綿陽英才學(xué)校2011～學(xué)年度下學(xué)期期末第一次診斷性考試
三 年 級(jí) 語 文 試 卷
（考試時(shí)間80分鐘，滿分120分）
一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“—”。（6分，每個(gè)字1分）
增添（zēng zhēng） 唾沫（mò mo） 首屆（gài jiè）
嫉妒（jì jí） 紅彤彤（tōng tóng） 降臨（líng lín）
二、看拼音，寫詞語。(10分，每個(gè)字0.5分)
wǔ dǎo qīng cuì jiào huì xùn sù xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū cài yuán gù yán sù lí míng lóng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，組詞語。（12分，每空1分）
導(dǎo)（ ） 泡（ ） 辨（ ） 練（ ）
異（ ） 跑（ ） 辮（ ） 煉（ ）
féng( ) biàn( )
縫 便
fèng( ) pián( )
四、把成語補(bǔ)充完整，再選擇兩個(gè)造句。（13分，
每空0.5分,每句2分）
旭日（ ）（ ） 群芳（ ）（ ） （ ）覽群（ ）
專心（ ）（ ） （ ）（ ）繽紛 恍然（ ）（ ）
勤學(xué)（ ）（ ） 蒼（ ）欲（ ） 皓月（ ）（ ）
1、（ ）：
2、（ ）：
五、照樣子各寫三個(gè)詞語。（9分，每個(gè)詞語1分）
戀戀不舍：
異口同聲：
人山人海：
六、選擇合適的詞語。（9分，每個(gè)詞語1分）
1、機(jī)靈的（ ） 整齊地（ ） 傷心得（ ）
清澈的（ ） 目不轉(zhuǎn)睛地（ ） 樹葉長(zhǎng)得（ ）
2、沉靜 安靜 平靜
①?zèng)]有一點(diǎn)風(fēng)，河面上十分（ ）。
②我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很（ ）。
③過了一會(huì)兒，幾位女生（ ）地舉起了手。
七、按原文。（6分，每個(gè)空1分）
1、（ ）吹拂著千萬條（ ）的柳絲。 《燕子》
2、（ ），萬紫千紅總是春。 《春日》
3、（ ），報(bào)得三春暉。 《游子吟》
4、七夕今宵看碧霄，（ ）。 《乞巧》
5、（ ），天涯共此時(shí)。 （張九齡）
八、讀句子，選擇帶點(diǎn)字正確的意思填在（ ）
里。（5分，每個(gè)空1分）
光：①露著 ②景物 ③光彩，榮譽(yù) ④完了 ⑤單，只
1、運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)增光。（ ）
2、弟弟把西瓜吃光了。（ ）
3、我們光著腳在海灘上玩耍。（ ）
4、今年暑假，我打算去九寨溝觀光旅游。（ ）
5、上課不能光聽老師講，自己還要多動(dòng)腦思考。（ ）
九、照樣子寫句子。（6分，每句3分）
例1：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
圓圓的月亮掛在碧藍(lán)的天空中。
就像 。
例2：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。
你向朋友舉起戒尺，不就是錯(cuò)誤的嗎？
十、下面句段，完成練習(xí)。（14分）
1、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
①“大圓盤”指的是什么？從“大圓盤”你體會(huì)到了什么？（1.5分）
②“冒”用得很好，你能從“冒”字體會(huì)到什么？（1.5分）
2、 ①翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。
②翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。
說說上面的兩個(gè)句子，哪個(gè)寫得更好，好在哪兒？（3分）
3、 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂(jì)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥(piē)了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰(qià)恰在那滿臉的犯(fàn)了錯(cuò)誤似的神色之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦（shè）免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 （《可貴的沉默》）
①聯(lián)系下文說說下面詞語的意思。（2分）
寂然無聲：
②孩子們沉默著，心里想了些什么？（2分）
③除了文中這些知道爸爸媽媽生日的辦法，你還能想出哪些知道爸爸媽媽生日的辦法？（2分）
④聯(lián)系上文，說說“教室里又熱鬧起來”與“沉默前的熱鬧”有什么不一樣？（2分）
十一、習(xí)作。（30分）
當(dāng)你得到父母、老師的愛時(shí)，你想到過為他們做點(diǎn)什么嗎？請(qǐng)你想想，你準(zhǔn)備為誰做件什么事來報(bào)答他（她）對(duì)你的愛，再寫下來。注意語句通順，把這件事寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自己定
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