東仁堡小學(xué)“2+2”高效課堂英語科目導(dǎo)學(xué)案（B版）
主備： 淡俊麗 審核： 張曉紅 年級： 四年級 編號： 07
課題：《Lesson7：Homework》 課時(shí)：第一課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 （時(shí)段： 家庭學(xué)習(xí) 時(shí)間：10分鐘 ）
1、聽錄音，預(yù)習(xí)課內(nèi)容。
2、嘗試找出本課的重點(diǎn)詞組并翻譯。
【課堂導(dǎo)學(xué)】
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并拼寫下列詞匯及短語：
read,write,draw,do one’s homework.
2、能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并口頭運(yùn)用下列用語和句子：
In the evening,I do my homework.I read a book.I write a story.I
draw a picture for my story.
3、能唱本課歌曲“This is the Way I Wash My Clothes”。
二、導(dǎo)學(xué)過程：
策略
流程自主研習(xí)
內(nèi)容 學(xué)法 時(shí)間合作交流
內(nèi)容 學(xué)法 時(shí)間展示反饋
內(nèi)容 方式 時(shí)間點(diǎn)撥整理
知識生成 規(guī)律總結(jié)
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
（預(yù)設(shè)時(shí)間5分鐘1.Greetings.
2.Warming up.
(Let’s sing an song: He’s Wearing Red Trousers)
3.復(fù)習(xí)星期單詞。 跟錄音唱歌曲。1.通過歌曲開始新課吸引學(xué)生們的注意力。
2.通過復(fù)習(xí)，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
二、自主探究，整體感悟。（預(yù)設(shè)時(shí)間20分鐘）1．師出示單詞卡片。
2.跟讀錄音，學(xué)習(xí)課第一部分內(nèi)容。
3.背誦課第一部分內(nèi)容。1.同桌合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀本課重點(diǎn)單詞和詞組并試著注意思。
2.四人一小組合作學(xué)習(xí)、糾音、標(biāo)注意思。
3.同桌之間做練習(xí)。（中英互譯）
1.指名叫學(xué)生讀；分組讀；跟老師讀。
2.叫幾組同學(xué)做匯報(bào)展示。
3.看圖片翻譯句子。教師對學(xué)生的讀音進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
Key words and phrases:
read,write,draw,do
one’s homework.
Sentences：
In the evening,I do my homework./I read a book./I write a story.
I draw a picture for my story.
三、互助互學(xué)，深入解讀。（預(yù)設(shè)時(shí)間10分鐘）1.聽錄音,學(xué)唱歌曲“This is the Way I Wash My Clothes”.
2.看圖創(chuàng)編歌曲。
四人一小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)課中給出的圖片內(nèi)容創(chuàng)編歌詞。匯報(bào)展示歌曲，給優(yōu)秀小組給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對重點(diǎn)單詞、詞組、句型再加以強(qiáng)化、指導(dǎo)。
四、檢測評價(jià)，靈活運(yùn)用。（預(yù)設(shè)時(shí)間5分鐘）Let’s play.（做動(dòng)作，猜詞組）Act、guess and say.回顧、總結(jié)本課所學(xué)的重難點(diǎn)單詞、詞組和句型。
三、板書設(shè)計(jì)
Lesson 7 ：Homework
do my homewprk read a book
draw a picture write a story
sing a song play a game
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1、獨(dú)立完成資源與互動(dòng)第1、2題。
2、獨(dú)立完成課堂練習(xí)冊 Lesson 7 中的習(xí)題。
【課后反思】
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/79352.html
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