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課內(nèi)閱讀《媽媽的眼淚》(小學(xué)生)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
可是小雁不愿意飛。媽媽想了想,采來一段蘆葦,做了只小蘆笛,吹起來,真好聽。
課內(nèi)閱讀《媽媽的眼淚》(小學(xué)生)
秋天的時候,大雁南飛了。它們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r候,一只小雁不愿意飛了。
“我真的很累了,飛不動了。”它向媽媽撒嬌。
媽媽只好帶著小雁,離開雁群,(停頓停歇停留)在蘆葦從中。
輕柔的蘆花在天空中飄呀飄,小雁真喜歡。它說:“媽媽,我們就在這兒過冬吧。“
“不行。”媽媽很(嚴厲嚴格嚴肅)地說,“我們要被凍死的。”
可是小雁不愿意飛。媽媽想了想,采來一段蘆葦,做了只小蘆笛,吹起來,真好聽。
“媽媽吹蘆笛給你聽,你跟著媽媽慢慢飛,好嗎?”
小雁點點頭。于是,在蘆笛的“笛笛”聲中,小雁跟著媽媽起飛了?娠w不多遠,小雁又飛不動了。這時候天正下起了雨,為了趕路,雁媽媽只好背著小雁往前飛。小雁在媽媽的背上開心的笑了。
長途的飛行真枯燥呀,小雁摟著媽媽的脖子央求道:“媽媽,你給我吹小蘆笛,我要聽嘛,我要聽。”
這一回,媽媽什么也沒說,只是把小蘆笛吹得很響、很響。小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下……
終于到達目的地了。突然,雁媽媽一個俯沖,從高高的天上栽了下來,小雁也重重地掉下來了。
“你把我摔疼了。”小雁哭起來了,對媽媽大聲嚷嚷?蓩寢屖裁匆舱f不了了,只有她那帶血的嘴里含著小蘆笛,在微微地顫抖……
輕松一練
1.讀短文,在括號里選擇合適的詞語,打“√”。
2.請你用找近義詞的方法解釋下面的詞語。
央求:()枯燥:()
3.“小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下……”媽媽為什么而落淚?
4.“突然,雁媽媽一個俯沖,從高高的天上栽了下來,小雁也重重地掉下來了。”從“栽”字中你體會到了什么?
5.摘錄文中最讓你感動的句子,把它寫下來。
4.讀了這個故事,我想對小雁說:
我想對雁媽媽說:
上文就是給您帶來的課內(nèi)閱讀《媽媽的眼淚》,希望可以更好的幫助到您!
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