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《“飛翔”的蜘蛛》四年級閱讀題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《“飛翔”的蜘蛛》四年級閱讀題

有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?

帶著這個疑問,我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。

后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼(  )翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,在爬上對面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。

收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演似的。

蜘蛛本不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。

這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡(  )言的人和一些深藏不露(  )的智者。

于是,我記住了:

蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。

奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

1.給文中畫線字注音,填在字后的括號里。

2.填空。

蜘蛛本不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)_______結(jié)在半空中,它是_________、_________、__________ 的小動物。它的網(wǎng)織得______________ 而且____________,_______________地張開,仿佛 _______________________________________________。

3.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號?有什么作用?

_______________________________________________________________________________

4.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?用簡短的語言說一說。

______________________________________________________________________________

5.結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個例子說明這句話嗎?

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答案:

1.yì guǎ lòu 2.凌空勤奮敏感沉默而堅忍精巧規(guī)矩八卦形得到神助……5.因?yàn)橹┲氩粫w,但憑借自己的執(zhí)著與勤奮,能把網(wǎng)結(jié)在空中,創(chuàng)造一個奇跡。(意思對即可)舉例“略”
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