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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)折紙導(dǎo)學(xué)案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


代家灣小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)學(xué)案
年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)課題折紙備課
教師米雪莉執(zhí)教 備課
日期9月17日
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過直觀的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。
2. 能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。
3. 3、自主探索新知識(shí)的過程中,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn) 重點(diǎn):理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。
教 難點(diǎn):能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。

主 要 導(dǎo) 學(xué) 過 程教 學(xué)
環(huán) 節(jié)時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)策略與方法備注


一、
復(fù)習(xí)引
入新課


5分1.求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。
3和6 6和5 2和7 6和8

2. 口算:
910 - 710 =    34 + 14 =
57 -。担 =     78 -。常 =

3.把各組分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分
35 和13   78 和512  。4 和712

小組獨(dú)立完成
口頭展示

二、
探究新知:

20分導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一
1. 用兩張同樣大小的正方形紙折一折,然后在折的一部分上涂色,并說一說涂色部分是正方形的 幾分之幾?

2.計(jì)算兩張紙中的涂色部分合起來是多少?你可以列出哪些算式?
3.請(qǐng)同學(xué)們想一想,根據(jù)分?jǐn)?shù)的分母特點(diǎn),把這些算式分類。


導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二
根據(jù)自己的愛好,任意選擇一道分母不同的加法算式,試一試如何計(jì)算。
59 + 512 =   。4 + 58 =

導(dǎo)學(xué)活動(dòng)三
計(jì)算圖示兩張紙中的涂色部分剩多少?


學(xué)生展示折圖,并說出涂色部分是正方形的幾分之幾
學(xué)生展示算式及分類

學(xué)生嘗試、交流
展示算法并討論,確認(rèn)正確的方法

同組討論方法,自己嘗試解決

展示,并把你的體會(huì)說給同學(xué)們聽。

三,當(dāng)堂檢測(cè)

按照要求完成活動(dòng)單問題檢測(cè)部分

11分1.我能填
( 1 )37 + 27 表示( )個(gè)17 加上( )個(gè)17 ,和是( )
( 2 )異分母分?jǐn)?shù)相加減,先要( ),化成相同的( ),然后按照( )分?jǐn)?shù)相加減的方法來計(jì)算。

2.計(jì)算下列各題。
34 + 17 =  56 + 34 =
12 - 15 = 58 - 16 =


3.能力提高
( 1 )糧倉(cāng)里存有一批大米,第一天運(yùn)進(jìn)57 噸,比第二天多運(yùn)進(jìn)15 噸。兩天一共運(yùn)進(jìn)大米多少噸?

( 2 )飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了一些小雞,其中公雞占,母雞的只數(shù)是公雞的3倍,其余是小雞,小雞的只數(shù)占總只數(shù)的幾分之幾?



四、小結(jié)與評(píng)價(jià)
3分
本節(jié)課你有什么收獲?個(gè)人談收獲
五、布置作業(yè)1分補(bǔ)充相關(guān)練習(xí)題

板書設(shè) 計(jì)折紙
異分母——通分——同分母

教學(xué)




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