長(zhǎng)嶺小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)第四單元試卷
（時(shí)間70分鐘 滿(mǎn)分100分）
姓名： 分?jǐn)?shù) ： 家長(zhǎng)簽字：
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（38分）
一、我會(huì)拼。（11分）
gāo ào pí qì diē dǎo bǐng xī níng shì
( ) ( ) ( ) ( )
zhèng zhòng tǎng ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能找（用“√”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音）。（6分）
從容不迫 (cóng cōng ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó )
屏息凝視（píng bǐng） 供養(yǎng)不周 (gōng gòng) 一撮兒( zuǒ cuō )
二、比一比，再組詞。（5分）
侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 貪（ ）脾（ ）
待（ ） 淌（ ） 要（ ） 貧（ ） 牌（ ）
三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（6分）
調(diào)（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功勞 照（ ）畫(huà)（ ） 望（ ）成（ ）
五、找出錯(cuò)別字畫(huà)上“—”，改正后寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（4分）
小貓滿(mǎn)月的時(shí)侯更可愛(ài)，腿腳還不隱，可是以經(jīng)學(xué)會(huì)掏氣。
（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）
六、按要求寫(xiě)句子。（6分）
（1）碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)把古老的虎門(mén)寨打扮得更加壯麗。（改“被”字句）

（2）不好好學(xué)習(xí)，你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢？（改陳述句）

（3）放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)首先沖出了教室。（修改病句）

（4）我們必須認(rèn)真改正并及時(shí)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）

第二部分：•積累與運(yùn)用（32分）
（一）段，完成下面練習(xí)。（12分）
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)（憂(yōu) 優(yōu)）無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín píng）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
1、用“＼”劃掉中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 （4分）
2、找出一個(gè)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）（ ）
3、用“ ”畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。（1分）
4、找出貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。（1分）
5、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。（1分）

6、用“～～～”畫(huà)出本段的中心句。（1分）
7、用“非……不可”寫(xiě)一句話。（2分）

（二）
風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，風(fēng)媽媽說(shuō)：“到田野去吧，在那里，你可以幫助人們做許多好事。”
風(fēng)娃娃來(lái)到田野上，看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車(chē)正在慢慢在轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車(chē)下邊，一股湍湍細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著，風(fēng)娃娃深深地吸了一口氣，鼓起腮，使勁向風(fēng)車(chē)吹去。哈哈，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)快了！風(fēng)車(chē)下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒挺起了腰，點(diǎn)著頭笑，風(fēng)娃娃高興極了。
河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，可是，船卻走得慢極了。風(fēng)娃娃看見(jiàn)，急忙趕過(guò)去，用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來(lái)。船在水面上飛快地跑起來(lái)，船工們笑了，一個(gè)個(gè)都回過(guò)頭來(lái)，向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，有力氣就行。
它這么想著，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)村子里。那里幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去幫著吹。它像吹風(fēng)車(chē)那樣用力，像吹船帆那樣使勁。結(jié)果，風(fēng)箏吹斷了，幾只風(fēng)箏都讓它吹得粉碎，飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾的衣服，折斷了路邊新栽的小樹(shù)……村子里，一片責(zé)罵聲，都說(shuō)風(fēng)娃娃太可惡！
風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們做事了，它在天上轉(zhuǎn)著、想著，想來(lái)想去，終于明白了：做好事，不但要有好的意愿，還得有好的方法。
1、請(qǐng)給本加一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在前的“ ”上。（2分）
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。無(wú)影無(wú)蹤 、 、 （3分）
3、風(fēng)娃娃做了些什么事？（3分） 表示風(fēng)娃娃動(dòng)作的詞語(yǔ)有許多，請(qǐng)找出來(lái)并寫(xiě)在橫線上。 （2分）
4、為什么風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們做好事？（2分） “它在天上轉(zhuǎn)著、想著”，你知道它們可能在想些什么嗎？寫(xiě)下來(lái)吧 （2分）
。
5、讀了短，你覺(jué)得風(fēng)娃娃是個(gè)怎樣的孩子呢？（2分）

6、請(qǐng)你把中的中心句抄下來(lái)，并結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺�。�?分）
中心句：
我的感受：
第三部分：習(xí)作（30分）
在我們的生活環(huán)境中，生活著許多小動(dòng)物，它們當(dāng)中有許多是人類(lèi)的好朋友。仔細(xì)觀察一種自己熟知、喜歡的小動(dòng)物。要求把觀察到的有條理、具體地寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)不少于400字。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/81007.html

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