小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試題
班級(jí) 姓名
一、看拼音寫詞語。(5分)
lǎn dài dào suì miǎn tiǎn wān yán jǐn shèn
zhuài zhù qí zhì jīn? jí hōn? kǎo tān huàn
二、在下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音下畫上橫線。（4分）
噴香( pēn pèn ) 脖頸(?ěn? jǐn? ) 整宿( sù xiǔ) 拮據(jù) (jū jù )
詫異(chà zhǎi ) 攥著(cuàn zuàn ) 縈繞(yín? yín ) 拎水līn? līn )
三、辨字、辨音組詞。（5分）
辨( ) 遂( ) 峰( ) 鈕( ) 渠( )
辯( ) 隧( ) 鋒( ) 扭( ) 梁( )
辮( ) 逐( ) 烽( ) 紐( ) 粱( )
四、找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（3分）
齡牙咧嘴( ) 廣袤無銀 ( ) 譽(yù)寫( )
碧波萬傾( ) 一如即往 ( ) 服待( )
迫不急待( ) 冷潮熱諷 ( ) 鼻剃( )
五、小法官，巧判斷（下列說法錯(cuò)誤的打“×”，正確的打“√”）。（2.5分）
1、《山海關(guān)》的作者是峻青寫的。（ ）
2、香港是1997年12月1日回歸祖國(guó)的。（ ）
3、《刺猬漢斯》這篇課文告訴我們做人要言而有信的道理。（ ）
4、“能溫席，小黃香”和“能讓梨，小孔融”告訴我們要孝敬父母、敬愛哥哥。（ ）
5、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（ ）
六、用修改符號(hào)修改下面的一段話，使語句通順。(4分)
《六.一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色彩斑斕的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不以�？上У氖翘廴緡�(yán)重，許多臟物漂浮著湖面上�？吹竭@些，心情很繁重，我想，如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病才有保障。
七、寫出下列句子的意思。（4分）
(1)以子之矛，陷子之盾，何如？__________________________________________________________
(2)蛇固無足，子安能為之足?__________________________________________________________
八、按要求改寫句子。（3分）
1、媽媽對(duì)我說：“今天晚上我要加班，你自己回家做飯�！�
改成轉(zhuǎn)述句：__________________________________________________________
2、這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血？
改成陳述句：__________________________________________________________
3、現(xiàn)在，我終于親眼看到這思慕已久的山海關(guān)了。
縮句：__________________________________________________________
九、按要求。（12分）
1、“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語：_________ ___________、____________ _、________ 、 _。（2分）
2、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@句話選自《 》，是丹麥作家 寫的。他被稱為“ ”。你還讀過這位作家的童話作品有： 、 。文中第一個(gè)“幸�！笔� 指：
; 第二個(gè)“幸福”是指：
。 (3.5分)
3、這 ，這 ，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。 （2分）
4、�。『靡蛔� ！果然 ！那 ，那
，在我所見到的重關(guān)要塞中，是沒有能與它倫比的。（2分）
5、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一些愛國(guó)詩(shī)，有于右任老先生寫的 ， 詩(shī)中寫了詩(shī)人的囑咐是 ；還學(xué)習(xí)了 朝龔自珍寫的 ，詩(shī)句“ ”寫出了詩(shī)人期待著杰出人物的涌現(xiàn)。（2.5分）
十、 語言訓(xùn)練（5分）
1、鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴�！保�2分）
鄰居這句話的言外之意是
2、“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金�！斑@句廣告語從語言表達(dá)角度看有沒有毛�。空�(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。（2分）
3、品讀句子，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再補(bǔ)寫一句。（1分）
母愛如細(xì)流,靜靜流淌在我們的生命中�？謶謺r(shí)，母愛是一塊墊腳的石； 黑暗時(shí)，母愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，母愛是一灣滋潤(rùn)的水；
十一、（23.5分）
（一）
一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?br />1.“歧”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。（1分）
2.寫出近義詞和反義詞。（3分）
近義詞：謹(jǐn)慎——（ ） 慈祥——（ ） 鼓舞—— （ ）
反義詞：全面——（ ） 慈祥——（ ） 精彩——（ ）
3．這“兩種聲音“是指什么？你喜歡哪種聲音？為什么？（2分）
4.選文中省略號(hào)省略了 ；破折號(hào)的作用是 。（2分）
5.畫“ ”的句子你是怎樣理解的，請(qǐng)寫一寫。（2分）
（二）獻(xiàn)給母親的歌
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴
（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）
2、照樣子寫詞語。（2分）
香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
諄諄教導(dǎo)（AABC）＿＿＿＿＿＿ �。撸撸撸撸撸摺�
3、寫幾個(gè)成語夸夸媽媽：（不少于3個(gè)）（1.5分）
＿＿＿＿＿＿ �。撸撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸�
4、短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡(jiǎn)潔）（4分）
（1）
（2）
（3）
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿順序?qū)懙摹?
6、最后一段的作用是: 。（1分）
十二、。（30分）
根據(jù)提示要求完成。
題目： 情
提示：橫線上可以填同學(xué)、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里……
要求:內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語句通順、書寫工整。不少于500字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/80869.html
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