源山 課
小學(xué)語第九冊(cè)期中質(zhì)量抽檢測(cè)試題
（90分鐘內(nèi)完卷）
成績
[識(shí)字、寫字]
一、看拼音寫詞語：5%
píng héng ké sòu jiǎn yuè zhuāng shì jí chí
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比再組詞：5%
捂（ ）峭（ ）驕（ �。┤拢ā 。Y（ �。�
悟（ ）梢（ ）矯（ ）鑲（ ）馳（ ）
三、我們的漢字非常奇妙：2%
如“白”字改一筆會(huì)變成 、 、 、 、 。
[積累、運(yùn)用]
一、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)：6%
（ ）風(fēng)（ ）節(jié) 豐（ ）偉（ ） （ ）（ ）盡瘁
死（ ）后（ ） 氣勢(shì)（ ）（ ） （ ）地而起
不（ ）而（ ） （ ）（ ）學(xué)步
①用你最喜歡的成語說一句話：
②用幾個(gè)表現(xiàn)深厚感情的成語：
二、：14%
1. 無水不章。
2.一水護(hù)田將綠繞
3.關(guān)于魯迅先生的名言我知道這么一句：
4.船夫的駕駛技術(shù) 。行船的速度 ，來往船只
，他 ，毫不 。
5.《草原》一記敘了作者 第一次去內(nèi)蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是
6.唐僧是“四大名著”之一《 》中的人物。其中你最喜歡
（人物），你印象最深的故事 、 。
7.天門中斷楚江開， ， 。
。這首詩的題目是《 》，作者是 。
三、按要求寫句子：6%
1.讀了《秋天的懷念》這篇課后，你想怎樣贊揚(yáng)中的母親，請(qǐng)寫下來。
2.請(qǐng)寫出2個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的格言警句。
3.在《十里長街送總理》一中，你最喜歡哪一段，請(qǐng)從中選擇兩個(gè)完整的句子寫下來：
。
[口語交際]（請(qǐng)注意明用語）3分
奶奶：小明啊，你今天學(xué)習(xí)了什么古詩呀？
小明： 。
奶奶：這是宋代蘇軾寫的吧！你能背給我聽聽嗎？
小明： 。
奶奶：你有什么感想能告訴奶奶聽聽嗎？
小明： 。
[]19%（6+13）
（一）
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問幾個(gè)“為什么”。學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教，古人說的“能者為師”就是這個(gè)道理。
1.當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你從中找出用來形容的三個(gè)詞：
、 、 。3%
2.找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面：
。1%
3.將能說明“能者為師”這個(gè)道理的句子抄在下面
。2%
（二）
香山頂，秋色正濃，我特地去登山，剛走了一會(huì)兒，忽然看見一個(gè)漂亮的小姑娘（蜷、倦）身蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭泣。她大約十二、三歲，我趕忙上前問她。方知她是隨學(xué)校來登山的，途中扭傷了腳，和別的隊(duì)員們失散了。
我說：“那我背你下山，好嗎？”
“不，叔叔，我們中隊(duì)決定在主峰上戶匯合，我是中隊(duì)長，我一定要上去。我有任務(wù)……“她用堅(jiān)定的口氣回答我。
我的心突然一熱，啊，這個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于自己的職守呀！于是，我挽起她的胳（搏、膊）說：“來，叔叔同你一（道、到）爬上主峰去！”
小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的，但越來越喜歡。
一會(huì)兒，便登上了主峰，我們都高興的叫起來：“到主峰了！”
小姑娘一眼就看到她的小伙伴了，她忘了腳痛，恭敬的向我行了個(gè)隊(duì)禮說：“謝謝你的幫助。我馬上就要在主峰主持召開中隊(duì)主題會(huì)，歡迎你來參加”。說完，她雀兒般歡跳著向伙伴們走去。我縱目四望，秋天的景色是多么神啊！
1.把括號(hào)里用的不恰當(dāng)?shù)淖謩澣ァ＃?.5分）
2.從中找出下列詞的反義詞（1.5）分
淡（ ） 難過（ ） 動(dòng)搖（ �。�
３.用“ ”畫出能說明“我有任務(wù)”的一句話。（１分）
⑴小姑娘低著頭哭泣，是因?yàn)椤 ?br />⑵“我的心突然熱”是因?yàn)?。
⑶中的“忠于自己的職守”就是指 。
5.讀了這篇章，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小姑娘的看法：3分
[]40%
語學(xué)習(xí)多姿多彩，如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)、保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”……語學(xué)習(xí)資源無處不在，請(qǐng)認(rèn)真回憶以下，把自己親身經(jīng)歷的印象最深一次寫下來，題目自擬。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/79720.html
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