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三年級數(shù)學(xué)下冊第三單元住新房教學(xué)設(shè)計

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


        龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師設(shè)計
編 寫 者王晶執(zhí) 教 者王晶
執(zhí)教時間 4月23日 星期三
版 本北師大版學(xué) 科數(shù)學(xué)
冊 數(shù)第六冊單 元三單元
題住新房 --- 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法

目標(biāo)   1. 結(jié)合“住新房”的問題情境,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的乘法計算方法,體會算法多樣化。
   2. 會進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算,并能解決一些簡單的實際問題。
  
德育
教學(xué)目標(biāo)   3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勇于探索的精神。
教學(xué)重點   理解并掌握乘法的計算方法
教學(xué)難點   計算十位上的數(shù)時,寫在哪一位上
教學(xué)準(zhǔn)備 件
教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)
(師生活動)教學(xué)重構(gòu)
(修改意見)
前置性作業(yè)

教學(xué)過程

第一時   1.解決圖片中的問題。(列式計算)小組內(nèi)討論并總結(jié)你的計算方法。
   2試一試。
   11×13 24×12 44×21
   3練一練。
   前三分鐘內(nèi)容:數(shù)學(xué)袋袋庫
  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。
   同學(xué)們,今天我們的好朋友淘氣住新房,同學(xué)們想去參觀他的新家嗎?但是淘氣說去他家必須闖數(shù)學(xué)關(guān),有信心嗎?那我們馬上出發(fā)吧!
   二、算法探究。
  。.件出示主題圖,闖第一關(guān)。發(fā)現(xiàn)信息、根據(jù)信息提出“兩位數(shù)乘兩位數(shù)"的問題。
   2.生提問題這棟樓共能住多少戶?并齊讀問題并列出算式14×12或12×14。
  。.觀察比較這個算式跟以前學(xué)過的有什么不同?
   師根據(jù)學(xué)生的回答板書“ 兩位數(shù)乘兩位數(shù)”
  。.探索計算方法。
  。.個性算法展示
    口算:14×10=140
       2×14=28
       140+28=168)
   如學(xué)生說不出口算,師可做如下引導(dǎo):
   同學(xué)們看,14×12他表示幾個幾相加?可以用加法計算嗎?怎樣寫算式?14+14+14+14……..
   還有沒其他方法?同學(xué)們看這條加法算式,12個14連加,我們可不可以先算10個14 ?再加2個14?怎樣列出算式?學(xué)生口頭說,師板書:14×10=140
       14×2=28
       140+28=168
  。.豎式算法討論
   把它寫成豎式應(yīng)該怎樣寫呢?同學(xué)們先看老師寫,寫的時候注意數(shù)位要對齊,個位對齊個位,十位對齊十位,用尺子畫橫線。接著應(yīng)該怎樣計算呢?接著自己試做,教師巡視,展示學(xué)生練習(xí)。
   集體訂正:和老師一起演示做豎式,先用東西遮住十位的1,演示2×14,接著再讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)十位1表示什么?他和14也要相乘,得出的積應(yīng)該是14,寫到28的下面。4對齊十位,最后把他們兩個的積加起,得168。同學(xué)們看他們兩個誰做對了?一起訂正錯誤的豎式,邊說計算順序。
   同學(xué)們現(xiàn)在明白用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法了嗎?現(xiàn)在我們再認真看一遍他的計算順序。(件出示)同學(xué)們看得真認真。誰再說一說。
   今天真有成就感,用口算和豎式這種新方法都算出了準(zhǔn)確結(jié)果,現(xiàn)在請你打開書26頁,把書本的算式和答補充完整。再看看有什么不明白的地方請舉手問老師或同學(xué)。
   三、拓展應(yīng)用。
  。.生闖第二關(guān):(件出示問題)大門的密碼是13×23的積,你
   能算出是多少嗎?(299)生做完后集體訂正。
   2.接著我們闖第三關(guān),(件出示問題:知道我們家的房號是多少嗎24×12把它算出就知道了。學(xué)生公布結(jié)果是288)
   3.件出示第四關(guān)問題:你能準(zhǔn)確計算下列各題嗎?
   (31×12 24×21 22×43 13×13)學(xué)生做完后集體訂正。
   四、小結(jié):談收獲。
   這節(jié)同學(xué)們學(xué)的很認真,能和大家分享一下你這節(jié)的收獲嗎?  
板書設(shè)計 住 新 房 (兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法)
        14×12=168(戶)
  口算:14×10=140 豎式: 1 4
    1 4×2=28 ×1 2
    140+28=168 2 8
1 4
1 6 8
答:這棟樓共能住168戶。
教后隨記




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