2013—2014學年四年級語第一學期期中試卷
座號□□
題號一二三四五六七八九十總分
得分
一、基礎知識（32分
1.看拼音，寫詞語。（8分）
?ōn? jìn? jí dù cū cāo yuán ?ù
（ ）（ ）（ ）（ ）
chōn? jǐn? huān? wú wēi é tuān jí
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.形近字組詞。（5分）
謙（ ）稿（ ）既（ ）俊（ ）韻（ ）
歉（ ）搞（ ）即（ ）駿（ ）鈞（ ）
3.將下面的詞語補充完整。（4分）
和（ ）悅（ ） 因材（ ）（ ） 身（ ）其（ ） 雄（ ）英發(fā)
千（ ）一發(fā) （ ）沙（ ）塔 戛然（ ）（ ） 心（ ）神（ ）
4.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語或詞語。（6分）
雖然……但是 不但……而且 不僅……還 如果……就
(1)( )我們現(xiàn)在不好好學習，將來( )不能擔起建設祖國的重擔。
(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起章來總是具體生動。
(3)小敏( )學習刻苦，( )不愛鍛煉身體。
(4)小強( )嘴上這么說的，( )有很好的實際行動，受到老師的稱贊。
居然 果然 忽然
（1）面對如瀑的暴雨，我正發(fā)愁如何回家，（ ）看到了媽媽撐著傘的身影。
（2）媽媽這幾天一直生病，臥床休息，現(xiàn)在（ ）冒雨來接我，我不由得鼻子一陣發(fā)酸。
5.寫出下面句子的修辭手法。（4分）
(1)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）
(2)那月亮不是我們印在天上的印章嗎？（ ）
(3)它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。（ ）
(4)高粱舉著紅燈在舞，玉米咧開嘴巴在樂。（ ）
6.按要求完成各題。（5分）
（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說說句子的意思）
（2）中國結，中國人喜歡。中國結，外國人喜歡。（用關聯(lián)詞合成一句話）
（3）我的家鄉(xiāng)是甘肅蘭州人。（修改病句）
（4）碧波粼粼的湖面上有一座回旋別致的九曲橋。（縮句）
（5）孔子對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。（改為反問句）
二、積累與應用（14分）
1.。（10分）
�。�1）子曰："三人行， 焉。
（2）弟子不必 ，師不必 。
�。�3）語言是 ，行動是 ；決心是 ，實干是 。
（4）青山隱隱水迢迢， �！ �
（5）《暮江吟》是 代著名的詩人 寫的，詩中了暮江落日和露伴新月的情景，其中寫暮江落日的是: ， 。
寫露伴新月的詩句是： ， 。
2.按要求寫成語。（4分）
帶"月"的成語四個：
默寫《九月九日憶山東兄弟》
三、。（24分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)：(9分)
草原上行車十分（自由 灑脫），只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝耍斓搅�！忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻掉轉馬頭，歡呼著，（飛馳 奔馳）著，在汽車左右與前面引路。（靜寂 安靜）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬（跨 飛）過小丘，看見了幾座蒙古包。
1.把中括號內(nèi)恰當?shù)脑~用 “√”劃出。（2分）
2.從中找出一句比喻句____________________________________________ ,
其中把__________________ 比做______________________。（3分）
3.中哪些語句表現(xiàn)了草原人民熱情好客的特點？請抄下來（2分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.中有一組反義詞，是（ �。┡c（ �。�。（2分）
（二）課外閱讀：（15分）
導讀：據(jù)統(tǒng)計，世界上絕頂聰明的人是少數(shù)，極笨的人也是少數(shù)，絕大多數(shù)的人都是中才。中才如何趕上天才，唯一的辦法就是多下工夫。
好記性不如爛筆頭
明朝著名學家張溥(pǔ)，有一個聞名八方的"七錄書齋(zhāi)"。這里有一個有趣的故事。
小時候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉眼就忘了。但他是個有志氣、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力設法克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課，堅持練了一段時間后，確實進步不小，他感到很高興。
有一天上課，老師叫他背誦課，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課抄寫十遍。
第二天，張溥把抄好的課交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課竟順利地背完了。老師非常滿意。
回家的路上，張溥心想：奇怪，為什么這篇章會背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫十遍的緣(yuán)故呢？他決定用今天的作業(yè)試一試�；氐郊抑校劝颜n通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當抄到五遍時，已經(jīng)能背誦了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領會了課的含意，并能熟練地背誦了。他高興地說："原來真是'眼過千遍，不如手過一遍'，'好記性不如爛筆頭'呀！"
張溥終于找到了提高自己記憶力的方法，不論數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅持不懈(xiè)地抄書、背書，學到了許多知識，成為很有名望的人。為紀念他自己獨特的學習方法，張溥把自己的書房取名"七錄書齋"。他寫的大部分詩，都收集在《七錄書齋》里，一直流傳至今。
1.從章中找出下列詞語的反義詞。（6分）
蠢笨（ ） 優(yōu)點（ ） 半途而廢（ ）
傷心（ ） 趾高氣揚（ ） 烈日酷暑（ ）
2.聯(lián)系上下，請寫出中劃橫線詞語的意思。（2分）
堅持不懈：
好記性不如爛筆頭：
3.按短填空。（3分）
張溥小時候 ，長大后他成了 。
這篇章向我們介紹了一種學習語的方法： 。
4.張溥的天資并不聰明，記憶力又差，他是憑什么成為著名的學家的？（2分）
5.從張溥身上你受到了什么啟發(fā)？（2分）
四、。(30分)
題目：我收獲了
要求：把題目補充完整。有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事。和大家一起來分享你的收獲。
章
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/84862.html
相關閱讀：