí)我也感受到了紅軍堅(jiān)韌不拔和相互團(tuán)結(jié)的精神。
一、shì sāi zháo fā 預(yù) 怒 艱 歷 膀
二、長路 白霧 哭泣 抬頭
三、1.③ ④ ②
2. ① ③ ②
3. ② ③ ①
四、1.紅軍在過草地的時(shí)候，饑寒交迫，后續(xù)部隊(duì)連野菜也找不到的艱難處境 殺掉部隊(duì)里的牲口，包括彭德懷的大黑騾子
2.馱傷病員，馱糧食和器材 被殺掉給戰(zhàn)士們吃肉
3.饑寒交迫 長征的隊(duì)伍 任何艱難都擋不住他們前進(jìn)的腳步 身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來，跟上去，走到宿營地
4.彭德懷對著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽，向著大黑騾子深深地鞠了一躬，他的眼睛模糊了。
【發(fā)展練習(xí)】
一、朱德、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英。
二、1.愛惜 嚴(yán)肅
2.語重心長 荒無人煙
3.只要……就 ……
只有……才……
不是……而是……
4.讀了《半碗青稞面》，我想到了紅軍長征的艱辛，也想到了我們今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，應(yīng)該加倍珍惜，并且好好學(xué)習(xí)。同
時(shí)我也感受到了紅軍堅(jiān)韌不拔和相互團(tuán)結(jié)的精神。
23 大江保衛(wèi)戰(zhàn)
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、寫照 稀泥 沖鋒 銘記 閃爍 吶喊 崩塌 洶涌
二、1.劈波斬浪 2.氣壯山河 3.日夜兼程 4.驚心動魄
三、1.× 2.√ 3. ×
四、1.飄動的樹梢 滅頂?shù)姆课?br /> 搖搖欲墜的電桿 三天三夜 近9個(gè)小時(shí) 洪水 軍旗飄揚(yáng) 危險(xiǎn) 軍徽閃爍 看到了他們的大救星
2.解放軍戰(zhàn)士
3.排比
4.奮不顧身的精神 對戰(zhàn)士們的信賴
5.哪里有火災(zāi) 就有消防隊(duì)員們奮戰(zhàn)的身影
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.陣 根 拔 股
2.xuè xiě zhā zā
3.不能，第二自然段，著重寫人物眾多的群體場面，以突出大決戰(zhàn)的驚心動魄，氣壯山河。第四自然段，著重寫四連連長黃曉文個(gè)人的行為表現(xiàn)。通過這個(gè)典型，具體生動地反映整個(gè)解放軍戰(zhàn)士錚錚鐵漢的本色。這樣點(diǎn)面結(jié)合，既有整體地鳥瞰，又有個(gè)體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動表現(xiàn)出解放軍戰(zhàn)士的英雄氣概。
單 元 練 習(xí)
一、警衛(wèi) 軍帽 絮語 御寒 崩塌 比賽 長征 稀泥 凌晨 扛著 預(yù)感 危急
二、1.涯 崖 崖 崖 涯
2.燃 然 然 然 燃
3.峰 鋒 封 蜂 鋒
三、萬 壯 迫 兼 魄 墜
四、1.見多識廣 察言觀色 左顧右盼
2.居高臨下 里應(yīng)外合 大同小異
3.白駒過隙 曇花一現(xiàn) 電光火石
五、1.（1）征程 （2）歷程
2.（1）奔騰 （2）奔馳
3.（1）艱苦 （2）刻苦
六、1.在陽光的照耀下，湖面泛起金色的波痕，我靜靜的觀賞，湖水侵濕了我的腳！那一刻，貝加爾湖似活了般！調(diào)皮的戲弄著我的腳，不一會兒，平靜了下來！我感到心靈的寂靜，變成一泓清泉，啊~是你感染了我！多么清澈的貝加爾湖的水！
2.巍然屹立的長城就是我國古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。
3.天上的星星多得數(shù)也數(shù)不清楚。
