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《誰是紡織能手》五年級(jí)閱讀題和答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《誰是紡織能手》五年級(jí)閱讀題和答案

蠶和蜘蛛都是紡織能手,它們倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀要從它那扇子般的羽毛中,選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀,準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成一張網(wǎng),一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。

織完了網(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí),即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐,我每一頓都能吃個(gè)夠!

白胖胖的蠶爬上了草山,它織得那么快,那么好。左一下,右一下,一絲不茍,不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子,雪白的繭子光溜溜的。

這時(shí),蠶也向大家作亍說明:“我吐出的絲雖然很多,但是我一點(diǎn)不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢!

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的面前,對孔雀說:“聽了蠶的介紹,這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于它!”

1.在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。

( 。┑牟示I  ( 。┑莫(jiǎng)狀  ( 。┑嘏馈 。ā 。┑乜椫

2.查字典填空。

“繞”查音序____,音節(jié)____,“繞”的解釋有:①纏繞;②同著轉(zhuǎn)動(dòng);③不從正面通過。本文中的“繞著”的“繞”應(yīng)選第____種解釋。

3.寫出近義詞。

優(yōu)秀??( 。 ∑??( 。 ∵B忙??( 。 〗Y(jié)實(shí)??( 。

4.想一想,為什么蠶和蜘蛛都紡織能手,獎(jiǎng)狀卻給了蠶?

___________________________________________________________________

1.五光十色 光榮 興高采烈 不!…4.因?yàn)橹┲肟椌W(wǎng)捕蟲是為自己,而蠶吐出的絲雖然很多,卻一點(diǎn)也不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢。(意思對即可)
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