文科的學(xué)習(xí)不外乎記憶和理解，要求再高一些的話，就是在此基礎(chǔ)上能有一些自己的看法，觀點(diǎn)。

　　記憶是文科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是否學(xué)好的一個(gè)重要標(biāo)志就是看你是否記得牢，記得全，記得細(xì)。記憶的方法常見的有：

　　網(wǎng)絡(luò)式復(fù)習(xí)：即采用編、章、節(jié)標(biāo)題、要點(diǎn)五個(gè)層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時(shí)只看大的編，以編想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點(diǎn)。這樣做，不僅記得仔細(xì)，對跨章節(jié)組織論述題的回答也十分有利。

　　提高“回頭率”。即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。

　　“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容；或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時(shí)間更少，但是卻更容易找到記憶中的“盲點(diǎn)”。在回憶難以為繼時(shí)，翻開課本，那么這一段知識對神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就容易刻入腦中。

　　文科中的事實(shí)和理論都需要記憶，而對理論的記憶和背誦，沒有理解是不可想象的。根據(jù)同學(xué)的總結(jié)，理解時(shí)必須：能“從點(diǎn)到面”；“記重點(diǎn)，析難點(diǎn)”；看書時(shí)能“鉆進(jìn)去，跳出來”；“能畫出知識結(jié)構(gòu)的樹形圖在胸中”；最重要的，理解要達(dá)到融會貫通的程度。

　　樹形圖：在復(fù)習(xí)時(shí)，要通讀全書，之后，理出主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域涉及到哪幾大方面的問題？每一個(gè)大問題下又涉及到哪些主要內(nèi)容？每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識點(diǎn)是什么？等等。依據(jù)這些問題，可以畫一個(gè)樹型圖，幫助你理解“樹干”與“樹枝”、“枝葉”等的內(nèi)在關(guān)系。然后，依據(jù)這一樹型圖，再參考其它書目，對這一圖式做作一步的充實(shí)完善，使得樹型圖更加完滿。這樣，通過這一“制圖”過程，就會使你自己對于這一學(xué)科研究的整體情況有一個(gè)較為全面的了解。而且，這一圖式對最后“沖刺階段”的復(fù)習(xí)也能夠起到幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起細(xì)節(jié)的作用。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/10624.html

相關(guān)閱讀：四級沖刺階段復(fù)習(xí)分項(xiàng)指導(dǎo)
2014高考英語考試說明解讀及第三輪復(fù)習(xí)建議
數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)你必須掌握八大“訣竅”
二輪復(fù)習(xí)中外語學(xué)科復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)
政治：2014北京高考新課改復(fù)習(xí)方案