魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。.俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入?"遂依而截之。
字詞解釋
者：代詞。可以譯為“的人” 初：開始時(shí)，文中表示第一次 入：進(jìn)去；進(jìn)入 執(zhí)：握，持，拿 亦：也，仍然 俄：一會兒,不久 至：來到這里 吾：我 矣：了，承接 遂：于是，就 計(jì)：計(jì)謀,辦法 而：連詞，表承接，然后 老父(fǔ）：古時(shí)對年長的男人的尊稱 圣人：最完善、最有學(xué)識的人 何：疑問代詞，怎么，為什么 中截：從中間截?cái)唷?ldquo;中”在這里作“截”的狀語，裁斷 之：代詞。此處代長竿 但：只，僅，但是 以：用譯文
魯國有個(gè)拿著長竿子進(jìn)城門的人，起初豎立起來拿著它想要進(jìn)城門，但不能進(jìn)入城門，橫過來拿著它，也不能進(jìn)入城門，他實(shí)在是想不出什么辦法來了。不久，有個(gè)年長的男人來到這里說：“我并不是圣賢，只不過經(jīng)歷了很多的事情，為什么不用鋸子將長竿從中截?cái)嗪笤龠M(jìn)入城門呢？”那個(gè)魯國人依照老人的辦法將長竿子截?cái)嗔�。道�?br /> “執(zhí)長竿入城門者”魯人，做事不會思考，死板的循規(guī)蹈矩，不知變通 �！∈聦�(shí)可以一手拿著竹竿的一頭，把竹竿的另一頭放在地上，成一個(gè)斜坡，進(jìn)入城門，如果把竹竿放平進(jìn)去，容易扎瞎別人的眼睛，有害他人身體�！ ∵@個(gè)故事說明了兩點(diǎn)： 1: 把三維歐式變換限制在二維，會導(dǎo)致有些事情，即使不是無法解決，也是解決的不那么完美。 2: 有些時(shí)候，看似無法解決的問題，其實(shí)分而治之是可以解決的，也就是把大問題化為小問題。老父的方法用現(xiàn)在的cagd語言來講就是piecewise. 或者是還可以換一種角度來看：給出這個(gè)點(diǎn)子的人不先問明情況就出了一個(gè)點(diǎn)子，萬一這個(gè)長竿是要用的，這個(gè)點(diǎn)子就害了這個(gè)拿桿子的人了。含義
這篇文章刻畫出"計(jì)無所出"不知如何是好的執(zhí)竿者的形象和"吾非圣人,但見事多矣"的自以為是的老者形象.文章雖然短小,但語言精練簡潔,雋永傳神.《截竿入城》皆在告訴人們:自作聰明的人常常是愚蠢的,決不能做自作聰明.好為人師的人.另外,虛心求教的人同樣也應(yīng)積極動腦筋,決不能盲從別人的意見.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/733290.html
相關(guān)閱讀：《陸文學(xué)自傳》同步練習(xí)（附答案）
“晉平公與群臣飲，飲酣”閱讀答案及翻譯
韋應(yīng)物《滁州西澗》小學(xué)生必背古詩詞鑒賞
《父善游》原文意思及道理分析
《馬鈞傳》練習(xí)（附答案）