二年級(jí)語(yǔ)文期中試題
學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí)
第一部分：積累運(yùn)用
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘
雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
雷（ ）摘（ ）壽（ ）題（ ）搭（ ）
需（ ）滴（ ）濤（ ）提（ ）塔（ ）
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上√號(hào)。
符合（fú fǔ） 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng)
空地 (kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗桿(gān gǎn)
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
燈光 名 古 大作
風(fēng)光 光 目 從 降
五、選擇合適的選項(xiàng)。
1．圓圓的月亮掛在天空，好像一個(gè)大玉盤(pán)。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美��！”這句話的景色，是（ ）
A.中秋節(jié)之夜 B．除夕之夜 C．國(guó)慶之夜
2．下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能填在括號(hào)里。“川流不息的（ ）”
A．人群 B． 汽車(chē) C．小河
3． 那（ ）的歌聲在山谷里久久回蕩。 （A. 清脆 B．干脆）
4． 題 提
問(wèn)（ ） （ ）問(wèn) （ ）示 （ ）目
六、仿照例句，照樣子寫(xiě)句子
1．例：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！
多么 多么
2．例：柳樹(shù)倒映在河水里。
綠綠的柳樹(shù)倒映在清清的河水里。
草地上盛開(kāi)著野花。
七、按課文原文（原意）。
1．（ ）火（ ）不（ ），春風(fēng)吹又生。
2．籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落（ ）（ ）（ ）。
3．春雨姑娘（ ）（ ）著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公（ ）（ ）著她，（ ）（ ）著她。
4．春風(fēng)一拂（ ）（ ）（ ），南燕雙歸（ ）（ ）（ ）
5．贈(zèng)人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。
6．中午，太陽(yáng)高照，（ ）（ ）日月潭的美景和周?chē)模?）（ ），都清晰地（ ）（ ）在眼前。
7．廣場(chǎng)四周，彩燈（ ）（ ）出一幢幢高大建筑物的（ ）（ ）輪廓。
8．科學(xué)家的話，也不一定都是（ ）的，要（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
八、經(jīng)典誦讀積累。
1．連線
眾鳥(niǎo)高飛盡 深林人不知 相看兩不厭 圓魄上寒空
明月來(lái)相照 皆言四海同 孤云獨(dú)去閑 只有敬亭山
2．選擇合適的內(nèi)容，填序號(hào)。
出必告， ， 居有常 ， ；財(cái)物輕 ， ， 言語(yǔ)忍 ， ； ，諫使更，怡吾色， 。
A．親有過(guò) B．柔吾聲 C．反必面 D．業(yè)無(wú)變
E．怨何生 F．忿自泯
第二部分：理解
玲玲長(zhǎng)高了
玲玲戴上紅領(lǐng)巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個(gè)下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。
玲玲跟著媽媽上了電車(chē)，正好碰到她們認(rèn)識(shí)的售票員張阿姨。張阿姨見(jiàn)了她倆問(wèn)：“ 玲玲， 今天你跟媽媽上哪兒去呀？” 玲玲親親熱熱地回答：“ 張阿姨， 我跟媽媽去看電影。”
說(shuō)完，玲玲就朝一個(gè)空座位坐下。 這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)了，玲玲趕忙起身讓了座。
媽媽從口袋里掏出錢(qián)，給玲玲買(mǎi)票。張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買(mǎi)票嗎?”
玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個(gè)子不高，乘車(chē)用不著買(mǎi)票。現(xiàn)在是不是長(zhǎng)高啦?”她瞧見(jiàn)那刻有標(biāo)尺的拉手桿，竄過(guò)去一站，還用小手按著頭，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點(diǎn)兒。于是她亮開(kāi)嗓門(mén)嚷道；“張阿姨，你瞧，我長(zhǎng)高了!”說(shuō)著，玲玲接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，遞給了售票員張阿姨。
媽媽笑了，張阿姨笑了，車(chē)廂里的乘客都笑了：“玲玲是長(zhǎng)高了！”
1．這篇短文共有 段話，主要寫(xiě)了玲玲在車(chē)上的三件事：
(1)讓座； (2) ； (3) 。
2． 選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)“亮開(kāi)嗓門(mén)”的“亮”的意思是（ ）：
A．發(fā)光 B．顯露、顯示 C．使聲音響亮
(2)售票員張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買(mǎi)票嗎?”意思是說(shuō)( )
A．玲玲不用買(mǎi)票。 B．玲玲應(yīng)當(dāng)買(mǎi)票。
(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說(shuō)“玲玲是長(zhǎng)高了”的意思是( )
A．玲玲長(zhǎng)大了。
B．玲玲個(gè)子比過(guò)去高了。
C．玲玲懂事了，成長(zhǎng)了。
第三部分：寫(xiě)話
請(qǐng)認(rèn)真讀要求，根據(jù)要求寫(xiě)話，不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒！
“水是故鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明”。在我們的眼中，家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。有迷人的風(fēng)光，有豐富的物產(chǎn)，與以前相比發(fā)生了巨大的變化。把你眼中的家鄉(xiāng)向我們介紹一下吧，比一比誰(shuí)寫(xiě)得好。
附答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、（共10分，每詞1分）
筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘 雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建
二、10分，每詞1分。
三、6分
四、12分（每字1分）
五、共10分，1、2、3小題各2分，4小題，每空1分。
六、7分，第1小題4分，第2小題3分。
七、19分，每2字1分。
八、7分，每條線1分，每?jī)煽?分。
第二部分 題6分
第三部分 寫(xiě)話 8分
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/67126.html
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