跳出題海找弱點(diǎn) 答題表述講規(guī)范

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)心得 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的復(fù)習(xí)備考,第一輪復(fù)習(xí)已基本完成。第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是抓各學(xué)科的主干知識(shí),主要把握好兩點(diǎn):
  
 、僮⒅鼗A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),要落實(shí)到知識(shí)點(diǎn)上,要真正理解和掌握各知識(shí)點(diǎn)的基本內(nèi)容。
  
 、谧⒅馗髦R(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
  
  目前的主要工作是啟動(dòng)和完成第二輪復(fù)習(xí)和第三輪復(fù)習(xí)。
  
  第二輪復(fù)習(xí)是專(zhuān)題復(fù)習(xí),主要是對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練、鞏固、提高,并適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)。第三輪復(fù)習(xí)是綜合復(fù)習(xí),主要是進(jìn)行一些必要的綜合訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,回歸課本。這兩輪復(fù)習(xí)主要把握好七點(diǎn):
  
 、偌訌(qiáng)有效的訓(xùn)練
  
  一是要加強(qiáng),“綜合”復(fù)習(xí)備考中,常出現(xiàn)一種“繁體字現(xiàn)象”:同學(xué)們對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)和某些問(wèn)題,只是認(rèn)得出,而做不出。究其原因,主要是沒(méi)有進(jìn)行有效的訓(xùn)練和記憶,沒(méi)能把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為有用、能用的知識(shí),沒(méi)能把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。因此,必須加強(qiáng)有效的訓(xùn)練和記憶。
  
  二是要有效,要在高水平上復(fù)習(xí)訓(xùn)練,少做低水平的、簡(jiǎn)單重復(fù)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。應(yīng)精選典型例題解讀,精選練習(xí)題訓(xùn)練、鞏固,通過(guò)變式訓(xùn)練強(qiáng)化,真正掌握知識(shí),形成能力。
  
 、谧⒅貜(fù)卷
  
  復(fù)習(xí)備考中常易出現(xiàn)的一個(gè)誤區(qū)是題海戰(zhàn)術(shù),祈求通過(guò)題海訓(xùn)練掌握知識(shí),然而常又效果不好,究其原因,主要是鉆進(jìn)了題海,而沒(méi)能跳出題海。有如“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。我們只有跳出廬山,站在更高的角度審視廬山,才能真正認(rèn)識(shí)廬山。
  
  復(fù)習(xí)備考亦是如此,強(qiáng)化訓(xùn)練很有必要,但訓(xùn)練之后,必須強(qiáng)調(diào)復(fù)卷,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)在哪里,錯(cuò)在何方,得到什么啟示。錯(cuò)的地方,用紅筆認(rèn)真改正,這對(duì)臨考前的最后復(fù)習(xí)很有用。得到的啟示要牢記,往后很管用。
  
 、圩⒅嘏囵B(yǎng)綜合能力
  
  即運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)去說(shuō)明、判斷、分析、評(píng)價(jià)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、時(shí)事、熱點(diǎn)的能力。這方面,要把握好三點(diǎn),一是要培養(yǎng)發(fā)散思維,大范圍調(diào)用知識(shí)的能力;二是學(xué)會(huì)遷移知識(shí);三是會(huì)運(yùn)用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)觀察問(wèn)題,解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)就事論理。
  
 、苓m當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)
  
  如“神舟五號(hào)”;振興東北老工業(yè)基地;四大工程;抗非典與民族精神;政府職能的轉(zhuǎn)變;完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;擴(kuò)大就業(yè)等。
  
  ⑤強(qiáng)調(diào)規(guī)范化
  
  規(guī)范化應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)備考和高考過(guò)程。復(fù)習(xí)過(guò)程的規(guī)范,實(shí)際上就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這里主要講講答題的規(guī)范,包括卷面的規(guī)范、答題程序的規(guī)范、表述的規(guī)范。
  
  a、卷面的規(guī)范。
  
  去年高考已改為電腦評(píng)卷,對(duì)卷面的要求比較高,如規(guī)定選擇題用2B鉛筆填涂答題卡,非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆做答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。
  
  b、答題程序的規(guī)范。
  
  有些同學(xué)可能考試緊張,或?yàn)榱粟s時(shí)間,解題思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,以致失分。不論解什么題,都有一定的思路、一定的程序,由表及里,由此及彼,層層遞進(jìn),終能解答。如氣候類(lèi)型的判斷,比較困難,但我們按四步曲的程序去解答,就容易得多了,也不易失誤。
  
  c、表述的規(guī)范。
  
  各學(xué)科各類(lèi)型的題目,都有一定的答題規(guī)范,我們一定要遵守,規(guī)范出成績(jī)。一些字詞的表述,一定要符合學(xué)科規(guī)范。量算的精度,一定要精確規(guī)范。
  
  ⑥時(shí)間安排時(shí)間安排要注意三點(diǎn):
  
  a、六大學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間分配要合理,早期不能偏科,六大學(xué)科在“綜合能力測(cè)試”里都是同等重要的。到了后期,則要有所偏重,如文科生要加強(qiáng)理科知識(shí)的復(fù)習(xí),理科生要加強(qiáng)文科知識(shí)的復(fù)習(xí)。
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