小學(xué)生讀《手拉手》完成作業(yè)（附答案）
讀《手拉手》完成作業(yè)：
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：
閃耀---閃爍歡暢---暢快障礙---阻礙
2、課文那句話使用了反復(fù)的手法?請(qǐng)抄寫下來：推倒一切，讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。
3、你怎樣理解：“推倒一切障礙，讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。”這句話的意思?
答：這句話寫的是人們渴望推到一切不平等的事物，表達(dá)了人們對(duì)平等的渴望之情，以及人們對(duì)建立一個(gè)相互理解的和諧社會(huì)的美好愿望。
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