六年級議論文閱讀——《樂趣的果實》有答案
樂趣的果實
①生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花的品種一般多。
②人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，在繁重的工作之余，還要從時間的隙縫中偷光苦學(xué);有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得老不自在;有的人把勞動當(dāng)作樂趣，到了不能勞動的時候，還要撐持著起來干點活;自然也有人把吃喝玩樂、閑游浪蕩，當(dāng)作最大的樂趣。至于那些更等而下之的“樂趣”，就不必去說它了。
③樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映了人的世界觀。
④樂趣，也可以說是一顆顆生命力很強(qiáng)的種子，在不知不覺間發(fā)芽、生長，而且總要開花，總會結(jié)果。結(jié)果把樂趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛，便是它的花朵了;你從自己為之陶醉的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果，便是它的果實了。例如讀書是一種樂趣，知識是它的果實;運(yùn)動是一種樂趣，健康是它的果實;________________……不同的樂趣，結(jié)不同的果實。結(jié)什么果，完全是由種子——樂趣的本身來決定的。這本來是一個十分淺顯的道理。但是有的人還是常被俗艷的花朵——從低級趣味中得來的歡娛所迷，以致看不清自己所傾心的樂趣蘊(yùn)藏著惡的因子;自然也預(yù)料不到它要結(jié)成的果實是惡果和苦果。就以安逸這種“樂趣”為例吧!熱衷于安逸的人們，在輕飄飄的環(huán)境中，享受著軟綿綿的生活，沉浸在感官的歡娛里，逸樂所開的花朵使他們變得醉醺醺了，還怎能使他們看到這種“樂趣”所潛藏的危機(jī)，和它必然要結(jié)成的名叫“空虛”和“腐敗”的惡果呢?
⑤奧斯特洛夫斯基說：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。一個人，不能去掉他的壞習(xí)慣那簡直是一文不值。”人人都需要有生活的樂趣和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進(jìn)步。千萬不要被俗艷的歡娛之花所迷。當(dāng)你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，并且預(yù)見到將要結(jié)成的是什么樣的果實才好。
1.“樂趣的果實”比喻的是______________________________________________________
____________________。第⑤節(jié)中加點的“俗艷的歡娛之花”比喻的是_________________
__________________________________________(本題用文中的語句回答)
2.本文的中心論點是：
【答】()
3.第②段運(yùn)用的論證方法是__________，論證的分論點是_____________________。
4.在第④段的橫線上，仿照前面的句式和修辭手法，續(xù)寫一句話，要使上下文銜接自然，文意貫通。(答案寫在下面橫線上)
答：______________________________________________________________
5.第⑤段中奧斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥當(dāng)?為什么?(不超過100字，有創(chuàng)見的可加分)
參考答案： 1、①樂趣得來的善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果。②從低級趣味中得來的歡娛。2、我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。3、①舉例論證（或：例證法）。②人人都有自己的樂趣。4、勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實。5、略。
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