【閱讀理解原文】
一九五四年,周總理率領中國代表團,參加了在日內(nèi)瓦召開的一次國際性會議。
那時侯,美國政府與中國人民為(wei wei)敵,采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長杜勒斯到達以后,出于禮節(jié),和周總理握了手,隨后拿了一塊手帕擦了又擦,才收起來。周總理看在眼里,也拿 出一塊手帕,仔細擦了又擦,然后把手帕丟進身邊的廢紙簍里。在場的外交官和記者見此情景,都點頭稱頌周總理。杜勒斯卻當眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗,于是又生一計。在一次各國代表團參加的宴會上,他讓人做了一只大蛋糕,中間用奶油制成一個"?"字。這"?"字是希特勒的反動標 志。杜勒斯想看看周總理如何處(chu chǔ)理,為(wei wei)難中國代表團。周總理邁著穩(wěn)健的步子,進入宴會廳以后,一看這場面,心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自如地走到大蛋糕面前,一面舉起閃亮的餐具,一面招 呼大家說:"朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它!"說完,刀叉一把把落下,把一個"?"字劃(hua hua)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周總理的才能。杜勒斯又一次當眾丟了臉。
周總理維護國家尊嚴的精神,受到許多國家代表團的敬重。
【閱讀理解習題】
1、寫出下列詞語的反義詞:孤立( ) 稱頌( ) 鎮(zhèn)定自如( ) 破碎不堪( )
2、給文中帶點的字選擇正確的讀音,用" "標出:
3、"餐"字用部首查字法應查( )部,再查( )畫;用音序查字法查音序( ),音節(jié)是( ),"餐具"的"餐"應解釋為( )(1.吃;2..飯食)
4、讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容,寫出帶點詞語的意思:(1)周總理步入宴會廳以后,一看這場面,心中全明白了。"全明白了" 指 (2)周總理招呼大家說:"朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它吧!""消滅它"的含義是
5、寫出短文的主要內(nèi)容(要求寫清時間、地點、人物、事件,在30字以內(nèi))
6、總理維護祖國尊嚴的精神表現(xiàn)在:
。1) ;
(2) 。
7、短文最后一個自然段與前面三個自然段是什么關系?
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