4.你是這樣想的，但是要說給大家聽。
七、1.我也能走 立最后一次大功吧
2.被洪水圍困了三天三夜 攀
上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí) 以生的希望 解放軍營救災(zāi)民的具體事例
3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 五嶺 金沙江 大渡河 瀘定橋 岷山 萬水千山 不怕 只等閑 騰細(xì)浪 走泥丸 盡開顏
4.望斷南飛雁.不到長城非好漢 紅旗漫卷西風(fēng) 何時(shí)縛住蒼龍 長征的目的地 長繩 借指工農(nóng)紅軍 蔣介石集團(tuán) 堅(jiān)信革命必能成功
八、（一）1. 塌 猛烈 撕 奮
2.狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸 襯托解放軍的鐵骨錚錚，不怕艱難
3.解放軍戰(zhàn)士奮勇抗洪
4.風(fēng)聲雨聲濤聲 聲聲震耳 雨水汗水血水 水水相融
5.排比 擬人 解放軍戰(zhàn)士奮不顧身，勇往直前
（二）1.zhèng dū cóng
2.探望 悲痛 崇敬
3.如果……那么……
4.（1）葉欣是一個(gè)舍身為民、
無私奉獻(xiàn)的人，她寧愿自己
照顧自己，也不愿意把非典
傳染給別人 （2）鞠躬盡瘁，死而后已 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、寫照 稀泥 沖鋒 銘記 閃爍 吶喊 崩塌 洶涌
二、1.劈波斬浪 2.氣壯山河 3.日夜兼程 4.驚心動魄
三、1.× 2.√ 3. ×
四、1.飄動的樹梢 滅頂?shù)姆课?br /> 搖搖欲墜的電桿 三天三夜 近9個(gè)小時(shí) 洪水 軍旗飄揚(yáng) 危險(xiǎn) 軍徽閃爍 看到了他們的大救星
2.解放軍戰(zhàn)士
3.排比
4.奮不顧身的精神 對戰(zhàn)士們的信賴
5.哪里有火災(zāi) 就有消防隊(duì)員們奮戰(zhàn)的身影
【發(fā)展練習(xí)】
一、1.陣 根 拔 股
2.xuè xiě zhā zā
3.不能，第二自然段，著重寫人物眾多的群體場面，以突出大決戰(zhàn)的驚心動魄，氣壯山河。第四自然段，著重寫四連連長黃曉文個(gè)人的行為表現(xiàn)。通過這個(gè)典型，具體生動地反映整個(gè)解放軍戰(zhàn)士錚錚鐵漢的本色。這樣點(diǎn)面結(jié)合，既有整體地鳥瞰，又有個(gè)體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動表現(xiàn)出解放軍戰(zhàn)士的英雄氣概。
單 元 練 習(xí)
一、警衛(wèi) 軍帽 絮語 御寒 崩塌 比賽 長征 稀泥 凌晨 扛著 預(yù)感 危急
二、1.涯 崖 崖 崖 涯
2.燃 然 然 然 燃
3.峰 鋒 封 蜂 鋒
三、萬 壯 迫 兼 魄 墜
四、1.見多識廣 察言觀色 左顧右盼
2.居高臨下 里應(yīng)外合 大同小異
3.白駒過隙 曇花一現(xiàn) 電光火石
五、1.（1）征程 （2）歷程
2.（1）奔騰 （2）奔馳
3.（1）艱苦 （2）刻苦
六、1.在陽光的照耀下，湖面泛起金色的波痕，我靜靜的觀賞，湖水侵濕了我的腳！那一刻，貝加爾湖似活了般！調(diào)皮的戲弄著我的腳，不一會兒，平靜了下來！我感到心靈的寂靜，變成一泓清泉，啊~是你感染了我！多么清澈的貝加爾湖的水！
2.巍然屹立的長城就是我國古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。
3.天上的星星多得數(shù)也數(shù)不清楚。
4.你是這樣想的，但是要說給大家聽。
七、1.我也能走 立最后一次大功吧
2.被洪水圍困了三天三夜 攀
上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí) 以生的希望 解放軍營救災(zāi)民的具體事例
