（6）加減混合
年 班 姓名
一、筆算練功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=
72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=
二、數(shù)學(xué)門診。
三、我會(huì)填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
四、我能行!我一定能先得到 。
36
72
五、快樂加油站。
1.樹上原來有38只小鳥。
現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？
2.摘桃子。
(1)丁丁摘了多少個(gè)桃子？
(2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？
紅紅
紅紅原來有多少個(gè)蘋果？
（7）加減法的估算
年 班 姓名
一、 我會(huì)估，我會(huì)數(shù)。
1.數(shù)紙鶴。
大約( )只 大約( )只 大約( )只
2.數(shù)豆子。
( )粒 50粒 ( )粒
二、花落誰家。(連一連)
三、
四、快樂加油站。
1. 大約有多少個(gè) ？
28個(gè) 33個(gè)
2.
大約有多少只鵝？
3.盒子里有60塊糖。
盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？
4.
人數(shù)
二(1)班 31
二(2)班 33
二(3)班 28
小朋友們?nèi)⒂^，二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎？
在6個(gè)8之間填上“+”或“－”使下面等式成立。
8 8 8 8 8 8 = 0
第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)
（1）角的初步認(rèn)識(shí)
年 班 姓名
一、我能標(biāo)出角的各部分名稱。
二、是角的在( )里畫○，不是角的在( )里畫△。
三、我會(huì)填。
1.一個(gè)角是由( )個(gè)頂點(diǎn)和( )條邊組成的。
2.三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。
3.正方形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )個(gè)角， ( )條邊。
4.從( )個(gè)點(diǎn)起，用( )向不同的方向畫( )條線，就畫成一個(gè)( )。
5.角的大小與角的兩條邊叉開的大�。� ）關(guān)系，兩邊叉開的越大，角就( )。
四、我會(huì)畫。
1.以Ａ為頂點(diǎn)畫一個(gè)角。 2.畫一個(gè)你喜歡的角，并標(biāo)
出頂點(diǎn)和邊。
Ａ．
五、我會(huì)數(shù)。（數(shù)出下面圖形中各有幾個(gè)角）
六、我能給角排排隊(duì)。
�。ā 。迹ā 。迹ā 。�
圖中共有（ �。﹤�(gè)角。
你有數(shù)角的好方法嗎？
（2）直角的初步認(rèn)識(shí)
年 班 姓名
一、我會(huì)找。（找出直角，在下面的括號(hào)里畫上☆）
二、我會(huì)選。（把序號(hào)填在小房子里）
三、我會(huì)填。
1.課桌的面有（ ）個(gè)角。
2.紅領(lǐng)巾上有（ ）個(gè)角，國旗上有（ ）個(gè)角。
3.長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)角，每個(gè)角都是（ ）角。
4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )個(gè)角，其中特殊的一個(gè)角是( )角。
四、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1.一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。 �。ā 。�
2.三角形上都有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直角�！ 。ā 。 �
3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書上的直角大。 �。ā 。�
4.所有的直角都一樣大。 �。ā 。�
五、我會(huì)畫。
1.畫三個(gè)角，一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的角，一個(gè)比直角小的角。
2.以下面的線段作角的一條邊，畫直角。
六、我會(huì)數(shù)，數(shù)出下面各圖形中的角。
�。ā� ）個(gè)直角�。ā� ）個(gè)直角 �。ā� ）個(gè)直角
（ ）個(gè)直角 �。ā� ）個(gè)角 �。ā� ）個(gè)角
（ ）個(gè)直角�。ā� ）個(gè)直角
在圖中添畫一條線段，使它只增加1個(gè)直角。
試一試，你一定行！
第四單元 表內(nèi)乘法（一）
(1)乘法的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名
一、我會(huì)看圖寫不同算式。
1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★
★ ★ ★ ★
加法算式： 加法算式：
乘法算式： 乘法算式：
或 或
二、我會(huì)看圖列式并讀出來。
1.
算式是（�。粒ā。剑ā 。�
讀作：
2
算式是（�。粒ā。剑ā 。�
讀作：
三、連一連。（幫小螞蟻回家）
5×4 6×2 7×3
四、想一想，填一填。
1.在5×4＝20中，5和4叫做（ �。�20叫做（ �。�。
2.3×6＝18表示（ ）個(gè)（ ）連加的和是18。
3.一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是1，積是（ ）。
4.2個(gè)9相加，和是18，寫成乘法算式是（ ）×（�。�18或（ ）×（ ）＝18。
5.1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（ ）×（ ）五、我有辦法。
1.
橫著數(shù)，每排（ �。┲唬校ā 。┡�，
加法算式是 ；豎著數(shù)，每排有（ �。┲唬校ā。┡�，加法算式是 ；乘法算式是 或 �！ �
2.
？個(gè)
3.
