Unit 8 What’s this?

備課教師 上課教師：

教學課題

Unit 8 What’s this?

共3課時

教學目標

1、能聽懂、會說新單詞。

2、能用“What is this ?”詢問物品的名稱，并能用“This is a …”做出回應。

重點難點

掌握新單詞，學會運用新句型“What is this ?”詢問物品的名稱，并能用“This is a …”做出回應。

教學準備

錄音機 卡片

教學過程

個體意見

Period 1

Step 1 Warming up

1、師生問候。

2、聽英語歌曲“What is this ?”讓學生小聲哼唱。

3、復習已學單詞。

出示圖片或?qū)嵨?（a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo）

T: What is this?

Ss: A dinosaur/doll/…

Step 2 Presentation and drill

1、出示一位同學的書包。

T: Look! What is this ? This is a schoolbag.

Ss: This is a schoolbag.

帶讀。讓學生單個練讀，分組練讀。糾正他們的發(fā)音。

2、用同樣的方法教單詞pencil, pen,.

游戲——Dragon game

S1: What is this?

S2: This is a pencil. What is this?

S3: This is a …

3、出示課A部分教學掛圖。

4、讓學生帶著問題聽課A部分錄音，復述所聽內(nèi)容。

5、聽課A部分錄音，跟讀。讀的時候指著自己臉上相應的部位。

Step 3 Practices

1、分小組練習課A部分。分角色表演。

2、選兩位同學、給出一些學習用具，讓其利用What is this ? This is a …”進行表演。

3、課堂小結、練讀課、布置作業(yè)。

Period 2

一、教學目標

1、能聽懂、會說新單詞。

2、能用“What is this ?”詢問物品的名稱，并能用“This is a …”做出回應。

3、能聽懂、會說本課對話。

二、教學重點難點

能用“What is this ?”詢問物品的名稱，并能用“This is a …”做出回應。

三、教學步驟

Step 1 Warming up

1、師生問候。

2、復習已學的學習用具單詞。

Step 2 Presentation and drill

1、邀請一名男學生到講臺運用What is this ? This is a …”進行表演。

2、用同樣的方法教其他新單詞，引導學生用句型“What’s this ?”進行表達。

3、聽課B部分錄音，跟讀。出示課B部分圖片，引導學生運用“What is this ? This is a …”表演。

4、教師引導學生讀懂C部分內(nèi)容。

Step 3 Consolidations

1、教學D部分內(nèi)容，聽錄音，學生朗讀D部分。

2、有感情地朗讀。

Period 3

一、教學目標

1、利用句型“This is ……”介紹本課所學的具單詞。

2、學會字母Aa的輔音讀音及英標。

3、能夠正確書寫字母Ee、Ff、Gg、Hh。

二、教學重點難點

利用句型“This is ……”介紹本課所學的具單詞。掌握字母Aa的輔音讀音及英標。

三、教學步驟

Step 1 warming up

師生問候。

Step 2 Presentation and drill

1、幫助學生理解E部分內(nèi)容。

2、將同學們分成小組，四人一組，然后根據(jù)E部分進行交流。

3、練讀F部分內(nèi)容，理解句子大意，掌握字母Aa的輔音讀音及英標，然后請同學進行表演。

4、教學字母Ee、Ff、Gg、Hh的書寫過程。

Step 3 Consolidation

1、創(chuàng)設情景，自由會話。

2、家庭作業(yè)。

板書設計

課后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/79712.html

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