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數(shù)學 四 年級（上冊）導學案
編號： 審核人：學生姓名：
執(zhí)教教師：
單元主題三位數(shù)乘兩位數(shù)課 題口算乘法
學習目標知識我能理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內）和幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。培養(yǎng)我類推遷移、對比歸納的能力。
學能我通過自主探索、合作交流，經歷一位數(shù)和兩位數(shù)相乘的口算方法的形成過程，在對比、擇優(yōu)中，自主得出口算的簡便方法，體驗算法的多樣性。
情感激發(fā)學習乘法口算的興趣，增強主動探索數(shù)學知識的信心。
學習重點理解和掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)和整百整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
學習難點根據(jù)具體情況選擇合適的口算方法。
學習過程
●知識回顧
1．口算：
10×5= 2×30 = 30×4 =
60×5 = 300×5＝ 4×700＝
2、口答：
30是（ ）個十 800是（ ）個百
100是（ ）個十 90是（ ）個十
6000是（ ）個千 500是（ ）個百
4個十是（ ） 12個十是（ ）
12個百是（ ） 17個百是（ ）
◆學 兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內）或幾百幾十的數(shù)的口算方法
●自學任務一：自學下面的內容。
人騎自行車1小時大約行16千米，3小時可以行多少千米？（1）這道題應該怎樣列式？

（2）這個算式表示的意義是什么？
●交：借助下面的點子圖和你以往的知識經驗，口算出16×3
的結果。看看誰想到的方法多？

●練：口算下面各題。
12×3= 25×2= 16×4=
14×6= 4×18= 3×26=
17×5= 24×3= 19×5=
◆悟：

●自學任務二：自學下面的內容。

如果你乘坐特快列車去旅游，1小時大約行160千米，3小時可行多少千米？
（1）這道題應該怎樣列式？

（2）這個算式表示的意義是什么？

●交：你能根據(jù)自學任務一的經驗口算出160×3的結果嗎？
●練：口算下面各題。
130×5= 140×6= 280×3=
460×2= 2×360= 230×4=
240×3= 70×13= 46×40=
◆悟：

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/91676.html

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