你能將加法算式變成乘法算式嗎？加油��！你一定行！
14＋14＋14＋14＋7＝（ ）×（ ）
10＋5＋5＋10＋10＝（ ）×（ ）
(2)5的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。
一五（ �。 ∪澹ā 。 ∥逦澹ā 。�
二五（ ） 四五（ �。�
二、我能看圖寫算式和口訣。
1. △ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ 口訣：
2. × �。�
× �。�
口訣：
3. 5元 × �。�
× ＝
一共多少元？ 口訣：
三、我是計(jì)算小能手。
2 4 5 3 1 5×
×5 4 3 2 1 5
四、魔力圓圈。
1.在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。w W w .x K b 1.c o M
4×5 5×4 1＋9 9×1 3×5 3＋5
2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5
2.在 里填上“＋”、“－”或“×”。
4 5＝20 3 5＝8 19 4＝3 5
20 10＝10 2 5＜10 5 3＞12
五、猴子吃桃子。
六、我有辦法。
1.一共有多少只小兔子？
（只） �。ㄖ唬�
2.一共有多少個(gè)蘋果？你能用兩種方法解答嗎？
+ + =12 =（ ）
+ =20 =（ ）
(3) 2、3、4的乘法口訣
年 班 姓名
一、開鎖比賽。
二 得八 三四 三得九
得六 一 得三 得一
二二得 四十六 五一十
二、算式開花。
三、送信。
四四十六 二三得六 三五十五 三四十二
四、我會(huì)看圖寫算式。
1. 2.
加法算式是： 加法算式是：
乘法算式是： 乘法算式是：
或 或
口訣是： 口訣是
五、我會(huì)填表格。
因數(shù)3 4 2 3 4 3
因數(shù)2 1 4 22 5
積16 4 310
六、我有辦法。
1.
限乘4人
2. 一個(gè)筆筒里面有2枝筆。3個(gè)筆筒里有幾枝筆？4個(gè)呢？
把一根木頭鋸成5段，每鋸一次所需的時(shí)間為2分，一共需要多少分？
（4）乘加、乘減
年 班 姓名
一、我是計(jì)算小能手。
4×3＋2＝ 3×3－3＝ 2×5＋2＝
5×5－1＝ 3×5＋3＝ 4×4－4＝
2×3＋4＝ 3×4－1＝ 4×5－2＝
二、一題多變。
1.
乘加算式：
乘減算式：
2.、
乘加算式：
乘減算式：
3.
乘加算式：
乘減算式：
三、我能改寫算式。
3＋3＋3＋3＋2 ＝
4＋4＋4－3 �。�
2＋2＋2＋2＋2－1 ＝
5＋5＋5＋5＋4 �。�
四、我能解決實(shí)際問題。
1.
一共有多少個(gè)草莓？
你能提出什么問題？再解答出來。
問題一：
問題二：
我是數(shù)學(xué)小博士！
在 里填上合適的數(shù)。
5×5－5＝ × 4×3－4＝ ×
3×2＋3×3＝ × 2×4－2×2＝ ×
（5）用數(shù)學(xué)
年 班 姓名
一、我會(huì)看圖列式計(jì)算。
��？塊
二、我會(huì)根據(jù)得數(shù)寫兩個(gè)乘法算式。
15 8 20 4
三、猜猜我是誰？
4個(gè)3相加的和 5乘3再加上4
我是 我是 我是
四、我有辦法。
1.購物商場(chǎng)。
4元 5元 3元 2元 4元
⑴小明買了2袋洗衣粉，用了多少錢？
⑵媽媽買了5個(gè)茶杯，花了多少錢？
⑶強(qiáng)強(qiáng)買了1枝鋼筆和2個(gè)皮球，一共花了多少錢？
⑷你還能提出用乘法計(jì)算的問題嗎？試一試。
2.動(dòng)物樂園。
⑴有多少棵 ？ ⑵有多少朵 ？
⑶你還能提出哪些用乘法計(jì)算的問題？請(qǐng)?zhí)岢鰜聿⒔獯稹?/p>
小朋友們站成一個(gè)三角形隊(duì)列做游戲，每條邊上
站6人，一共有多少個(gè)小朋友在做游戲？
（6）6的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。
二六（ ） 五六( ) ( )六三十六
四六( ) ( )得六 ( )十八
三六( ) 六六( ) 二( )十二
二、我能根據(jù)口訣寫乘法算式。
五六三十 四六二十四 三六十八
三、我會(huì)看圖寫乘法算式和口訣！
1、 × × =
× =
口訣：
2、 × =
× =
口訣：
四、我會(huì)填“＋”“－”或“×”。
3 3=6 6 5 =11 2 5=10
8 5=13 4 2 =8 6 3=3
5 5=25 3 2 =6 4 6=24
五、紅花配綠葉。(連一連)
36 18 12 24
3×6 6×2 6×4 6×6
六、我有辦法。
1.
格尺
1元 6角 6元 5角
（1）明明買6個(gè)鬧鐘花多少錢？
（2）紅紅買5本練習(xí)本花多少錢？
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。
2. 玲玲買3本童話書，一共要花多少錢？
6元 本
3.有25人，6輛車能坐下嗎？
每輛車能坐4人
我能把每組中的四個(gè)數(shù)填在空白處。
6 6
3 2 15 3 2 16
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