3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 五嶺 金沙江 大渡河 瀘定橋 岷山 萬水千山 不怕 只等閑 騰細(xì)浪 走泥丸 盡開顏
4.望斷南飛雁.不到長城非好漢 紅旗漫卷西風(fēng) 何時(shí)縛住蒼龍 長征的目的地 長繩 借指工農(nóng)紅軍 蔣介石集團(tuán) 堅(jiān)信革命必能成功
八、（一）1. 塌 猛烈 撕 奮
2.狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸 襯托解放軍的鐵骨錚錚，不怕艱難
3.解放軍戰(zhàn)士奮勇抗洪
4.風(fēng)聲雨聲濤聲 聲聲震耳 雨水汗水血水 水水相融
5.排比 擬人 解放軍戰(zhàn)士奮不顧身，勇往直前
（二）1.zhèng dū cóng
2.探望 悲痛 崇敬
3.如果……那么……
4.（1）葉欣是一個(gè)舍身為民、
無私奉獻(xiàn)的人，她寧愿自己
照顧自己，也不愿意把非典
傳染給別人 （2）鞠躬盡瘁，死而后已 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
24 古 詩 兩 首
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、散文 散開 春卷 畫卷
二、√ × × ×
三、1.鱸魚 2.蜻蜓 3.黃鸝
4.黃碟 5.燕 6.牛羊
四、1.黑云 未遮山 白雨 亂入船 黑云如打翻的墨汁 急亂的雨點(diǎn)
2.接天蓮葉 映日荷花 荷花特別紅潤嬌艷，別具風(fēng)韻
五、1.六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾 西湖大雨 大風(fēng) 水如天
2.曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 蓮葉 荷花 畢竟
3.夏 花 濃妝淡抹總相宜 美人 亂花漸欲迷人眼 草
【發(fā)展練習(xí)】
一、細(xì)雨 斜風(fēng) 桃紅 柳綠 清風(fēng) 明月
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、散文 散開 春卷 畫卷
二、√ × × ×
三、1.鱸魚 2.蜻蜓 3.黃鸝
4.黃碟 5.燕 6.牛羊
四、1.黑云 未遮山 白雨 亂入船 黑云如打翻的墨汁 急亂的雨點(diǎn)
2.接天蓮葉 映日荷花 荷花特別紅潤嬌艷，別具風(fēng)韻
五、1.六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾 西湖大雨 大風(fēng) 水如天
2.曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 蓮葉 荷花 畢竟
3.夏 花 濃妝淡抹總相宜 美人 亂花漸欲迷人眼 草
【發(fā)展練習(xí)】
一、細(xì)雨 斜風(fēng) 桃紅 柳綠 清風(fēng) 明月
25 望 月
一、凝望 比喻 清幽曠遠(yuǎn)
苜蓿 沉醉 不假思索
二、1.② 2.③
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.明月幾時(shí)有 《水調(diào)歌頭•中秋》
2.娥眉山月半輪秋 《峨眉山月歌》
3.清江月近人《宿建德江》
4.月落烏啼霜滿天 《楓橋夜泊》
五、1.畫去：祥 班 鍍
2.閃閃爍爍 模模糊糊
3.江水 江岸 優(yōu)美、迷人
【發(fā)展練習(xí)】
一、月，確實(shí)是累了，她像個(gè)貪玩的孩子似的，此時(shí)也休息了。不，應(yīng)該不會。她剛才還那么皎潔，那么精神，她應(yīng)該是也想家了。她偷偷地回家看看年邁的父母，為貪玩的鄉(xiāng)親送去一片輕柔。
二、1.格外 純凈 傾聽 輝映2.銀白 迷人 茁壯 茫茫 淡淡 皎潔
3.月黑風(fēng)高 風(fēng)花雪月 閉月羞花
