一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說(shuō)："我確實(shí)是萬(wàn)能的，如果沒(méi)有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？"他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說(shuō)越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。
大腦聽(tīng)了很不服氣，大聲地說(shuō)："你這么自大，太過(guò)分了。其實(shí)，你有什么了不起了如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就？你不過(guò)是依從我的命令行事罷了。"手立即加以反駁："胡說(shuō)！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無(wú)數(shù)有用的東西!"
他們因?yàn)槌沉俗欤驼l(shuí)也不理睬誰(shuí)。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎能設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來(lái)代替人力，減輕人們的辛勞，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出來(lái)的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看見(jiàn)他們互不相讓，又氣又急，就對(duì)他們說(shuō)："你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步。"
聽(tīng)了眼睛的忠告，手和腦都覺(jué)悟過(guò)來(lái)，他們從此和好如初了。
1．用"√"選擇加粗字的正確讀音。
興奮（xīngxìng）提供（gònggōng）緣故（yuǎnyuán）理睬（cǎichǎi）
2．按下面的要求填表。
要查的字部首再查幾畫查什么大寫字母字典里的解釋應(yīng)取哪種解釋莫名其妙①好，美妙②神奇③巧妙相持①拿著②支持③主管④對(duì)抗3．根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。
（1）用一句話概括手和腦爭(zhēng)吵的原因。
____________________________________________
（2）手和腦爭(zhēng)吵后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，造成了怎樣的后果？
____________________________________________
（3）什么叫"覺(jué)悟"？手和腦覺(jué)悟到了什么？
____________________________________________
答案：
1．xīng奮提gōngyuán故理cǎi
2．妙：女四M②持：扌六C④
3．（1）他們都認(rèn)為自己了不起，認(rèn)為自己的功勞比對(duì)方大。
（2）造成了盲目的無(wú)目的的工作，而腦只是整天空想，好多好辦法.是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，兩者完全脫離的關(guān)系。
（3）覺(jué)悟就是明白領(lǐng)悟，手和腦領(lǐng)悟到了，只有手腦合作共同努力才能把事情辦成功
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/896221.html
相關(guān)閱讀：二年級(jí)小學(xué)生記敘文閱讀：《會(huì)走路的黑板》閱讀答案
《七根火柴（節(jié)選）（23分）》閱讀答案
《鄭成功》三年級(jí)閱讀題和答案
閱讀《山中避雨》選段（附答案）
聰明的徐文長(zhǎng)閱讀答案