Lesson 20：How Far Is Beijing ? 導(dǎo)學(xué)案

教師： 課時(shí): 學(xué)生姓名：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握下列詞匯：
hundred,number,thousand,count,
2、靈活運(yùn)用下列句型：
How far is it from…to…?
It’s about …kilometres from …to…
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：英語(yǔ)中數(shù)字的讀法及“about”在本課中的應(yīng)用.
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 靈活應(yīng)用關(guān)于兩地距離的問(wèn)答。
【預(yù)習(xí)案】
1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員預(yù)習(xí)本篇課。
2、請(qǐng)寫(xiě)出本節(jié)課自己認(rèn)為難讀的單詞或短語(yǔ)明天在學(xué)校問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。
_____________________________________________。

3.請(qǐng)?jiān)跈M線上抄寫(xiě)課中數(shù)字

【學(xué)習(xí)案】
1、請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地朗讀課內(nèi)容
2、各組派代表朗讀課。
3、聽(tīng)錄音兩遍。
4、齊讀、分組讀、個(gè)人讀。
【探究案】
請(qǐng)仔細(xì)看：
1、count，計(jì)算
如：Let's count them.我們數(shù)數(shù)它們吧。
He is too young to count the number of his fingers.
他太小了，還數(shù)不清自己有幾根手指呢。
2、about ,關(guān)于，大約，在。。。。。。周?chē)?br />如：How much is the picture?這幅畫(huà)多少錢(qián)？
——It’s about eight hundred yuan.大概800元。
What's the story about?這是關(guān)于什么的故事？
——It’s about a hero.關(guān)于一個(gè)英雄的。
3、How far is it from…to…?從。。。。。。到。。。。。有多遠(yuǎn)？it指的是距離，回答時(shí)用It is…kilometres from …to…
如：How far is it from the movie theater to your home?
從電影院到你家有多遠(yuǎn)？
It’s about five kilometres.大約5公里。
4、注意：thousand 前有數(shù)字和冠詞時(shí)，thousand 不加“s”,但是后面有“of”表示數(shù)量很多，但又不清楚具體多少時(shí)，應(yīng)該加“s”,
即，thousands of,hundred,million,billion 也這么用
【課堂檢測(cè)】
一. 按要求寫(xiě)單詞
1.for( 同音詞 ) 2.leave（ 反義詞 ）

3.different ( 反義詞 ) 4.no( 同音詞 )

5.one ( 序數(shù)詞 ) 6.third( 基數(shù)詞 )

7.shorter ( 原級(jí) ) 8. five( 序數(shù)詞 )

9 R ( 同音詞 ) 10.twelfth( 基數(shù)詞 )

三．你會(huì)算嗎？
1.two hundred + five hundred =

2.ten thousand ? five hundred=

3.seven thousand+ =eight thousand two hundred

4.thirty-two×two=

【我會(huì)反思】
1．這一節(jié)課我收獲是：

2．疑難問(wèn)題是：
【自評(píng)】

（好： 良： 加油： ）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/92349.html

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