4.提示：田野、小河、山嶺、房屋、樹木、莊稼。
5.是鄉(xiāng)村雪景后望月的情景。 他的心靈仿佛受到了洗禮，也像天空大地一樣變得潔白純凈。
一、凝望 比喻 清幽曠遠(yuǎn)
苜蓿 沉醉 不假思索
二、1.② 2.③
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.明月幾時(shí)有 《水調(diào)歌頭•中秋》
2.娥眉山月半輪秋 《峨眉山月歌》
3.清江月近人《宿建德江》
4.月落烏啼霜滿天 《楓橋夜泊》
五、1.畫去：祥 班 鍍
2.閃閃爍爍 模模糊糊
3.江水 江岸 優(yōu)美、迷人
【發(fā)展練習(xí)】
一、月，確實(shí)是累了，她像個(gè)貪玩的孩子似的，此時(shí)也休息了。不，應(yīng)該不會。她剛才還那么皎潔，那么精神，她應(yīng)該是也想家了。她偷偷地回家看看年邁的父母，為貪玩的鄉(xiāng)親送去一片輕柔。
二、1.格外 純凈 傾聽 輝映2.銀白 迷人 茁壯 茫茫 淡淡 皎潔
3.月黑風(fēng)高 風(fēng)花雪月 閉月羞花
4.提示：田野、小河、山嶺、房屋、樹木、莊稼。
5.是鄉(xiāng)村雪景后望月的情景。 他的心靈仿佛受到了洗禮，也像天空大地一樣變得潔白純凈。
26 灰 椋 鳥
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、黑灰灰 水杉 壯觀 翩翩起舞 棲息 深澗 撲棱棱 地毯 喧鬧
二、jīn hè qiáo qī
三、1.（1）觀察 （2）觀賞
2.（1）連續(xù) （2）陸續(xù)
3.（1）竟然 (2)偶然 （3）果然
四、1.，，；，，，。
2.指很多鳥迅速地從空中落下，很有氣勢。 指成群的鳥兒連續(xù)不斷地歸林，場面宏大。
3.它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍城一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。
4.壯觀熱鬧 不停的鳴叫 互相應(yīng)和 邊飛邊鳴
【發(fā)展練習(xí)】
一、石 鳥 鳥 人 笨鳥 倦鳥 鳥 花 鳥 弓 弓 鳥 鳥 食 鳥 炮
二、1.恨別鳥驚心
2.處處聞啼鳥
3.鳥宿池邊樹
4.人來鳥不驚
5.千山鳥飛絕
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、黑灰灰 水杉 壯觀 翩翩起舞 棲息 深澗 撲棱棱 地毯 喧鬧
二、jīn hè qiáo qī
三、1.（1）觀察 （2）觀賞
2.（1）連續(xù) （2）陸續(xù)
3.（1）竟然 (2)偶然 （3）果然
四、1.，，；，，，。
2.指很多鳥迅速地從空中落下，很有氣勢。 指成群的鳥兒連續(xù)不斷地歸林，場面宏大。
3.它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍城一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。
4.壯觀熱鬧 不停的鳴叫 互相應(yīng)和 邊飛邊鳴
【發(fā)展練習(xí)】
一、石 鳥 鳥 人 笨鳥 倦鳥 鳥 花 鳥 弓 弓 鳥 鳥 食 鳥 炮
二、1.恨別鳥驚心
2.處處聞啼鳥
3.鳥宿池邊樹
4.人來鳥不驚
5.千山鳥飛絕
27 水
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、期盼 享受 鑰匙 儲藏 膝蓋 撫摸
二、示例：炎熱 濕潤 節(jié)省 不幸 難受 富貴
三、珍貴 珍惜 珍藏
四、1．因?yàn)槲覀兇迨且粋�(gè)缺水的地方，所以水成了村子里最珍貴的東西
2.只有到了下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
3.如果我們不注意節(jié)約用水，那么我們將會面臨嚴(yán)重水荒。
五、1.珍藏 盼望 貴重
2.下雨天
3.襯托了缺水的嚴(yán)重
