二、《但愿人長(zhǎng)久》蘇教四上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練附答案
古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。
一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來(lái)，分別又有七個(gè)年頭了！
月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來(lái)：無(wú)情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢？······
他轉(zhuǎn)念又想：世上本來(lái)就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會(huì)十全十美呢！但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！
想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來(lái)：
······
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，
千里共嬋娟！
1.看拼音寫詞語(yǔ)。
bēihuānlíhé chán juān xíng yǐngbù lí qíngxù
( ) ( ) ( ) ( )
2.選詞填空：A.寬慰 B.安慰 C.欣慰
1.雖然這次考試成績(jī)很不理想，媽媽卻一直（）我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”
2.媽媽看著我的三好生獎(jiǎng)狀，臉上露出了（ ）的笑容。
3.奶奶親切的話語(yǔ)給了我很大的（ ），讓我明白了“失敗乃成功之母”。
4.雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和（ ）。
3.第四自然段的末尾用了一個(gè)省略號(hào)，省略號(hào)在這里的作用是（ �。�。
A.說話斷斷續(xù)續(xù) B.語(yǔ)意未盡 C.列舉內(nèi)容的省略
4.請(qǐng)用“埋”組詞。
埋mán：（ ） 埋mái：（ ）
5.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對(duì)誰(shuí)的思念之情？( )
A、妻子；B、兄弟；C、朋友； D、父親。
6.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？( )
A月亮B姻緣 C壽命 D太陽(yáng)
7.課外延伸。
雖然遠(yuǎn)隔千里，但美好的感情卻長(zhǎng)留人們心間，再遠(yuǎn)的距離，也會(huì)讓人覺得近在咫尺。還有一些名句也表達(dá)了這個(gè)意思。請(qǐng)你寫兩句，如能寫出作者就更棒了！
答案
1、悲歡離合 嬋娟 形影不離 情緒…參考答案（第1頁(yè)）…5、B 6、A 7、 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹙S 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！赜^海上生明月，天涯共此時(shí)�！獜埦琵g
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