東仁堡小學“2+2”高效課堂英語科目導(dǎo)學案（B版）
主備： 淡俊麗 審核： 張曉紅 年級： 四年級 編號： 07
課題：《Lesson7：Homework》 課時：第一課時
【預(yù)習導(dǎo)學】 （時段： 家庭學習 時間：10分鐘 ）
1、聽錄音，預(yù)習課內(nèi)容。
2、嘗試找出本課的重點詞組并翻譯。
【課堂導(dǎo)學】
一、學習目標：
1、能夠聽懂、會說、認讀并拼寫下列詞匯及短語：
read,write,draw,do one’s homework.
2、能夠聽懂、會說、認讀并口頭運用下列用語和句子：
In the evening,I do my homework.I read a book.I write a story.I
draw a picture for my story.
3、能唱本課歌曲“This is the Way I Wash My Clothes”。
二、導(dǎo)學過程：
策略
流程自主研習
內(nèi)容 學法 時間合作交流
內(nèi)容 學法 時間展示反饋
內(nèi)容 方式 時間點撥整理
知識生成 規(guī)律總結(jié)
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
（預(yù)設(shè)時間5分鐘1.Greetings.
2.Warming up.
(Let’s sing an song: He’s Wearing Red Trousers)
3.復(fù)習星期單詞。 跟錄音唱歌曲。1.通過歌曲開始新課吸引學生們的注意力。
2.通過復(fù)習，為新知識的學習做好鋪墊。
二、自主探究，整體感悟。（預(yù)設(shè)時間20分鐘）1．師出示單詞卡片。
2.跟讀錄音，學習課第一部分內(nèi)容。
3.背誦課第一部分內(nèi)容。1.同桌合作學習，認讀本課重點單詞和詞組并試著注意思。
2.四人一小組合作學習、糾音、標注意思。
3.同桌之間做練習。（中英互譯）
1.指名叫學生讀；分組讀；跟老師讀。
2.叫幾組同學做匯報展示。
3.看圖片翻譯句子。教師對學生的讀音進行糾正指導(dǎo)。
Key words and phrases:
read,write,draw,do
one’s homework.
Sentences：
In the evening,I do my homework./I read a book./I write a story.
I draw a picture for my story.
三、互助互學，深入解讀。（預(yù)設(shè)時間10分鐘）1.聽錄音,學唱歌曲“This is the Way I Wash My Clothes”.
2.看圖創(chuàng)編歌曲。
四人一小組合作學習，根據(jù)課中給出的圖片內(nèi)容創(chuàng)編歌詞。匯報展示歌曲，給優(yōu)秀小組給予一定的獎勵。對重點單詞、詞組、句型再加以強化、指導(dǎo)。
四、檢測評價，靈活運用。（預(yù)設(shè)時間5分鐘）Let’s play.（做動作，猜詞組）Act、guess and say.回顧、總結(jié)本課所學的重難點單詞、詞組和句型。
三、板書設(shè)計
Lesson 7 ：Homework
do my homewprk read a book
draw a picture write a story
sing a song play a game
【達標訓練】
1、獨立完成資源與互動第1、2題。
2、獨立完成課堂練習冊 Lesson 7 中的習題。
【課后反思】
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/79352.html
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