4.管理水窖的權(quán)力 享受水的機(jī)會
5.干燥無雨的日子，人們對水的無限渴望。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1、（1）一家人讀用一個(gè)盆里的水洗臉。 （2）吃飯從來不吃菜。 （3）從沒洗過澡，上學(xué)的路上也要忍住不喝水。
2.提示：上學(xué)喝水還要在家另跑十幾里路去打，而且在上學(xué)路上還要忍住不喝，因?yàn)榕潞裙饬�，回家路上就有可能渴死。說明當(dāng)?shù)厮Y源嚴(yán)重缺乏，孩子們上學(xué)條件惡劣，連最基本的生理需求都很難滿足，令人震撼。
3.洗菜的水不要倒，拿來沖馬桶。洗完衣服的水留下拖地板。請關(guān)好水龍頭，別要讓它不停地流淚。
二、示例：一個(gè)地球中央插著一個(gè)水龍頭管子，地球里的水資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，那水龍頭只滴了一滴水，地球的周圍都是沙漠，然后地球的頭頂舉了一個(gè)牌子，這牌子上寫著：如果人類再不保護(hù)地球，那地球?qū)皇Ｏ伦詈笠坏稳祟惖慕^望之淚，后悔之淚。
單 元 練 習(xí)
一、安詳 偶然 儲藏 水杉 地毯 船艙 鑰匙 象征 比喻
二、1.請教 賜教 留步 打擾
2.（1）精湛 （2）精密 （3）精美 （4）精確
三、①始 ②柳 ③象 ④茵
⑤驕 ⑥傾 ⑦爽 ⑧加
⑨梭 ⑩ 金
1. ⑧ 2.①③ 3. ⑤
4. ⑨⑩
四、1.蘆蕩 樹林 山峰 伸展著 起伏著
2.百鳥爭鳴 呼朋引伴 飛瀑落入深澗 驚濤拍打岸灘
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船
4.接天蓮葉碧無窮，映日荷花別樣紅
5.智者 仁者 出水芙蓉 水落石出 水光接天 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 珍惜水源，就是珍惜生命。一滴水，折射出一片海洋。
五、1.畫去：熱烈 觀賞 親切 當(dāng)然
2.沙啞 熱鬧 討論 寬慰
3.母麻雀身形較瘦，顏色較黑。小麻雀羽毛較淺，身材顯得有些肥嘟嘟的。
4.在討論什么事情似的 母麻雀在教小麻雀站在芒草上隨風(fēng)搖動的本事。
5.（1）看，孩子們，應(yīng)該這么做 媽媽，您好厲害�。寢屨姘� (2) 孩子們，快自己來試試吧 好，我們一定會努力的
6.用你的心去體貼他人的心，用你的愛去感悟生命的真諦，去用自己的火點(diǎn)燃旁人的火，以心發(fā)現(xiàn)心。萬物的生命永遠(yuǎn)平等，它們都會精彩的活在這世界中，完結(jié)感悟生命，當(dāng)你
的心如鏡子般明澈時(shí)，你便能照見萬物的真理與它們活在世上平等的象征，用純潔和不帶世俗的童真平等地看待世間萬物，我們——從那一刻，感悟生命的真諦。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
一、期盼 享受 鑰匙 儲藏 膝蓋 撫摸
二、示例：炎熱 濕潤 節(jié)省 不幸 難受 富貴
三、珍貴 珍惜 珍藏
四、1．因?yàn)槲覀兇迨且粋�(gè)缺水的地方，所以水成了村子里最珍貴的東西
2.只有到了下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
3.如果我們不注意節(jié)約用水，那么我們將會面臨嚴(yán)重水荒。
五、1.珍藏 盼望 貴重
2.下雨天
3.襯托了缺水的嚴(yán)重
4.管理水窖的權(quán)力 享受水的機(jī)會
5.干燥無雨的日子，人們對水的無限渴望。
【發(fā)展練習(xí)】
一、1、（1）一家人讀用一個(gè)盆里的水洗臉。 （2）吃飯從來不吃菜。 （3）從沒洗過澡，上學(xué)的路上也要忍住不喝水。
2.提示：上學(xué)喝水還要在家另跑十幾里路去打，而且在上學(xué)路上還要忍住不喝，因?yàn)榕潞裙饬�，回家路上就有可能渴死。說明當(dāng)?shù)厮Y源嚴(yán)重缺乏，孩子們上學(xué)條件惡劣，連最基本的生理需求都很難滿足，令人震撼。
