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2013年四年級上冊語期中模擬測試題(北師大版)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


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北師大版四年級語上冊期中模擬測試題
時間:90分鐘 滿分:100分
題號一二三四五六七八總分
得分
第一部分 基礎(chǔ)知識積累
一、看拼音,寫漢字。(8分)
jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì

yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì
二、詞語大闖關(guān)。(26分)
1、形近字組詞。(4分)
賠( ) 鋪( ) 既( ) 盤( )
培( ) 捕( ) 即( ) 盆( )
2、詞語。(9分)
引( )入( ) 因材( )( ) 身( )其( )
( )( )觀止 娓娓( )( ) 雄姿( )( )
巧奪( )( ) 湖( )水( ) 心( )神( )
3、按要求寫成語。(2分)
帶“月”的成語( )( )
帶“日”的成語( )( )
4、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。(4分)
(1)顧:①轉(zhuǎn)過頭來看,看;②拜訪;③照管,注意;④商店或服務(wù)行業(yè)稱來購買東西的服務(wù)對象。
顧客( ) 相顧一笑( ) 兼顧( ) 三顧茅廬( )
(2)一:①
一碧千里( ) 一心一意( )
一視同仁( ) 一失足成千古恨( )
5、搭配詞語。(3分)
( )的水塘 奇麗的( ) 漸漸地( )
豐富的( ) ( )的季節(jié) ( )的杰作
6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
不但……而且…… 即使……也……
(1)( )滬定橋再危險(xiǎn),戰(zhàn)士們( )要沖過去。
(2)( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
(3)運(yùn)動健兒在這場比賽中( )打出了個人的風(fēng)格,( )打出了我國的風(fēng)格。
(4)在治療的過程中,( )他想竭力控制自己,( )還是顯得很緊張。
三、句子對對碰。(10分)
1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

2、這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服。(用加點(diǎn)字造句)

3、這件事是他做的。(改為反問句)

4、鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)

5、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

四、原填空。(9分)
1、三人行 焉。擇其 ,其不善者惡之 。
2、弟子不必 ,師不必 。
3、語言是 ,行動才是 ;決心是 ,實(shí)干才是 。
五、判斷句子的對錯。對的打“√”,錯的打“×”。(4分)
1、《師恩難忘》中課中的“我”是指劉紹棠。( )
2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷。( )
3、“靜寂的草原熱鬧起來!边@句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對反義詞。( )
4、《落花生》的作者許地山,筆名就叫“落華生”,他取這個筆名,說明他崇尚“落花生”的精神。( )
第二部分 與感悟
六、課內(nèi)。(13分)
(一)鳥鳴澗
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
1、這首詩的作者是 朝著名的山水田園詩人 。(1分)
2、詩人以 突出春山夜間的寂靜。(1分)
3、小詩構(gòu)思精巧,以 、 、 等動的景物,映襯了春山的 ,春澗的 。(2分)
4、“人閑桂花落,夜靜春山空”的意思是
(2分)
(二)
突擊隊(duì)剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻□傳來了團(tuán)長和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號召,更加奮不顧身,箭一般地穿過熊熊大火,沖進(jìn)城去,和城里的敵人展開了激烈的搏斗。
1、在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)
2、畫“ ”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)

3、這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?

七、課外閱讀。(5分)

在一個茂密的森林里,住著各種各樣的小鳥,有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個鳥的世界、鳥的王國。
畫眉飛著飛著,飛累了,落在了大楊樹上,畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!
畫眉說:“啄木烏醫(yī)生,我們來比賽唱歌吧!”
啄木鳥說:“改天再比吧,我正忙著,沒時間!”
“沒關(guān)系啦,唱吧!”畫眉說完便唱了起來。
啄木鳥不好意思,也唱了起來,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
畫眉神氣極了,說:“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了,因?yàn)樽哪绝B的衣服沒它的好看、艷麗!拔覀冊賮肀荣悺
這時,正在打眺的大楊樹被吵醒了,說:“你們不如比比誰對森林的奉獻(xiàn)多吧!”
畫眉聽了,它那優(yōu)美動聽的聲音戛然而止。以后,畫眉再也不和別的鳥比試了。
1、讀了這個故事,你能給它加個合適的題目嗎?請寫在前的橫線上。(1分)
2、中有兩處省略號,你怎樣理解? (2分)
(1)第一處表示
(2)第二處表示
3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)

第三部分 表達(dá)與交流
八、習(xí)作。(25分)
在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常遇到困難。當(dāng)你遇到困難時是怎樣想的,怎樣做的,結(jié)果怎樣呢?回憶你的這段經(jīng)歷,把它真實(shí)地、具體地寫下來。
要求:1、語言真實(shí)。2、內(nèi)容具體、生動。3、字?jǐn)?shù)200字左右。



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