Unit 7 Are these bears?

1、熟練地掌握句型How many…do you have? I have…并能進行對話練習。

2、能獨立完成Ask and answer 部分的對話練習。

能熟練地運用所學到的句型根據(jù)相關的情景進行對話練習。

學會愛護小動物并和它們交朋友。

How many…do you have? I have…句型的正確使用。

能獨立完成Ask and answer 部分的對話練習。

教學方法

對話式教學法

課 時

本課共（ 4 ）課時，這是第（ 3 ）課時。

教 學 過 程

教 師 活 動

學生活動

一、 Revie

1、齊背對話Let’s talk .

2、師生進行問答練習，復習所學的對話。

T: Are these lions?

S: No, they aren’t. They are bears.

T: Are those monkeys?

S: Yes, they are.

學生齊背對話。

師生進行問答練習。

教 學 過 程

教 師 活 動

學生活動

二、 New lesson.

1、教師出示幻燈片學生看看對話中的圖片理解一般疑問句的正確的問答法，理解對話的意思。

How many cats do you have？你有多少只貓？

I have six cats.我有六只貓。

How many rabbits do you have? 你有多少只兔子？

Nine. I have nine rabbits.九。我有九只兔子。

注：How many…用來詢問多少？

回答時用I have…來回答。

2、熟讀對話，學生兩人一組練習編對話。

How many cats do you have?

I have ten cats.

三、 practise .

1、教師創(chuàng)設情景,引導學生試著用所學的知識編一個對話學生練習用自己的話進行問答練習。

How many cats do you have?

學生看圖片理解對話里的意思。

理解句子中的意思。

進行問答練習。

教師創(chuàng)設情景，學生編對話。

教 學 過 程

教 師 活 動

學 生 活 動

I have six cats.

2、Ask and answer.

學生兩人一組看圖片試著用用所學的對話練習編對話，并上臺表演。

What are these?

They are oranges.

Are those oranges,too?

No, they aren’t. They are pears.

3、Let’s sing.

要求學生聽錄音，跟唱數(shù)字歌曲，熟練地認識所學的數(shù)字，并能把數(shù)字歌唱給朋友們聽。

四、Homework.

Make up a dialogue.

學生看圖片編對話并上臺表演。

練習唱數(shù)字歌。

板書設計： Unit 7 Are these bears?

How many cats do you have？你有多少只貓？I have six cats.我有六只貓。How many rabbits do you have? 你有多少只兔子？

Nine. I have nine rabbits.九。我有九只兔子。

課后反思：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/88250.html

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