3.洗菜的水不要倒，拿來沖馬桶。洗完衣服的水留下拖地板。請關(guān)好水龍頭，別要讓它不停地流淚。
二、示例：一個(gè)地球中央插著一個(gè)水龍頭管子，地球里的水資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，那水龍頭只滴了一滴水，地球的周圍都是沙漠，然后地球的頭頂舉了一個(gè)牌子，這牌子上寫著：如果人類再不保護(hù)地球，那地球?qū)皇Ｏ伦詈笠坏稳祟惖慕^望之淚，后悔之淚。
單 元 練 習(xí)
一、安詳 偶然 儲藏 水杉 地毯 船艙 鑰匙 象征 比喻
二、1.請教 賜教 留步 打擾
2.（1）精湛 （2）精密 （3）精美 （4）精確
三、①始 ②柳 ③象 ④茵
⑤驕 ⑥傾 ⑦爽 ⑧加
⑨梭 ⑩ 金
1. ⑧ 2.①③ 3. ⑤
4. ⑨⑩
四、1.蘆蕩 樹林 山峰 伸展著 起伏著
2.百鳥爭鳴 呼朋引伴 飛瀑落入深澗 驚濤拍打岸灘
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船
4.接天蓮葉碧無窮，映日荷花別樣紅
5.智者 仁者 出水芙蓉 水落石出 水光接天 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 珍惜水源，就是珍惜生命。一滴水，折射出一片海洋。
五、1.畫去：熱烈 觀賞 親切 當(dāng)然
2.沙啞 熱鬧 討論 寬慰
3.母麻雀身形較瘦，顏色較黑。小麻雀羽毛較淺，身材顯得有些肥嘟嘟的。
4.在討論什么事情似的 母麻雀在教小麻雀站在芒草上隨風(fēng)搖動的本事。
5.（1）看，孩子們，應(yīng)該這么做 媽媽，您好厲害�。寢屨姘� (2) 孩子們，快自己來試試吧 好，我們一定會努力的
6.用你的心去體貼他人的心，用你的愛去感悟生命的真諦，去用自己的火點(diǎn)燃旁人的火，以心發(fā)現(xiàn)心。萬物的生命永遠(yuǎn)平等，它們都會精彩的活在這世界中，完結(jié)感悟生命，當(dāng)你
的心如鏡子般明澈時(shí)，你便能照見萬物的真理與它們活在世上平等的象征，用純潔和不帶世俗的童真平等地看待世間萬物，我們——從那一刻，感悟生命的真諦。
期末練習(xí)與測試A卷
一、儲蓄 派遣 裹脅 和藹 比喻 胳膊 御寒 安詳 寬容
二、chù fēn hē hè lēng xī jiàng bìn qī
三、1.燥 操 澡 躁 躁 噪
2.守 仰 期 渴 盼 眺 3.（1）正能量 給力 神馬
（2）涓涓細(xì)流 滴水穿石 細(xì)水長流
四、1、（1）粗暴 （2）粗略（3）粗淺 （4）粗糙
2.（1）嚴(yán)密 （2）嚴(yán)正 （3）嚴(yán)峻 （4）嚴(yán)格
五、1.（1）重于泰山 輕于鴻毛
（2）雨水汗水血水 水水交融 （3）不失口于人
（4）最后一滴水將是人類的眼淚。
2.毛主席用兵真如神 七律•長征 沁園春•雪 清平樂•六盤山
六、1.（1）接天蓮葉碧無窮
（2）春色滿園關(guān)不住
（3）飛入菜花無處尋
（4）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
2.(1)卷地風(fēng)來忽吹散
(2)飛流直下三千尺
(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，疑是銀河落九天
七、1.他挾天子以令諸侯，有卓越的軍事才能，懷有一顆熱愛英雄的心。雖然奪取了權(quán)利但始終沒稱王，還創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。
2.他疑心太大，殺忠臣。挾天子以令諸侯，君不君臣不臣。還過于自負(fù)，總是疑神疑鬼， “寧可我負(fù)天下，不叫天下人負(fù)我”。
八、1．xiān qí
2.,；,；,；,……
3.染 漂 繪
4.辮 密
5.示例：春雨是天幕下的珠簾6.當(dāng)春乃發(fā)生 草色要看近卻
