三年級(jí)小學(xué)生議論文閱讀訓(xùn)練：《人生莫懼少時(shí)貧》閱讀答案
議論文閱讀，完成25-28.(11分)
古人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成”。古今中外的許多名人，少年時(shí)代是在貧困中度過(guò)的。貧賤憂戚的生活，激發(fā)他們奮發(fā)向上，經(jīng)千錘百煉，終有成就。
為什么貧賤憂戚有時(shí)能夠使人刻苦奮發(fā)，而養(yǎng)尊處代則令人怠情無(wú)為呢?少年時(shí)代長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，是培養(yǎng)高尚品行情操、良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。貧賤憂戚(a.果然;b.固然;c.居然;d.當(dāng)然。)不是我們故意追求的東西，但它確也可使有志氣的青少年產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感，懂得如何勤奮、自己拯救自己;而養(yǎng)尊處優(yōu)，危機(jī)感全無(wú)，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，把享受寄托在他人的勞動(dòng)之上，就往往不思進(jìn)取。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多青年人獲得生活自理能力的年齡，較之他們的父輩，大大地向后推遲，。十幾歲了還要依靠父母。這主要是父母“愛(ài)”得太深，包得太“死”，致使孩子缺乏應(yīng)有的鍛煉。正是根據(jù)這個(gè)道理，許多家長(zhǎng)適當(dāng)找“苦”給孩子吃，避免他們?nèi)旧?ldquo;富貴病”。而經(jīng)歷過(guò)艱難困苦環(huán)境鍛煉之后，青年人不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)干的本領(lǐng)，而且還會(huì)產(chǎn)生尊重他人、珍惜時(shí)光、愛(ài)護(hù)財(cái)物等優(yōu)秀品質(zhì);其生存能力和創(chuàng)業(yè)精神都很強(qiáng)，這對(duì)他們適應(yīng)社會(huì)、有所建樹(shù)，幫助甚大。
人生莫懼少時(shí)“貧”。天下的父母，尤其是富裕的家庭應(yīng)懂得，鋪張奢華的生活環(huán)境不利于孩子成長(zhǎng)，而適度清貧卻是有益于少年勵(lì)志的外部條件。
25.“艱難困苦，玉汝于成”中，“玉”的原意為“玉石”。這里的意思可用這一節(jié)中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)解釋，它是_______________________。(2分)
26.本文的論點(diǎn)是?(3分)
27.“但對(duì)他們適應(yīng)社會(huì)、有所建樹(shù)，幫助甚大。”句子中"適應(yīng)社會(huì)"與"有所建樹(shù)”不能顛倒，為什么?(4分)
(1)
(2)
28.本文運(yùn)用了________________________的論證方法。(2分)
參考答案：
1.千錘百煉
2.貧賤憂戚的生活能夠使人刻苦發(fā)奮，而養(yǎng)尊處優(yōu)令人怠情無(wú)為
3.(1).這是按邏輯順序排列的
(2)和前半句“生存能力”與“創(chuàng)業(yè)精神”相呼應(yīng)
4.擺事實(shí)講道理
小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)生議論文閱讀訓(xùn)練就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/697886.html
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