無 碧玉妝成一樹高 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
（二）1.①①C②坎坷，不順利③畫線句子：我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。（2）①面容 神情 ②畫線句子：年屆不惑，看起來比實(shí)際年齡蒼老。
2.（1）攔 暗 冒 （2）不同之處是:第二句生動形象的寫出了天空的湛藍(lán),描繪了周圍的環(huán)境,第一句卻只是單調(diào)的寫景色很美、沒寫出周圍的環(huán)境是怎么的美。
3.（1）我用身體擋住母親免于受傷 疤痕 （2）媽媽您辛苦了，我愛您。
一、儲蓄 派遣 裹脅 和藹 比喻 胳膊 御寒 安詳 寬容
二、chù fēn hē hè lēng xī jiàng bìn qī
三、1.燥 操 澡 躁 躁 噪
2.守 仰 期 渴 盼 眺 3.（1）正能量 給力 神馬
（2）涓涓細(xì)流 滴水穿石 細(xì)水長流
四、1、（1）粗暴 （2）粗略（3）粗淺 （4）粗糙
2.（1）嚴(yán)密 （2）嚴(yán)正 （3）嚴(yán)峻 （4）嚴(yán)格
五、1.（1）重于泰山 輕于鴻毛
（2）雨水汗水血水 水水交融 （3）不失口于人
（4）最后一滴水將是人類的眼淚。
2.毛主席用兵真如神 七律•長征 沁園春•雪 清平樂•六盤山
六、1.（1）接天蓮葉碧無窮
（2）春色滿園關(guān)不住
（3）飛入菜花無處尋
（4）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
2.(1)卷地風(fēng)來忽吹散
(2)飛流直下三千尺
(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，疑是銀河落九天
七、1.他挾天子以令諸侯，有卓越的軍事才能，懷有一顆熱愛英雄的心。雖然奪取了權(quán)利但始終沒稱王，還創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。
2.他疑心太大，殺忠臣。挾天子以令諸侯，君不君臣不臣。還過于自負(fù)，總是疑神疑鬼， “寧可我負(fù)天下，不叫天下人負(fù)我”。
八、1．xiān qí
2.,；,；,；,……
3.染 漂 繪
4.辮 密
5.示例：春雨是天幕下的珠簾6.當(dāng)春乃發(fā)生 草色要看近卻
無 碧玉妝成一樹高 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
（二）1.①①C②坎坷，不順利③畫線句子：我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。（2）①面容 神情 ②畫線句子：年屆不惑，看起來比實(shí)際年齡蒼老。
2.（1）攔 暗 冒 （2）不同之處是:第二句生動形象的寫出了天空的湛藍(lán),描繪了周圍的環(huán)境,第一句卻只是單調(diào)的寫景色很美、沒寫出周圍的環(huán)境是怎么的美。
3.（1）我用身體擋住母親免于受傷 疤痕 （2）媽媽您辛苦了，我愛您。
期末練習(xí)與測試B
一、qī jūn hèng shà shèng qiáo
二、燥 躁 噪 戈 割 胳
三、1.停止 2.答應(yīng) 3.愛惜 4.抵擋
四、1.絕無僅有 轉(zhuǎn)危為安（答案不唯一）
2．能說會道 頭頭是道 侃侃而談……
五、1.埋單 網(wǎng)民 2.包涵 留步
六、1.安詳?shù)赝聻⒅那遢x 千點(diǎn)萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動
2.只揀兒童多處行 雨水汗水血水 水水交融 解放軍將士奮勇抗擊洪水的精神。
3.那美麗富饒的 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 不屈不撓 假如給我三天光明 如冬日里的一束陽光，溫暖人心
4.村子里最珍貴的東西 滴水穿石 水到渠成 望湖樓下水如天 萬水千山只等閑 軍旗飄揚(yáng) 危險(xiǎn)
七、（一）1.生長 產(chǎn)生，流傳
2.一下子明白過來 打開民間文學(xué)的寶庫
3.提示：海上生明月，天涯共此時(shí)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
（二）1.書店里的新媽媽
2.她唯一的女兒正在看電視，這件事和她沒有任何關(guān)系
3.因?yàn)槔蠋熤?這時(shí)候如果問小女孩發(fā)生了什么事的話,小女孩一定會更加害怕、恐懼,這樣反而產(chǎn)生了負(fù)面影響,為了不讓小女孩害怕,為了讓她的心平靜下來，所以什么都沒有問。
4.我就是當(dāng)年在書店害您交了28塊錢罰款的那個(gè)小女孩��！您幫我交了罰款以后又把我領(lǐng)到您家里，幫我洗去臉上的淚水，還叮囑我以后要看書就到您家里來看的�。】墒呛髞砦乙恢辈缓靡馑歼^來看您�，F(xiàn)在我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，特地來看望您了
5.老師為了不傷女孩的自尊心，防止偷書的陰影影響女孩日后的生活。
6.陌生的老師 領(lǐng)她回家 善良的心
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/660003.html
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五年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)答案
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課課練答案
一、qī jūn hèng shà shèng qiáo
二、燥 躁 噪 戈 割 胳
三、1.停止 2.答應(yīng) 3.愛惜 4.抵擋
四、1.絕無僅有 轉(zhuǎn)危為安（答案不唯一）
2．能說會道 頭頭是道 侃侃而談……
五、1.埋單 網(wǎng)民 2.包涵 留步
六、1.安詳?shù)赝聻⒅那遢x 千點(diǎn)萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動
2.只揀兒童多處行 雨水汗水血水 水水交融 解放軍將士奮勇抗擊洪水的精神。
3.那美麗富饒的 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 不屈不撓 假如給我三天光明 如冬日里的一束陽光，溫暖人心
4.村子里最珍貴的東西 滴水穿石 水到渠成 望湖樓下水如天 萬水千山只等閑 軍旗飄揚(yáng) 危險(xiǎn)
七、（一）1.生長 產(chǎn)生，流傳
2.一下子明白過來 打開民間文學(xué)的寶庫
3.提示：海上生明月，天涯共此時(shí)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
（二）1.書店里的新媽媽
2.她唯一的女兒正在看電視，這件事和她沒有任何關(guān)系
3.因?yàn)槔蠋熤?這時(shí)候如果問小女孩發(fā)生了什么事的話,小女孩一定會更加害怕、恐懼,這樣反而產(chǎn)生了負(fù)面影響,為了不讓小女孩害怕,為了讓她的心平靜下來，所以什么都沒有問。
4.我就是當(dāng)年在書店害您交了28塊錢罰款的那個(gè)小女孩��！您幫我交了罰款以后又把我領(lǐng)到您家里，幫我洗去臉上的淚水，還叮囑我以后要看書就到您家里來看的�。】墒呛髞砦乙恢辈缓靡馑歼^來看您�，F(xiàn)在我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，特地來看望您了
5.老師為了不傷女孩的自尊心，防止偷書的陰影影響女孩日后的生活。
6.陌生的老師 領(lǐng)她回家 善良的心
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